Учебник по диалектологии

1.Русская диалектология как раздел науки о языке

1.Приведите примеры использования диалектизмов в художественной литературе: из произведений А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, И.С. Тургенева, Н.В. Гоголя, М.А. Шолохова, С.А. Есенина и др. Выпишите предложения с диалектными словами, определите их значение, функцию, которую они выполняют в тексте. Насколько уместно их использование в тексте, почему вместо них не употреблены слова общенародного языка?

2.Многие слова литературного языка имеют диалектное происхождение. Используя «Этимологический словарь» Н.М. Шанского, определите, какие диалектные слова послужили основой для образования приведенных ниже слов, объясните, почему произошло опрощение структуры ранее производных и членимых слов.

Папоротник, печаль, ожерелье, ласка, ресница, неряха, копна, лы-

жи.

2. Русские говоры в историческом развитии и современном состоянии

1. Из толковых словарей русского языка выпишите слова, имеющие помету обл. (областное). Почему диалектные слова малочастотны в толковых словарях?

2. Приведенные ниже слова распределите на три группы: разговорные, просторечные и диалектные. Проверьте правильность выполнения по словарям. Разграничение каких слов вызывает наибольшие затруднения, с чем это связано? Определите значения диалектных слов по словарям.

Бахнуть, барахло, важко, всласть, горлан, голован, деньжата, злюка, до зарезу, плестись, жижлик, катанцы, мальчонка, никудышный, краснодёр, нисколечко, кряж, муторно, крыга, одежонка, ухажёр, порожек, левада, кочет, харчишки, шнырять, сдюжить, баский.

3. Пользуясь «Словарем русских народных говоров», «Толковым словарем живого великорусского языка» В.И. Даля, «Словарем русских говоров на территории Республики Мордовия», определите значения

61

приведенных диалектных слов и распределите их по тематическим группам:

а) слова, называющие действия человека; б) названия представителей животного мира; в) названия растительного мира; г) слова, обозначающие явления природы.

3.Диалектное членение русского языка

1.Какие изоглоссы особенно важны для выделения севернорусского и южнорусского наречий?

2.Как вы понимаете тот факт, что среднерусские говоры неоднородны по своим признакам?

3.В монографии «Образование севернорусского наречия и среднерусских говоров» прочитайте раздел, посвященный истории формирования восточных среднерусских говоров (с. 333-344), и ответьте на следующие вопросы.

1) В чем заключается сложность описания языкового комплекса восточных среднерусских говоров?

2)Какие пучки изоглосс севернорусского наречия представлены на территории распространения восточных среднерусских говоров?

3)Какие явления южнорусского наречия распространены в этих го-

ворах?

4)Каковы исторические факторы, оказавшие влияние на формирование среднерусских говоров?

4.Рассмотрите диалектологическую карту русского языка, составленную коллективом диалектологического сектора Института русского языка АН СССР (1965 г.), и, сопоставляя ее с административной картой, ответьте на следующие вопросы.

1)Через какие области проходит граница севернорусского наречия

исреднерусских переходных говоров?

2)Какие географические объекты (реки, озера, города и т.п.) могут

62

быть использованы как ориентиры при установлении границ южнорусского наречия?

3)Для каких областей характерно преобладание говоров среднерусского типа?

4)Почему граница диалектного членения русского языка пересекает территорию Мордовии пополам и к среднерусским отнесена только половина русских говоров Республики Мордовия?

5.Определите принадлежность приведенных говоров к одному из наречий или к переходным среднерусским говорам. Укажите противопоставленные признаки, свойственные им.

6.Приведенное ниже предложение запишите в транскрипции так, как оно будет произноситься в речи жителей южных и северных территорий.

У меня большой огород, а там овощи разные: морковь сочная растет, огурцы.

4.Лексика и фразеология русских народных говоров

1.Прочитайте стихотворение С. Есенина «В хате», найдите диалектные слова, определите их тип. Какие слова, посвященные описанию дореволюционной деревенской избы, нельзя считать диалектными? По «Словарю русских народных говоров» определите значение диалектизмов, территорию их распространения.

63

6.Названия растений, кустарников.

7.Названия земельных участков, угодий.

8.Названия животных.

9.Названия птиц, рыб, насекомых.

10.Наименования явлений природы.

11.Названия сельскохозяйственных орудий и их частей.

12.Названия деталей ткацкого стана, приспособлений для ткаче-

ства.

13.Наименования рыболовных и охотничьих угодий, снастей, приспособлений.

14.Названия различных игр, вечеринок, праздников.

15.Названия человека по профессии, роду деятельности.

16.Названия человека по какому-либо характерному признаку (внешность, черты характера, возраст, особенности речи и др.).

17.Названия человека по родственным отношениям.

18.Имена прилагательные, характеризующие внешний вид челове-

ка.

19.Имена прилагательные, характеризующие черты характера че-

ловека.

20 Глаголы движения.

21.Глаголы со значением речи.

22.Глаголы, характеризующие физическую деятельность человека.

23.Глаголы, характеризующие профессиональную деятельность человека.

24.Глаголы, характеризующие поведение человека.

25.Названия обрядов (свадебных, религиозных).

II.Произвести комплексный анализ диалектизмов.

1.На основе родо-видовых (гиперо-гипонимических) отношений выделить подгруппы в составе лексико-семантической группы.

2.Охарактеризовать системные отношения внутри рассматриваемой ЛСГ: однозначные или многозначные слова (количественное соотношение); всеми ли значениями многозначное слово входит в эту группу; прямые и переносные значения слов; эмоционально-экспрессивная окрашенность слов (стилистические пометы), синонимы (абсолютные или относительные синонимы; синонимические ряды); омонимы (относятся к одной ЛСГ или к разным), антонимы; фразеологические единицы.

3.Определить типы диалектизмов (лексические, лексикосемантические, лексико-словообразовательные, лексико-фонетические); представлены ли явления диерезы, эпентезы, протезы, метатезы.

4.Произвести структурный анализ: производные и непроизводные

66

слова (количественное соотношение); для производных слов указать производящее слово и способ образования; произвести морфемный анализ слов в приложении.

5. Охарактеризовать грамматические особенности слов рассматриваемой ЛСГ: какие лексико-грамматические разряды существительных и прилагательных представлены; их грамматические категории (род, число, падеж); грамматические признаки глаголов (вид, залог, переходность/непереходность, возвратность/невозвратность).

III. В приложении в алфавитном порядке перечислить рассмотренные диалектизмы, указать, в каком значении слово вошло в состав данной ЛСГ (если оно многозначное), произвести морфемный разбор, указать производящее слово, способ образования.

Диалектная лексикография

I.Рефераты по теме «Типы диалектных словарей»:

1.Диалектные словари первой половины X I X в. («Опыт областного великорусского словаря», «Словарь живого великорусского языка» В.И. Даля).

2.Диалектные словари конца X I X - начала XX вв. (А.О. Подвысоцкого, Г.И. Куликовского, Н.М. Васнецова, В.Н. Добровольского и др.).

3.Развитие диалектной лексикографии в советский период (областные словари, «Словарь современного русского говора» (д. Деулино Рязанского района Рязанской области) и др.).

4.Строение и особенности словника «Словаря русских народных говоров» (под ред. Ф.П. Сороколетова, Ф.П. Филина).

Литература по тематике рефератов

1.Блинова О.И. Русская диалектология. Лексика. Томск, 1984. С. 117-129.

2.Русская диалектология / под ред. Л.Л. Касаткина. М., 1989. С. 179-183.

3.Русская диалектология / под ред. В.В. Колесова. М., 1990. С. 187-201.

4.Русская диалектология / под ред. Н.А. Мещерского. М., 1972. С. 278-290.

5.Сороколетов Ф.П. Очерки русской диалектной лексикографии / Ф.П. Сороколетов, О.Д. Кузнецова. М., 1987.

II. Напишите рецензию на диалектный словарь Р.В. Семенковой «Фразеологический словарь русских говоров Республики Мордовия»

(Саранск, 2007).

67

5.Фонетика

1.Назовите противопоставленные фонетические диалектные отличия севернорусского и южнорусского наречий. В чем специфика среднерусских говоров в области фонетики?

2.Прочитайте статью В.А. Мирской «Ударный вокализм русских говоров Мордовской ССР» (Лексика, словообразование и фонетика среднерусских говоров Поволжья. Саранск, 1992. С. 19-42). Ответьте на следующие вопросы:

1) Какова система гласных фонем в русских говорах Мордовии? Какие особенности в области вокализма характерны для этих среднерусских говоров?

4.Как можно объяснить существование в говорах Мордовии недиссимилятивного аканья и неполного оканья? В каких районах распространены названные явления? Подтвердите Ваши выводы сведениями «Диалектологического атласа русского языка» (используйте карты распространения оканья, аканья).

5.Определите, как будут произноситься приведенные ниже слова

вговорах с разными типами предударного вокализма.

6. Объясните этимологию слова калач. Какие фонетические изменения произошли в корне слова?

68

7. Рассмотрите карту употребления аффрикат в русских говорах, составленную В.Г. Орловой, определите территории, на которых наблюдаются диалектные особенности в произношении аффрикат. Укажите ареалы цоканья (твердого, мягкого), чоканья, различения твердых аффрикат /ц/ и /ч/.

69