- •Практический раздел вводно-фонетический курс
- •Немецкий алфавит
- •Substantiv. Имя существительное.
- •Артикль.
- •Possesivpronomen. Притяжательные местоимения
- •Отрицание nicht/kein
- •Ihr fragt – Fragt! (Спросите!)
- •Partizipien (Причастия)
- •Раздел контроля знаний Итоговый тест
- •Вспомогательный раздел
- •Иностранный язык (второй) (немецкий) Учебная программа по учебной дисциплине для специальности:
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в системе подготовки специалиста
- •3. Требования к уровню освоения учебной дисциплины
- •Рецептивные умения Восприятие и понимание речи на слух
- •Продуктивные умения Говорение
- •Письменная речь
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание учебного материала
- •План прохождения дисциплины по семестрам
- •Учебно-методическая карта дисциплины
- •1 Перечень основной и дополнительной литературы: Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •2 Технологии и методы обучения
- •3. Перечень средств диагностики результатов учебной деятельности:
- •4 Примерный перечень заданий управляемой самостоятельной работы
- •5. Материалы для текущей аттестации
- •Монологическая речь.
- •Оценка умений письменной речи
- •Протокол согласования учебной программы
- •Дополнения и изменения к учебной программе на______/ _______ учебный год
- •1 Перечень основной и дополнительной литературы:
- •Материальное обеспечение занятий
- •Методические рекомендации для студентов
- •Методические рекомендации по работе над произношением и техникой чтения:
- •Методические рекомендации по работе с лексикой:
- •Методические рекомендации по работе со словарем:
- •Методические рекомендации по работе с текстом:
- •Методические рекомендации по работе над устной речью:
Содержание учебного материала
Тема 1. Einführungskurs.
DasAlphabet. Vokale. Konsonanten. Diphthonge. Das Lesen der deutschen Buchstaben.
Тема 2. Erste Kontakte. Meine Familie.
Vorstellung. Familienmitglieder.Meine Familie. Länder, Berufe. Personen und Hobbys. Die Zahlen. Personalpronomen. Verben im Präsens. Satzbau.
Тема 3. Erste Kontakte am Arbeitsplatz.
Rund um die Arbeit: im Büro, an der Universität. Freizeit. Verben. Die Negation. Lokale Präpositionen. Fragen.
Тема 4. Unterwegs in Deutschland.
Im Hotel. Der Stadtplan. Verben. Präpositionen.
Тема 5. Essen und Trinken.
Frühstück im Hotel. Geschirr und Besteck. Essen und Trinken. Im Restaurant. Personalpronomen in Akkusativ.
Тема 6. Alltag.
Tagesablauf. Stress im Büro. Am Computer. Temporale Präpositionen.
Тема 7.Reisen.
Die Jahreszeiten und das Wetter. Reiseziele. Reisevorbereitungen. Verkehrsmittel.
Satzverbindungen: Konjunktionen.
Тема 8. Wohnen.
Wohnung. Die Wohnlage. Die Wohnungseinrichtungen. Die Hausordnung. Adjektive.
Тема9.Begegnungen und Ereignisse.
Die Gesundheit.Beim Arzt. Einladung. Entschuldigung.
Тема 10. Ausbildung und Tätigkeiten.
Berufe und Tätigkeiten. Schule und Ausbildung. Verben.
Тема 11.Hobbys und Freizeit.
Freizeitaktivitäten. Musik. Kino. Fotografieren. Die Negation. Modalverben. Präteritum.
Тема 12.Geld und Konsum.
Einkaufen- Geld ausgeben. Nebensätze.Konjunktiv II.
Тема 13. Arbeit und Beruf.
Im Büro. Kommunikation im Büro. Nebensätze.Konjunktiv II.
Тема 14. Urlaub und Reisen.
Länder und Nationalitäten. Städtereisen. Lokalangaben.
План прохождения дисциплины по семестрам
(дневная форма получения высшего образования)
Специальность (код и наименование) 1-26 02 02 Менеджмент (по направлениям)
Направление специальности (код и наименование) 1-26 02 02-06 Менеджмент (в сфере международного туризма)
|
Наименования разделов и тем |
Количество учебных часов |
|||||||||
Всего |
Распределение по видам занятий |
||||||||||
Аудиторные занятия |
самостоятельная работа |
||||||||||
Лекции |
практические занятия |
семинарские занятия |
круглые столы, тематические дискуссии |
лабораторные занятия |
деловые игры |
тренинги |
конференции |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
Einführungskurs |
6 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
ErsteKontakte. Meine Familie |
10 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
ErsteKontakte am Arbeitsplatz |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Unterwegs in Deutschland |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Essen und Trinken |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Alltag |
10 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
4 |
7 |
Reisen |
10 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
2 |
8 |
Wohnen |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГОЗА3-ЙСЕМЕСТР |
68 |
|
62 |
|
|
|
|
|
|
6 |
9 |
Begegnungen und Ereignisse |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Ausbildung und Tätigkeiten |
10 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
2 |
11 |
Hobbys und Freizeit |
10 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
4 |
12 |
Geld und Konsum |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Arbeit und Beruf |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Urlaub und Reisen |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО ЗА 4-Й СЕМЕСТР |
52 |
|
46 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
ИТОГО |
120 |
|
108 |
|
|
|
|
|
|
12 |