Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
1.19 Mб
Скачать

61

По содержанию тестовые задания охватывают все основные учебные элементы курса «Педагогика народного художественного творчества» и используются главным образом для проверки теоретических знаний студентов, оценки уровня осмысленности изученного материала.

Тесты состоят из заданий разных форм.

Тестовый контроль знаний может проводиться с помощью ЭВМ или бланков с заданиями.

Задачи тестового контроля:

1.Систематизация изученного материала;

2.Проверка усвоения студентами основных положений дисциплины «Педагогика народного художественного творчества»;

3.Проверка умения ориентироваться во взаимосвязях, закономерностях педагогической работы в сфере народного художественного творчества;

Критерии оценки: полностью освещенный вопрос оценивается в 2 балла; правильно, но не полно освещенный вопрос – 1 балл; нет ответа или он не верен – 0 баллов.

Количественные критерии: 90-100% выполнения задания – отлично;

70-90% - хорошо;

50-70% - удовлетворительно; менее 50% - неудовлетворительно.

Тестовый материал по курсу «Педагогика народного художественного творчества»:

62

Блок I:

Тест 1. Выберите верный ответ.

Назовите объект изучения педагогики народного художественного творчества:

а) Всестороннее воспитание б) Человек как эпицентр культуры

в) Педагогический процесс в сфере искусства г) Этнохудожественное образование

Тест 2. Выберите верный ответ.

Какие два блока задач ставит перед собой педагогика народного художественного творчества?

а) Исследовательские и диагностические б) Обучения и воспитания в) Воспитания и развития г) Научные и практические

Тест 3. Выберите верный ответ.

Педагогика народного художественного творчества относится к:

а) Возрастной педагогике б) Отраслевой педагогике в) Истории педагогики г) Частным методикам

Тест 4. Проанализируйте высказывание и выберите верный ответ.

Изучение народного художественного творчества особенно актуально в связи с современными общественно-политическими процессами. Какой из подобных процессов грозит потерей национальной самобытности?

а) Самоопределение народов бывшего СССР

б) Реформы образования в) Глобализация

г) Повышение роли церкви в жизни общества

Тест 5. Выберите верный ответ.

Кем из современных исследователей были разработаны вопросы изучения и сохранения народной художественной культуры Белгородского региона?

а) М.С.Жировым б) Ш.А.Амонашвили в) Б.Т.Лихачевым г) Т.И.Баклановой

Тест 6. Исключите неверный ответ.

К числу наук, смежных с педагогикой народного художественного творчества, относятся:

а) Археология б) Антропология

в) Культурология г) Социология

Тест 7. Выберите верный ответ.

По своим целям педагогический эксперимент бывает...

63

а) формирующий б) длительный в) включенный

г) искусственный

Тест 8. Выберите правильный ответ.

На каких идеях базируется антропоцентрическая парадигма в педагогике?

а) рационализма б) гуманизма в) эволюционизма

г) традиционализма

Тест 9. Выберите верный ответ.

Назовите науку, с которой взаимосвязана не только педагогика народного художественного творчества, но и все другие отрасли знания:

а) психология б) математика в) философия г) филология

Тест 10. Выберите верный ответ.

Как называется функция педагогики народного художественного творчества, суть которой – вооружение детей знаниями, умениями и навыками в области народного искусства?

а) образовательная б) гуманистическая в) адаптивная г) коммуникативная

Блок II:

Тест 1. Самостоятельно дайте формулировку.

Что такое методы воспитания?

Тест 2. Сформулируйте ответ самостоятельно.

Какая наука изучает воспитательные традиции разных народов?

Тест 3. Установите соответствие.

Какие из приведенных ниже задач педагогики народного художественного творчества являются постоянными, а какие – оперативными?

а) Постоянная

1. Разрешение конфликта;

б) Оперативная

2. Управление функционированием педагогической

 

 

деятельности в коллективе НХТ;

 

3.

Выявление педагогических закономерностей;

 

4.

Создание электронных библиотек.

Тест 4. Выберите один или несколько верных ответов.

Что является стержнем мировоззрения и социально зрелой личности?

а) разносторонние знания

64

б) коммуникативные навыки в) религиозные взгляды г) система ценностей

Тест 5. Сформулируйте ответ самостоятельно.

Какой возраст педагоги и психологи назвали возрастом «тотальной креативности»?

Тест 6. Допишите определение самостоятельно.

Всякая наука или область знаний имеет свой _____________аппарат (общий объем категорий, понятий; он отражает содержание самой науки).

Тест 7. Выберите один или несколько верных ответов.

В систему гуманитарного знания входят…

а) педагогика НХТ б) возрастная психология в) ядерная физика

г) неорганическая химия

Тест 8. Выберите один или несколько верных ответов.

Педагогическая культура включает в себя такие компоненты:

а) знания о народном художественном творчестве б) знания о детях и их развитии в) знания о педагогической деятельности г) любовь к детям

Тест 9. Сформулируйте ответ самостоятельно.

Процесс усвоения отдельным человеком культурных норм и ценностей, а также обычаев, традиций, языка – это…

Тест 10. Сформулируйте ответ самостоятельно.

Система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенная на научной основе и приводящая к намеченным результатам, называется…

Блок III:

Тест 1. Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы

65

1.Назовите этого мыслителя и педагога

2.Где находилась основанная им школа (выберите верный ответ)?

а) Тула б) Михайловское

в) Ясная Поляна г) Москва

3. Одна из его работ называется: «О народном________________»

Тест 2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

...Первое письмо сыну, улетевшему из родительского гнезда... Хочется, чтобы оно осталось у тебя на всю жизнь, чтобы ты хранил его, перечитывал, думал над ним. Мы с матерью знаем, что каждое молодое поколение немного снисходительно относится к поучениям родителей: вы, мол, не можете видеть и понимать все то, что видим и понимаем мы. Может быть, это и так... Может быть, прочитав это письмо, ты захочешь положить его куда-нибудь подальше, чтобы оно меньше напоминало о бесконечных поучениях отца и матери. Ну что же, положи, но только хорошенько запомни, куда, потому что придет такой день, когда ты вспомнишь эти поучения, скажешь себе: а все-таки прав был отец... и тебе надо будет прочитать это старое полузабытое письмо. Ты найдешь и прочитаешь его. Сохрани же его на всю жизнь.

1.Отрывок из произведения какого педагога здесь процитирован (выберите верный

ответ)?

а) К.Д.Ушинский б) В.А.Сухомлинский в) Л.Н.Толстой г) С.Т.Шацкий

2.В каком веке он жил?

66

3. Как называется это произведение?

Тест 3. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Недавно в наших журналах оспаривался вопрос о народности в науке. Появление такого вопроса можно объяснить только тем, что самое слово «наука» употреблено в нем не в настоящем своем значении. Если же под именем науки понимать собрание результатов добытых человеком в познании законов природы, разума и истории, то ясно само собой, что о народности здесь не может быть и речи. Наука потому и наука, что принимает в область свою только те выводы, которые справедливы по законам общего человеческого мышления. Положения ее должны быть общи и неизменны, как общи и неизменны самые законы природы, разума и истории: все особенное, частное, неоправдываемое разумом, общим для всех людей, не имеет в ней места. Наука, открывающая законы мира, является как самый мир и разум, познающий его, общим достоянием человечества. Если мы и замечаем оттенок народности в науке, то он, проглядывая в обработке ее, не может касаться ее результатов.

1.Это – отрывок из работы «О народности в ____________воспитании».

2.Кто ее автор?

3.Где впервые была опубликована эта работа?

Тест 4. Рассмотрите фотографию и ответьте на вопросы

1.Этот ансамбль был создан Игорем_____________ и теперь носит его имя.

2.Это – ансамбль _______________танца.

3.Когда он возник?

67

Тест 5. Рассмотрите фотографию и ответьте на вопросы

1. М.О. Кнебель являлась (выберите верный ответ)…

а) балетмейстером б) художником-педагогом в) хормейстером

г) театральным педагогом

2.Она преподавала в ____________им. Щепкина

3.В каком городе она работала?

68

Ключи к заданиям Блок I:

1.б)

2.г)

3.б)

4.в)

5.а)

6.а)

7.а)

8.б)

9.в)

10.а)

Блок II:

1.Научно обоснованные способы педагогически целесообразного взаимодействия с детьми, организации и самоорганизации их жизни.

2.Этнопедагогика.

3.а) 2, 3; б) 1, 4.

4.г)

5.Ранний дошкольный.

6.Категориальный

7.а), б)

8.б), в), г)

9.Инкультурация

10.Педагогическая (образовательная) технология

Блок III:

Тест 1. 1. Л.Н.Толстой. 2. в). 3. Образовании. Тест 2. 1. б). 2. В ХХ в. 3. «Письма к сыну».

Тест 3. 1. общественном. 2. К.Д.Ушинский. 3. в «Журнале для воспитания» Тест 4. 1. Моисеевым. 2. Народного. 3. В 1937 году.

Тест 5. 1. г). 2. Театральном училише. 3. В Москве.

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки