из электронной библиотеки / 909291025018320.pdf

Содержание УМКД

1.Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины – подготовка высококвалифицированного музыканта, специалиста в области народно-оркестрового творчества.

Специальная цель дисциплины - сформировать знания и навыки,

необходимые для создания авторских инструментовок, а также для работы над партитурами оркестровых произведений различных форм в качестве дирижера оркестра русских народных инструментов в ДМШ и ДШИ,

самодеятельных коллективах.

Задачи дисциплины:

-углубление и расширение теоретической базы в области инструментоведения;

-изучение возможностей всех инструментов оркестра русских народных инструментов;

-приобретение начальных знаний о строении оркестровой фактуры,

принципах сочетания тембров, оркестровом голосоведении;

-приобретение навыков в области практической инструментовки для различных групп и составов оркестра;

-формирование умений и навыков создания разнообразной оркестровой фактуры;

-формирование умений и навыков анализа оркестровых партитур, осознание связи инструментовки с содержанием музыкального произведения.

2. Место дисциплины в структуре ППССЗ

Дисциплина «Инструментовка» является дисциплиной профессионального модуля исполнительской деятельности. Для освоения дисциплины необходимы знания, сформированные в ходе изучения дисциплин «Изучение родственных инструментов», «Инструментоведение», «Сольфеджио», «Гармония», «Анализ музыкальных форм». Данная дисциплина является базовой для освоения дисциплин «Оркестровый класс», «Дирижирование».

3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов

следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО по данной специальности:

а) общекультурных (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

б) профессиональных (ПК):

ПК 1.1. Целостно и грамотно воспринимать и исполнять музыкальные произведения, самостоятельно осваивать сольный, оркестровый и ансамблевый репертуар.

ПК 1.4. Выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкального произведения, применять базовые теоретические знания в процессе поиска интерпретаторских решений.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Иметь практический опыт:

- создания инструментовок для ансамблей и оркестров русских народных инструментов;

Уметь:

-анализировать партитуру музыкального произведения;

-ориентироваться в оркестровой партитуре: определять состав оркестра,

транспонирующих инструментов;

Знать:

-специфику инструментовки для оркестра русских народных инструментов;

-специфику инструментовки для ансамбля русских народных инструментов

(смешанного и однородного);

- знать специфику инструментовки аккомпанемента солисту-вокалисту,

солисту-инструменталисту.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 66 часов.

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий