Методология научного познания

СГН-4

«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана» (МГТУ им. Н.Э. Баумана)

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор —

проректор по учебной работе

МГТУ им. Н.Э. Баумана

____________ Б.В.Падалкин

«___» «___________» 2013 г.

Дисциплина для учебного плана направлений: 08050268, 08050765, 09010568, 09010768, 14020268, 14030568, 14040268,

14050168, 14050368, 14050468, 14050568, 15020168, 15020268, 15020468,

15020668, 15020768, 15030168, 15040168, 15040668, 15050168, 15050268,

15080168, 15080268, 15010068, 15100168, 15100268, 15100368, 16030268, 16030368,

16040268, 16040368, 16070368, 16080168, 16080268, 16080368, 16080468, 16040068,

17010268, 17010368, 19020168, 19020268, 19020568, 20020168, 20020368,

20040168, 20040268, 20050368, 21010468, 21010768, 21020168, 21020268,

21030468, 22020368, 22030168, 22040168, 22040268, 22070168, 23010168,

23010268, 23010468, 23010568, 23020168, 28010168, 28020168

Факультета(ов) – БМТ, ИБМ, ЗИ, ИУ, МТ, РК, РЛ, СМ, ФН, Э

Методология научного познания

Автор(ы): Нехамкин В.А.

Кафедра СГН-4, «Философия»

Виды занятий	Объем занятий, час
	Всего		01 семестр 17 недель	02 семестр 17 недель
Лекции	34		34
Семинары	-		-
Лабораторные работы	-		-	-
Самостоятельная работа	110		110	-
Итого:	144		144	-
Проверка знаний:	Зачет		Зачет	-
Виды самостоятельной работы и контрольных мероприятий	Объем, час / выполнение, неделя выдачи-сдачи
	Всего, час	01 семестр 17 недель		02 семестр 17 недель
Домашнее задание №1 №2	30	5 -15		-
Рубежный контроль №1	-	-		-
Контрольная работа №1	-	-		-

Москва,2013

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины:

►

ознакомление студентов со структурой научного знания, с методами научного исследования, с функциями научных теорий и законов; расширение их мировоззренческого кругозора; выработка представлений о критериях научности и о требованиях, которым должно отвечать научное исследование и его результаты, обретение студентами-магистрами знаний и суммы компетенций по оптимальной организации учебной, исследовательской и научной деятельности, по формированию текущих и долговременных стратегий развития естественно-научных и инженерно-технических исследований.

Задачами дисциплины является изучение:

►предмета, назначения и основные функции методологии научного познания, формулирование и решение проблем, возникающих в ходе научно-исследовательской деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний и знаний в области философии;

► изучение основных идей и результатов логики и методологии науки, обучение выбору необходимых методов исследования, модификации существующих и разработка новых методов, исходя из целей конкретного научного исследования;

► знание специфики научного исследования применительно к естественно-научным и инженерно-техническим исследованиям;

► форм и методов участия в разработке совместно с другими членами коллектива общих научных проектов, требующих образования в соответствующем направлении;