На какие общие методологические принципы опирается акмеология?

Для акмеологии существенны следующие общеметодологические принципы: детерминизма и социальной детерминации личности, развития и гуманизма.

Принцип детерминизма раскрывает специфику предмета акмеологии – способ возникновения личностных новообразований и одновременно – социальную необходимость в этих качествах.

Согласно принципу психологического детерминизма внешние условия определяют сущность объекта и результат воздействия на него не жестко и однозначно, а преломляясь через внутренние условия. Внутренние условия при этом характеризуются активностью, специфичностью, избирательностью.

Принцип психологического детерминизма имеет выраженное акмеологическое содержание. Определение внутренних условий, побуждающих к саморазвитию, детерминант этого развития является важной составляющей любого акмеологического исследования. Специфика принципа детерминизма в акмеологии проявляется по нескольким направлениям.

Первое состоит в том, что акмеология внутренние условия личности рассматривает как побудительные причины и детерминанты развития.

Второе состоит в том, что движущей силой развития становится сам человек, а механизмом – саморегуляция, самоорганизация.

Третье состоит в том, что процесс совершенствования личности имеет двойную детерминацию: внутреннюю и внешнюю. При этом решающую роль играет внутренняя детерминация, высвобождение внутренних движущих сил, выявление возможностей человека. Внешнее акмеологическое воздействие оказывается конструктивным только в силу того, что оно обращено к человеку как субъекту, то есть строится на признании решающей роли внутренних механизмов, условий.

Принцип развития в акмеологии констатирует субъектный, ценностный, восходящий характер развития через разрешение противоречий.

Применение принципа развития в акмеологии предполагает:

• понимание развития как совершенствования, движения к зрелости, к целостности, к оптимальному высшему уровню; «движения по восходящей» (по словам С.Л. Рубинштейна);

• признание субъектного характера развития;

• осуществление развития (и его анализ) через противоречия, разрешаемые субъектом;

• учет индивидуального характера развития;

• установление связи развития личности в жизненном пути и профессии;

• учет соотношения потенциального и актуального в развитии личности; выявление ее скрытых, нереализованных возможностей;

• выявление наличной стадии развития в сопоставлении с идеалом, с перспективой.

Суть развития для акмеологии воплощается в таком личностном качестве как культура.

Принцип гуманизма в акмеологии ориентирует на самоценность человека, самосовершенствование, самореализацию, гармонизацию его отношений в процессе развития.

Принцип гуманизма предполагает три варианта поддержки человека:

• признание его качества как субъекта и его способности самостоятельно разрешать жизненные противоречия;

• «раскрепощение», актуализацию его интеллектуальных возможностей, его сознания как способов, владение которыми дает возможность человеку оптимально разрешать противоречия;

• моделирование для человека ситуаций, в которых он поднимается на новый уровень раскрытия своих возможностей.

Задача акмеологии во всех трех направлениях заключается не в том, чтобы развить человека только до уровня, требуемого обществом или трудом (как рабочей силы), или до степени, которую он устанавливает сам. Гуманистическая задача акмеологии состоит в том, чтобы содействовать подлинности жизни человека, полноте его самоосуществления.