А. Роль личностных факторов в обеспечении производственной безопасности

Человек – живая биоэнергетическая система и основной компонент системы «Ч – ПС».

Характерные личностные свойства, способные влиять на вероятность несчастного случая:

плохая приспособленность к окружению (порог до 30 лет - отрицательная позиция к другим людям, своей работе, недружелюбное отношение к начальству, импульсивность). Следствие - нарушение инструкций и невыполнение приказов;

нарушения техники безопасно­сти, желание им­понировать другим своей смелостью и пренебрежением к опасности; стремление произвести впечатление на других путем приятия рискованных решений и действий;

отсут­ствие тесных эмоциональных связей с другими людьми, сильное желание достичь высокого общественного положения при одно­временном избегании усилий в этом направлении;

недостаток чувства общественной ответствен­ности и незрелости чувств, которые, однако, не носят патологического характера; повышенное (гипертрофированное) внимание к собственному здоровью.

Роль личностных факторов в обеспечении безопасности на­глядно демонстрирует модель, которая отображает последовательность стадий развития опасной ситуации, приводя­щих либо к реализации потенциальной опасности, либо к положительному результату.

Модель последовательности стадий и влияния личностных факторов на развитие опасной ситуации.

Опасная

ситуация

1 стадия

Восприятие

2 стадия

Осознание

3 стадия

Принятие

решения

4 стадия

Действия

Благополучный

исход

Да Да Да Да Да

Происшествие,

авария, несчастный

случай

Нет Нет Нет Нет

Стадии развития опасной ситуация:

.

Неудача на любой из стадий в сочетании с фактором случай­ности может создать для человека опасную ситуацию.

1-я стадия - восприятие опасности (процесс отражения в соз­нании предметов и явлений при их воздействии на органы чувств). На этой стадии важнейшее значение имеют сенсорные и информационные возможности человека, уровень развития внимания;

2-я стадия - осознание опасности. Ее осознанию помогает вооб­ражение, память и предшествующий опыт, уровень общих знаний и интуиция;

3-я стадия - принятие решения. Своевременность и правиль­ность принятия решения, позволяющего избежать опасности, за­висит от интеллектуальных способностей, уровня теоретических и профессиональных знаний, интуиции.

4-я стадия - действия. Выполнение принятого решения зависит от физических возможностей, антропометрических и биомехани­ческих данных человека, его ловкости, уровня развития профес­сиональных навыков и умений.

Для обеспечения безопасности работающего его психологиче­ские, физические и интеллектуальные возможности, навыки и способность к действиям должны соответствовать условиям тру­да и выполняемой работе.

Такое соответствие достигается про­фессиональным отбором и комплексом мер по подготовке персо­нала к безопасному труду.