из электронной библиотеки / 93675367068499.pdf

71

Раздел III. Искусство сценического боя

Как уже указывалось, актер должен освоить такую технику приемов нападения и защиты без оружия, чтобы у зрителя создавалось впечатление рукопашной схватки, в то время как исполнители лишь легко касаются друг друга. Приемы этих боев безопасны, они должны отображать схватки бытового типа (драки) и только в редких случаях — сцены бокса или самбо (тогда надо обращаться к сценической технике этих видов спорта, но обязательно приспособленных для сценического действия).

Практическая работа № 1

«Основные приемы и упражнения сценического боя» Цель: Познакомить с основными приемами сценического боя

Задачи:

1.Развить выносливость организма и быстроту реакции;

2.Отработать приемы защиты в прямых и боковых ударов

Упражнение 1. Сценическая пощечина. Рассказать, что если у актера нет сценической техники этого трюка, то на сцене он может ударить понастоящему. Получивший такую пощечину актер в следующем спектакле боится повторения этой неприятности и правильно действовать в роли уже не может. Чтобы избежать этого, надо знать технику сценической пощечины. Первое подготовительное упражнение. Построение в одну или две шеренги, в одном направлении. Техника исполнения. По команде «замах» все поднимают примерно на уровне лица воображаемого партнера согнутую в локте правую руку ладонью вперед и отводят ее назад. По команде «бей» они бьют по щеке воображаемого партнера с таким расчетом, чтобы локоть остановился прямо перед туловищем, предплечье было вертикально, а ладонь остановилась там, где могла быть левая щека партнера .Повторить несколько раз.

Упражнение 2. Изучение техники боевой стойки.

Человек, собирающийся драться, почти всегда принимает такое положение, чтобы удобно было бить и защищаться от ударов. Наиболее типична боевая стойка боксера. Ее надо освоить. Построение – стайкой. Техника исполнения. По команде «к бою» занимающиеся должны выставить вперед на один шаг левую ногу носком внутрь вправо и чуть согнуть колено. Правая нога при этом поднимается на носок, колено тоже несколько сгибается. Туловище и голова чуть наклонены вперед. Важно, чтобы вес тела был на левой ноге. Левая рука несколько вытянута вперед, кисть сжата в кулак, кулак на уровне лица в положении, промежуточном между вертикальным и горизонтальным. Правая рука, тоже сжатая в кулак, согнута в локте, ее предплечье прикрывает низ груди, она почти прижата к туловищу. Несмотря на то, что кулаки сжаты, обе руки должны быть в состоянии мгновенно защититься. Быть готовым к действию – характерно для дерущегося человека, особенно если он обучался боксу. По команде «вольно» ученики принимают положение свободной стойки.

72

Практическая работа № 2

«Композиция сценического боя» Цель: Разработать композицию сценического боя с использованием различных элементов

Задачи:

1.Развить пластичность и выносливость организма;

2.Разработать мини-этюды с использованием бросков и захватов

Упражнение 1. Передвижения в боевой стойке.

В боевой стойке выполняются различные шаги. По команде «шаг вперед» ученики делают небольшой шаг вперед левой ногой, а правую, подставляют к ней так, чтобы оказаться в положении «к бок». Эти движения должны быть короткими и быстрыми. По команде «шаг назад» надо быстро передвинуть правую ногу немного назад, а затем подставить к ней левую в положение «к бою». По команде «шаг вправо» надо сделать правой ногой небольшой шаг вправо, левую подставить в положение «к бою». По команде «шаг влево» сделать то же влево.

Методические указания. Когда разучена техника шагов, надо командовать передвижения по разным направлениям это хорошо тренирует координацию, ориентацию в пространстве.

Упражнение 2. Прямой удар левой рукой. Это наиболее безопасный на сцене удар. От него легко защититься, уклониться, его легко «получить».

Техника исполнения. Стоя в положении «к бою», по команде «левой прямым бей!» занимающиеся должны резким движением разогнуть до отказа свою левую руку, так, чтобы кулак был направлен в лицо воображаемого партнера. По команде «закройся» надо поставить левую руку в положение «к бою». Проделать несколько раз. На сцене одновременно с этим ударом надо шагнуть вперед, а закрываясь шагнуть назад. Это движение выразительнее, чем действие одной рукой.

Методические указания. Учащиеся по команде должны выполнять удары, переходить в стойку. Важно, чтобы левая рука действовала только по направлению вперед но не сверху вниз. От того, насколько четко нанесен удар, будет зависеть безопасность последующего действия.

Практическая работа №3

«Замысел сценического боя» Цель: Разработать замысел сценического боя с использованием различных элементов с уточнением на сценической площадке

Задачи:

1.Развить пластичность и выносливость организма;

2.Отработать приемы защиты, удары, падения и т.д.

Упражнение 1. Защита блоком от прямого удара. Техника исполнения. Из положения боевой стойки по команде «блок» занимающиеся, приподнимая

73

кисти, ставят раскрытые ладони перед лицом, накладывая одну руку на другую. Обе руки должны быть очень напряжены, т. к. должны сдержать прямой удар, если актер по неопытности нанесет его по-настоящему. Когда складывают руки, тыльная часть одной бьет по ладони другой, и это озвучивает действие прямого удара. Сила прямого сценического удара должна быть ничтожна, однако по точности направления и интенсивности движения он должен создавать нужное впечатление. Одновременно с движением блока делают шаги назад. Для того, чтобы партнер мог ударить во второй раз, защищающийся должен создать для этого логически верные условия, после первого блока чуть опустить руки. В момент второго удара блок ставится вторично.

Методические указания. Тренировать защиту следует не меньше ударов: ведь безопасность сценического боя зависит от того, и от другого.

Практическая работа №4

«Постановка сценической борьбы» Цель: Разработать этюд с органичным сочетанием словесных и

двигательных средств выражения сценического действия в сцене боя.

Задачи:

1.Отработать приемы защиты, удары, падения и т.д.

2.Проверить усвоение курса «Искусство сценического боя»

Упражнение 1. «Захват за горло и освобождение от этого захвата с поворотом тела» Противник делает выпад правой ногой вперед и хватает за горло партнера.

Выполняя захват, нужно положить ладони на нижнюю часть шеи партнера так, чтобы большие указательные пальцы были размещены ниже кадыка. Партнер, подняв правую руку вверх, быстрым движением поворачивается налево, отставляя назад левую ногу. Затем резко наклоняет туловище вперед, опускаясь на левое колено. Поднятая правая рука вверх в результате наклона туловища опускается вниз и этим движением сбивает руки противника с горла. Стоя на левом колене, правой рукой выполняется захват под колено правой ноги противника, а левая кисть кладется сверху на его шею. Выполнив этот захват, нужно тянуть противника вперед-вниз. Далее противник падает вперед через голову.

Упражнение 2. Удар бутылкой по голове. Взять правой рукой за горло воображаемую бутылку, и замахнуться ее для удара сверху. После замаха сыграть удар сверху по голове партнера. Для защиты: отступая немного назад, поднять согнутую в локте левую руку над головой, подставляя предплечье под руку нападающего. Выполняется захват за запястье правой руки противника, выбивает бутылку ударом в сторону влево. Затем с небольшим шагом вперед правой ноги, разыгрывает короткий быстрый удар тыльной стороной ладони по шее противника, противник выполняет падение на пол, скручиваясь.

74

Рекомендуемая литература:

1.Голубовский, Б.Г. Пластика в искусстве актера / Б.Г Голубовский. –

М.,1986. – 68с.

2.Немировский, А.Б. Пластическая выразительность актера / А.Б.

Немировский. – М., 1988. – 139с.

3.Морозова, Г.В. Искусство сценического боя / Г.В. Морозова.– М., 2005.

– 76с.

4.Морозова, Г.В. Сценический бой/ Г.В. Морозова.– М.,. –М.,1970. – 105с.

5.Фехтование: Учебник для институтов физической культуры / Под общ. Ред. Аркадьева, В.А. – Физкультура и спорт, 1959. – 485 с.

75

Раздел IV. Сценическое фехтование

Боевое фехтование, как и его изображение в театре и кино, это не игра. Ведь действия оружием, даже бутафорским, угрожают жизни каждого участника поединка и тех людей, которые находятся на расстоянии взмаха клинком от сражающихся.

Овладение боевым искусством фехтования довольно сложно. И причина в том, что в фехтовальном бою необходимо постоянно наблюдать за противником, координировать собственные движения оружием и маневрирование. Одновременно участниками принимаются, но в разной степени реализовываются, наступательные и оборонительные намерения, кроме того, каждый должен сохранять готовность противодействовать неожиданным нападениям противника.

Столь разноплановые требования к участникам поединков не позволяют быстро освоить искусство фехтования только за счет упражнений со шпагой и саблей. И это было понятно военным специалистам уже более 600 лет назад, что и вынудило их создавать системы владения холодным оружием и совершенствовать методики их освоения.

Чтобы научиться фехтовать, ощутить атмосферу боя, нужно "потренироваться" с минимальными при этом ушибами или ранениями. Избежать их было крайне сложно, поэтому требовались надежные защитные доспехи, маски и перчатки, а также и другие приспособления. Кроме того, вводились требования к выбору оружия и ограничения в действиях участников.

Создание системы владения легким холодным оружием заняло более 200 лет. На этом пути было немало трудных поисков и открытий. Тяжелые средневековые мечи постепенно сменялись все более легким оружием, менялись его конструкции, вес и размеры, конфигурация клинка и гарды. Постепенно прекратилось одновременное применение шпаги вместе с дагой (кинжалом), затем шпага становится личным (скорее - домашним) оружием дворянина, т.к. в войнах он участвовал обычно верхом на лошади и с более тяжелым клинком.

Практическая работа №1

«История холодного оружия» Цель: Познакомить с историей возникновения и использования шпаги, рапиры, даги, меча.

Задачи:

1.Освоить технику безопасности в обращении с холодным оружием на сцене и в учебной аудитории;

2.Изучить составляющие части холодного оружия

Упражнения:

3.На счет «раз» выполнить первую часть строевого поворота налево: туловище должно повернуться только наполовину, а голова –

76

сохранить первоначальное положение. На счет «два» поднять правую ногу вперед и приставить ее к левой ноге так, чтобы пята оказалась около середины левой стопы под прямым углом к ней. Туловище повернуто влево наполовину, а голова в прежнем положении; лицо фехтующего направлено в сторону носка правой ноги

4.Переход в положение боевой стойки. Отмерить правой стопой один след вперед и поставить пятку на место носка, затем отмерить еще один след вперед. На таком расстоянии одна от другой должны быть стопы. Стопа правой ноги должна стоять под прямым углом к левой, обе пятки – на одной линии. Голова повернута по направлению носка правой ноги, руки - на поясе.

Практическая работа №2

«Основы техники фехтования» Цель: Изучить основные приемы техники фехтования

Задачи:

1.Развить пластичность и ловкость;

2.Освоить технику безопасности в обращении с холодным оружием на сцене и в учебной аудитории

Упражнения:

3.Движение вперед. Разогнуть правое колено так, чтобы пятка правой ноги встала на то место, где был носок, тело при этом движении вперед не передвигается, затем передвинуть левую ногу вперед на одну стопу, тело передвигается вместе с движением ноги. При этом колено правой ноги сгибается, и боец оказывается в положении боевой стойки.

4.Шаг назад. Разгибая левое колено, передвинуть левую ногу на стопу назад, туловище неподвижно. Передвигая тело назад, подвинуть правую ногу к левой, сгибая левую, фехтующий окажется в положении боевой стойки.

Практическая работа №3

«Владение шпагой. Техника и тактика фехтования» Цель: Изучить боевые стойки с обнаженным оружием, клятвы на оружии, передвижения в боевой стойке, приемы нападения и защиты

Задачи:

1.Отработать основные приемы боевых стоек, передвижений и ударов;

2.Освоить технику безопасности в обращении с холодным оружием на сцене и в учебной аудитории

Упражнения:

3.Подготовительное положение. Оружие держим в левой руке за клинок под гардой, острием назад к полу. Стоя на месте, выполнить поворот влево и в то же время широким движением положить правую кисть на эфес шпаги. Вытянуть клинок из ножен и, описав им полукруг над

77

головой, опустить в положение наклонно-вниз. В то же время приставить правую пятку к левой, левую руку отвести в сторону от туловища, раскрыв ладонь и повернув ее влево.

4.Наступление. Выступить вперед левой ногой, поставив ее стопу носком влево, в это же время положить правую руку на эфес. Туловище должно быть наклонено вперед, правая нога в колене выпрямлена и упирается в пол носком. Перенося правую ногу вперед, встать в подготовительное положение, одновременно вытянув шпагу и опустив ее острием к полу.

5.Отступая. Сделать полувыпад левой ногой назад, левую стопу поставить носком влево. Правую руку положить на эфес шпаги. Туловище откинуто назад, правая нога выпрямлена. По команде быстро вытянуть оружие из ножен и подтянуть правую ногу к левой, принимая подготовительное положение.

Практическая работа №4

«Композиция сценического боя на шпагах» Цель: Сформировать идейно-тематический замысел этюда сценического боя на шпагах.

Задачи:

1.Отработать основные приемы боевых стоек, передвижений и ударов;

2.Уточнить замысел этюда на сценической площадке

Упражнения:

3.«Боевая стойка». По команде «К бою!» принять это положение, причем кисть правой руки – на высоте груди. Локоть и острие шпаги должны быть на одной прямой линии. Кисть развернута на три четверти вверх.

4.«Прямой укол». Разгибая локоть, вытянуть руку так, чтобы от плеча до острия шпаги рука и оружие составляли прямую линию. Острие должно быть направлено в правое плечо воображаемого противника. После это выполнить выпад, не изменяя положения шпаги. При быстром исполнении вытягивание руки и выпад следуют одновременно, но к началу движения ноги, рука уже вытянута.

Практическая работа №5

Постановка сценического боя на шпагах Цель: Разработать парный или групповой этюд сценического боя на шпагах с использованием изученных боевых приемов

Задачи:

1.Отработать основные приемы боевых стоек, передвижений и ударов;

2.Проверить усвоение курса «Сценическое фехтование»

Упражнения:

3.«Простые удары». Удар по голове, по правому боку. Все эти удары состоят из двух движений: замаха и самого удара. По команде согнуть

78

локоть так, чтобы кисть правой руки оказалась над правым ухом, а острие шпаги – немного выше. Быстро разогнуть локоть, лезвие описывает при этом полукруг и условно касается голову противника ударом сверху вниз.

4.«Удар по правому боку». Правая рука сгибается в локте так, чтобы кисть, предплечье и плечо оказались слева и в горизонтальной плоскости. Локоть сгибается до отказа, кисть находить на высоте плеча и около груди. Клинок подходит к подмышечной впадине поднятой левой руки, лезвие повернуто влево. Локоть при замахе направлен точно на противника. Закрепив кисть и плечо, быстро разогнуть локтевой сустав, направляя лезвие в правый бок противника. Это действие выполняется с выпадом.

Рекомендуемая литература:

1.Фехтование: Учебник для институтов физической культуры/ Под общ. Ред. Булочко, К.Т. – М.: Физкультура и спорт, 1967. – 431 с.

2.Фехтование: Учебник для институтов физической культуры /Под общ. ред Тышлера Д.А. : Физкультура и спорт, 1978.-336 с.

3.Спортивное фехтование: Учеб. Для ВУЗов физической культуры/ Под ред. Д.А. Тышлера. – М.: БИ, 1997. – 386с.

4.Мидлер, М., Тышлер, Д. Тренировка в фехтовании на рапирах. – М.: Физкультура и спорт, 1966. – 196с.

79

Раздел V. Основы пантомимы

Работа режиссера в театрализованном представлении проходит не только в том, чтобы организовать большие массы актеров, спортсменов и любителей в гигантские скульптурные группы и передвижения. Знание психологии актерского творчества, законов актерского мастерства – необходимое условие профессии. При огромном техническом аппарате, используемом в празднике гигантских экранах, кинотехнике, телевидении, которое использует при трансляции подчас на всю планету крупный план ведущего актера – знание элементарных законов мимики просто необходимо. Мировая театральная история знает, что такое крупный план. «Глаза – зеркало души», неустанно повторял Станиславский, киноискусство помнит потрясающее лицо Чаплина в последних кадрах фильма «Огни большого города», любителей пантомимы потрясала несравненная игра мимических масок Марселя Марсо в его гениальной сцене «В мастерской масок». В.П. Лапинов говорит: «Мимика является основным элементом театра, т.е. частью наиболее производящей впечатление, наиболее заразительной, так как зритель побуждается в силу закона подражательности, разделять и ощущать то же волнение, признаки которого он видит».

Вначале отметим несколько положений, которые содержат в себе основные принципы и понятия мимических упражнений и непосредственно мимики.

В первую очередь это то, что лицо человека всегда является выражением не хода и не образа мыслей, а как бы его отношения к окружающему миру. Это положение удивительно точно и довольно легко подтверждается на практике. Достаточно, внимательно посмотрев на человека, скопировать его выражение лица, его мимику, и с этим моментально приходит внутреннее ощущение и отношение к миру именно этого человека.

Практическая работа №1

«Пантомима. Выразительные средства пантомимы» Цель: Познакомить студентов с таким видом искусства, как пантомима

Задачи:

1.Овладеть контролем за работой отдельных групп мышц;

2.Освоить основные выразительные средства пантомимы

Упражнения:

3.Ученики исполняют переднюю выходящую волну рукой, делая при этом вначале две остановки во время волны, затем четыре, восемь, шестнадцать. Это напоминает в некоторой степени толчки кинопленки, когда она рывками продвигается аппарате, и на экране зритель видит четкие фазы движения. Э; прием очень эффектно может быть использован в работе режиссера. При постановке «Зримой песни» или тематического эпизода.

4.«Вертикаль». Группа участников разыгрывает в пантомиме все этапы взятия вершины. Затем педагог предлагает тот же самый

80

эпизод выстроить в нескольких застывших групповых мизансценах, «живых картинах». Эпизод взятия вершины и восторга участников восхождения, показанный не целиком, а резкими переходами от картины к картине, намного интереснее, оригинальнее и ярче.

Практическая работа №2

«Аналитический комплекс пантомимы» Цель: Изучить аналитический комплекс пантомимы

Задачи:

1.Разработать подвижность всех суставов;

2.Освоить основные выразительные средства пантомимы

Упражнения:

4.Внимание. Поднятие бровей и верхних век; горизонтальные складки на лбу. Впрочем, у молодых лиц этих складок не бывает. Чтобы еще лучше видеть объект внимания, глаза щурятся, но брови все-таки остаются приподняты. Вместе с нижними веками иногда приподымается и верхняя губа, как будто смотрят не только глазами, но и ртом. Рука образует навес над глазами. При скрытом внимании лицо обращено в сторону, противоположную взгляду. Иногда при внимании голова склоняется набок, в особенности при слуховом. Рука в таком случае может быть приставлена к уху, в виде рожка, но все тело вообще остается неподвижным, замирает. Иногда внимание сопряжено с вопросом; при этом одна бровь опускается, а другая приподнимается кверху, или же человек моргает несколько раз, как бы желая смахнуть и проверить впечатление.

5.Смех. Углы рта раздвинуты вверх в сторону, щеки напряжены, губы раскрыты; но если глаза остаются спокойными, то смех бывает неискренний. Лишь когда поднимутся нижние веки, придающие лицу добродушие, получается полная картина смеха. При долгих, судорожных движениях смеха появляются колотья в боку; поэтому лицо принимает несколько страдальческое выражение. Если углы губ не приподняты вверх, то получается смех сардонический; при очень легких признаках смеха является лишь улыбка, иногда односторонняя, кривая, так называемая вынужденная улыбка.

6.Презрение, пренебрежение, сарказм. Лицевая мимика такая же, как при отвращении, но в более слабой степени. Углы рта опускаются, а ноздри слегка поднимаются кверху. Верхние веки также опускаются; иногда губы складываются как бы для свиста. Движением головы противник измеряется, причем взгляд устремлен прямо на него или направлен искоса, если от него слегка отвернулись; иногда взгляд бросается через приподнятое плечо.

7.Скрывание. Голова наклоняется вперед, взгляд исподлобья или направлен вбок, к предмету внимания; тогда верхние веки слегка опущены; рука подносится ко рту ладонью или наружной стороной.