Вопросы и ответы

ПО СПОРТИВНОЙ МЕТРОЛОГИИ

1.Перечислите шкалы,в которых могут быть произведены измерения в физической культуре и спорте.

Ответ: Шкала наименований,шкала порядка,шкала интервалов,шкала отношений.

2.Перечислите основные статистические харктеристики ряда измерений (выборки).

Ответ: Среднее арифметическое значение,мода,медиана-статистические характеристики, поз-воляющие оценить центральную тенденцию выборки.К характеистикам вариации результа-тов измерений относят размах,дисперсию,среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации.

3.Какие виды взаимосвязи могут быть между изучаемыми показателями в спортивных исследованиях?К какому виду взаимосвязи относится корре- ляционная взаимосвязь, дайте ее определение?

Ответ: Между изучаемыми показателями могут наблюдатьсяфункциональная,либо статисти-ческая взаимосвязи.Среди статистических взаимосвязей наиболее важны корреляционные. Корреляционная взаимосвязь заключается в том,что средняя величина одного показателя из-меняется в зависимости от значения другого.

4.Назовите показатель,по которому определяют тесноту взаимосвязи в корреляционном анализе?В каких пределах он меняется,если взаимосвязь между измеряемыми показате-лями:а)пропорциональная(положительная) , б)обратнопропорциональная(отрицатель-

ная).

Ответ: Для оценки тесноты взаимосвязи в корреляционном анализе используется значение (абсолютная величина)коэффициента корреляции-К.В случае прямопропорциональной зависи-мости 0<К<1,в случае обратнопропорциональной взаимосвязи -1<К<0.

5.Что такое статистическая гипотеза?Перечислите основные этапы проверки статисти-ческой гипотезы.

Ответ: Статистической гипотезой называется проверяемое математическими методами пред-положение относительно статистических характеристик результатов измерений.Этапы провер-ки гипотезы:

1)формулировка гипотезы

2)выбор уровня значимости

3)определение выборочного значения статистических характеристик

4)выбор критерия для проверки статистической гипотезы 5)сравнение расчетного значения с критическим значением критерия для выбранного уровня значимости и принятие или отклонение гипотезы.

6.От чего зависит выбор метода вычисления коэффициента взаимосвязи, т.е. какая фор-мула используется для его вычисления?

Ответ: Выбор метода вычисления коэффициента корреляции зависит от того, в какой шкале произведены измерения.

7.Каким требованиям должны отвечать спортивные измерения, чтобы их можно было отнести к тестам?

Ответ: К тестам могут бвть отнесены измерения, отвечающие следующим требованиям:

1)стандартность(процедура и условия тестирования должны быть одинаковыми) ,

2)наличие системы оценок,

3)надежность,

4)информативность.

8.Назовите группы тестов в зависимости от цели тестирования. Дайте характеристику каждой группе.

Ответ: В зависимости от цели, тесты подразделяются на группы. В первую из них входят показатели измеряемые в покое. К таким тестам относят показатели физического развития, показатели, характеризующие функционирование основных систем организма, психические тесты.

Вторая группа - это стандартные тесты, когда всем спортсменам предлагается выполнить одинаковое задание. Результат теста зависит от способа задания нагрузки: если задается механическая величина нагрузки, то измеряются медико-биологические показатели. Если нагрузка задается по величине сдвигов медико-биологических показателей, то измеряются физические величины нагрузки.