- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
после изучения темы: Этиологию, патогенез, классификацию, клинику, дифференциальную диагностику патологической стираемости зубов.
Студент должен уметь: проводить осмотр у пациентов с патологической стираемостью зубов.
Студент должен владеть: навыком проведения диагностических процедур у больных с патологической стираемостью зубов.
Содержание занятия:
1. Изучение специальных методов исследования больных с патоллогической стираемостью зубов.
2. Каждый студент должен научиться планировать ортопедическое лечение у взрослых больных с патоллогической стираемостью зубов.
Вводный контроль.
Анатомо-топографическая и функциональная характеристика зубов в возрастном аспекте.
Абразивные материалы, используемые врачом-ортопедом.
Моделировочные воски.
Оттиски и оттискные материалы.
Биомеханика нижней челюсти.
Строение ВНЧС.
Прикус и его виды.
2. Беседа по теме занятия.
Определение понятий «физиологическая», «задержанная», «повышенная стираемость».
Определение понятия «патологическая» стираемость.
Этиология и патогенез патологической стираемости.
Классификация патологической стираемости.
Диагностика и дифференциальная диагностика патологической стираемости.
Клиника патологической стираемости.
3. Практическая работа.
1) Освоить следующие манипуляции:
1. Рассмотреть ОПТГ пациентов с данной патологией.
2. Осмотр пациента с данной патологией.
2) Цель работы: научиться анализировать клинические данные и методы дополнительного исследования, формулировать диагноз, составлять план лечения.
3) Методика проведения работы (алгоритм освоения навыка): осмотр полости рта стоматологического пациента с помощью стоматологического инструментария с регистрацией возможной функциональной и морфологической патологии (на студентах и пациентах стоматологической поликлиники).
4) Результаты: на основании клинических данных и методов дополнительного исследования сформулировать диагноз
5) Выводы: план лечения составляется на основе поставленного диагноза.
4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
1) Алгоритм разбора задач:
- проанализировать данные представленные в задаче (жалобы и данные объективного обследования пациента)
- на основании клинических данных и методов дополнительного исследования сформулировать диагноз
- какие дополнительные методы обследования необходимы для подтверждения диагноза
- составьте план лечения
2) Пример задачи с разбором по алгоритму:
Генерализованная повышенная стираемость твёрдых тканей зубов (II степени), горизонтальная форма, осложнённая привычной нижней прогенией. Снижение высоты нижнего отдела лица. Изменений со стороны височно-нижнечелюстного сустава не выявлено. Какая тактика ортопедического лечения может быть применена при данной клинической ситуации?
- диагноз: генерализованная патологическая стираемость II степени, осложнённая привычной нижней прогенией, со снижением высоты нижнего отдела лица.
- дополнительные методы обследования: ОПТГ, ЭОД
- план лечения: двухэтапное ортопедическое лечение. Первый этап – восстановление высоты нижнего отдела лица при помощи временного протеза с окклюзионным перекрытием и наклонной плоскостью во фронтальном отделе. Восстановлением анатомической формы зубов сначала нижнего зубного ряда, а потом верхнего.
3) Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
Двухсторонний концевой дефект нижнего зубного ряда, с отсутствием всех премоляров и моляров и снижением высоты нижнего отдела лица. Оставшиеся резцы и клыки нижнего зубного ряда, резцы и клыки верхнего зубного ряда имеют патологическую повышенную стираемость (II степени). Премоляры и моляры верхней челюсти в состоянии центральной окклюзии касаются жевательными буграми слизистой оболочки нижнего альвеолярного отростка. Прикус прямой. Какая тактика ортопедического лечения может быть применена при данной клинической ситуации?
Рекомендуемая литература:
Основная литература
1. Ортопедическая стоматология: учебник для студентов. – 8-е изд. Авторы: Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 512 с.
2. Дентальная имплантология: Учебное пособие. Авторы: Никольский В.Ю., Федяев И.М. М.: МИА, 2007. – 168
3. Лекции по ортопедической стоматологии: учебное пособие. Авторы: Под ред. Т.И. Ибрагимова. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 208 с.
Дополнительная литература
1. Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов: учеб.пособие для студентов. Авторы: А. П. Воронов, И. Ю.Лебеденко, И. А. Воронов. М.: МЕДпресс-информ, 2006. - 320 с. : ил.
2. Зубопротезная техника: учебник. Авторы: Под ред. М.М. Расулова и др. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.
3. Ортопедическая стоматология: учебник. Авторы: Под ред. И.Ю.Лебеденко, Э.С.Каливраджияна. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.-640с.
Методические указания подготовлены: ассистент кафедры стоматологии Шушпанова О.В.
Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «___»________20 г.
Зав. кафедрой:_______________(В.Ю. Никольский)
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии
Методические указания для студентов 4 курса, 8 семестр
Специальности: 060201 «Стоматология»
к практическому занятию № 6
по дисциплине: «Стоматология» модуль: «Ортопедическая стоматология»
для очно-заочной формы обучения
Тема: Локализованная форма патологической стираемости твердых тканей зубов. Этиология, патогенез, клиника, современные методы лечения.
Цель занятия: изучить этиологию, патогенез, клинику и современные методы лечения больных с локализованной формой патологической стираемости зубов.
Задачи:
Рассмотреть этиологию патологической стираемости зубов.
Обучить проведению дифференциальной диагностике патологической стираемости зубов.
Изучить этиологию, патогенез, клинику и современные методы лечения больных с локализованной формой патологической стираемости зубов.
Студент должен знать: