Методические рекомендации

Практическое занятие посвящено одному из наиболее судьбоносных в отечественной истории лет – 1917 году. При подготовке ответов на вопросы плана необходимо показать объективные и субъективные (частные) предпосылки революционного кризиса, выявить программные установки, раскрыть тактику ведущих политических партий и сил в период от февраля к октябрю, дать оценку деятельности Временного правительства, выявить значение Октябрьской революции.

Тема 10: Индустриальная модернизация ссср в конце 1920-х – 1930-е годы (4 часа)

1. Предпосылки «свёртывания» НЭПа и перехода к мобилизационному варианту развития страны во второй половине 1920-х гг.

2. Индустриализация: направления, источники, результаты.

3. Коллективизация: сущность, масштабы, складывание колхозно-совхозной системы.

4. Административно-репрессивное и политико-идеологическое обеспечение модернизации. «Культурная революция».

Рекомендуемая литература

(Научный абонемент, читальный зал № 1 библиотеки РГУ им. И. Канта)

Зеленин И.Е. Сталинская «революция сверху» после «великого перелома», 1930-1939. Политика, осуществление, результаты. М., Наука, 2006.

Ивницкий Н.А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х годов). М., 2002.

ИндустриализацияСоветского Союза: новые документы, новые факты, новые подходы М., 2005.Ч.1.

Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. М., 2002. Т. 1. Гл. 9, 10.

Кожинов В.В. Россия. Век ХХ (1901 – 1939). М., 2002.

Куликова Г.Б. Из истории формирования культа личности Сталина //ОИ. 2006. №1. С. 98-107.

Чемоданов И.В. Была ли альтернатива насильственной коллективизации в СССР? //Вопросы истории. 2006. №2. С. 156-163.

Миронин С.А. Сталин и коллективизация.URL:http://stalinism.ru/Kollektivizatsiya/Stalin-i-kollektivizatsiya.html

Пыхалов И.П. Каковы масштабы сталинских репрессий?URL: http://stalinism.ru/repressii/kakovyi-masshtabyi-stalinskih-repressiy.html

Методические рекомендации

Первый вопрос предполагает знакомство с социально-экономической и политической обстановкой в стране во второй половине 1920-х гг. Необходимо учесть и внешнеполитические факторы, а также «кризис хлебозаготовок», ставший поводом к началу коллективизации сельского хозяйства. При подготовке ответов на второй и третий вопросы следует дать комплексную характеристику форсированной индустриализации и коллективизации, раскрыть источники и механизмы их осуществления, назвать основные итоги развития советской экономики к началу 1940-х гг. В четвёртом вопросе следует остановиться на репрессивной политике советского руководства в 1930-е гг. (предпосылки, масштабы, направления репрессий, деятельность ГУЛАГ), а также на развитии советской культуры, особенно образования и науки, ставших важными факторами социально-экономического развития страны.

Тема 11: Великая Отечественная война (4 часа)

1. Внешняя политика СССР в 1938-первой половине 1941 г. Подготовка к войне.

2. Политика нацистской Германии на оккупированных территориях СССР. План «Ост». Истребление гражданского населения. Судьба советских военнопленных. Создание коллаборационистских формирований.

3. Партизанское и подпольное движение.

4. Советская экономика и культура в годы войны.

5. Роль СССР в победе стран антигитлеровской коалиции во Второй мировой войне. Источники и цена Победы.