5.2 Лабораторный практикум
№ п/п |
Темы практических занятий |
часы |
|
|
|
IV |
V |
1 |
Теория организации и ее место в системе научных знаний |
6 |
|
2 |
Развитие организационно-управленческой мысли в России и за рубежом |
5
|
|
3 |
Организация как система |
6 |
|
4 |
Типология организаций |
|
4 |
5 |
Организация и управление |
|
4 |
6 |
Законы и принципы организации |
|
2 |
7 |
Проектирование организационных систем |
|
4 |
8 |
Организационная культура |
|
4 |
5.3 Самостоятельная работа студента (срс) по дисциплине и контроль ее выполнения
Вид СРС |
Содержание СРС |
Вид контроля выполнения СРС |
Объем СРС, ч |
Решение индивидуальных заданий по темам текущих лекций |
Студент обсуждает индивидуальные задания по следующим темам: - организация как система; - организация и управление; - организационная культура. |
|
26 |
Подготовка, оформление и защита практической работ |
Студент изучает теоретический материал по теме практической работы №1, оформляет отчет, защищает практическую работу №1, 2,3 |
По каждой практической работе проводится индивидуальный контроль: проверяются результаты, содержание отчета |
14 |
Студент изучает теоретический материал по теме практической работы №2,оформляет отчет, защищает практическую работу № 4, 5 |
15 |
||
Подготовка к зачету и его сдача |
Студент повторяет, закрепляет, изучает теоретический материал дисциплины. |
зачет |
2 |
Подготовка, оформление и защита практической работ |
Студент изучает теоретический материал по теме практической работы №6, оформляет отчет, защищает практическую работу №6 |
По каждой практической работе проводится индивидуальный контроль: проверяются результаты, содержание отчета |
18 |
Студент изучает теоретический материал по теме практической работы № 7, 8,оформляет отчет, защищает практическую работу № 7, 8 |
18 |
||
Подготовка к экзамену и его сдача |
Студент повторяет, закрепляет, изучает теоретический материал дисциплины. |
экзамен |
2 |
6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1 Темы контрольных заданий
1. Что является предметом изучения теории организаций? Охарактеризуйте основные аспекты изучения организаций.
Дайте характеристику теории организаций и смежных наук.
В чем суть системного подхода к изучению организаций?
Охарактеризуйте диалектический метод к изучению организаций.
Раскройте содержание междисциплинарного подхода к изучению организаций. В чем суть постдисциплинарного уровня знаний?
6. Сравните факторы, оказавшие влияние на становление и развитие науки школ управления в XX в. Проанализируйте их динамику, свяжите с ориентацией научных школ.
7. В чем сущность теории научного управления (модель Тейлора)?
Каковы основные черты классической теории организаций? Приведите принципы организации по Файолю.
Как можно охарактеризовать бюрократическую теорию организации? (модель М. Вебера).
Охарактеризуйте социотехническую модель управления (теория Глассиер).
Расскажите о принципах интернационистской модели (теория административного поведения Г. Саймена и Дж. Марча).
Охарактеризуйте основные направление теоретических разработок современной зарубежной науки.
Какие из моделей организации Вы можете отнести к классической теории организации, к теориям эффективной организации, к современным перспективным теоретическим разработкам?
Назовите особенности и основные направления отечественной организационной науки.
Дайте определение организации. Перечислите ее признаки.
Определите организацию как открытую систему. Каковы принципиальные отличия закрытых и открытых организационных систем?
Назовите процессы, составляющие жизнедеятельность организации.
Какие задачи выполняет менеджмент (управление) в организации.
В чем суть и содержание процессов координации.
Опишите специфику норм и процедур принятия решений в различных организациях.
Назовите нормы и формы коммуникаций в организациях.
Перечислите и раскройте содержание основных групп функциональных процессов в организации, которые являются объектом управления.
Раскройте содержание и основные задачи стратегического управления организацией.
Дайте определение механическому и органическому типам управления организацией. Назовите их характерные черты.
Перечислите основные функции управления.
В чем заключается связь между философией, миссией и целями организации? Как и для чего формируется общая цель (цели) организации?
Что означает иерархия в организациях? Каковы ее свойства?
28. Раскройте понятие организационного эффекта. Как он влияет на эффектность организации?
Какую роль выполняет типология в науке? Зачем нужна типология организаций?
Назовите основание, по которому можно строить типологию организаций.
Дайте понятие деловых организаций.
Назовите основные черты союзных (общественных) организаций.
Раскройте преимущества и недостатки организационных структур:
элементарной
функциональной
дивизионной
стратегических бизнес единиц
матричной
Как влияют рыночные механизмы на организационную структуру предприятия?
По каким признакам выделяются малые предприятия? Каковы тенденции развития малых предприятий в России?
Назовите организационно-правовые формы хозяйственных организаций в России.
Определите и дайте характеристику:
хозяйственным товариществам и обществам
акционерным обществам
производственным кооперативам
унитарным предприятиям
некоммерческим организациям.
38. Какой подход в анализе организации реализует применение понятия жизненного цикла организации?
Охарактеризуйте стадию создания организации (предпринимательство).
Укажите признаки стадии роста (коллективности).
В чем проявляется зрелость организации?
Проанализируйте характерные черты стадии упадка
Выделите основные стадии и процедуры в процессе принятия решений.
Охарактеризуйте способы принятия управленческих решений (рациональный, административный, интуитивный).
Раскройте содержание групповых методов принятия управленческих решений (мозговая атака, метод минимальной группы, метод Дельфи).
Раскройте содержание понятий власть. Влияние. Авторитет.
Назовите источники власти в организации.
В чем суть проблемы доверия в деятельности организации.
Дайте определение конфликта в организации. Назовите типы и уровни конфликтов в организации.
Как можно предвидеть и предотвратить межгрупповые конфликты?
Дайте определение организационным коммуникациям.
В чем связь и отличия коммуникаций и информации?
Назовите основные функции и элементы коммуникаций.
Раскройте содержание основных моделей и типов организационных коммуникаций.
55. Какие рекомендации для установления эффективных коммуникаций между руководителем и подчиненными Вам известны?
56. Какое влияние информационные технологии оказывают на эффективную деятельность организации?
Дайте понятие организационной культуры. Из каких составляющих складывается организационная культура.
Какие задачи приходится решать организации при формировании организационной культуры.
Каким образом организационная культура влияет на эффективность организации.
Назовите признаки сильной и слабой организационной культур.
Какие факторы влияют на изменение организационной культуры.
62. Раскройте взаимоотношения между деловой культурой и организационной культурой.
Что такое инновация?
Опишите жизненный цикл нововведений.
Раскройте "неизвестные" и "решаемые" проблемы нововведений.
Дайте понятие инновационного риска.
Перечислите основания для технологии нововведений.
Антиновационные реакции и приемы. В чем их суть и различия?
Раскройте психологические, социальные и экономические причины сопротивления нововведениям.
Инновационные организации - что это?
Какова роль управленческого консультирования в технологии изменений?
Раскройте многосторонность понятия "организационная структура управления". Как она влияет на содержание процесса организационного управления?
Назовите основные методологические принципы проектирования организаций.
Перечислите стадии процесса организационного проектирования.
Охарактеризуйте методы организационного проектирования.
Какие показатели могут использоваться при оценке эффективности организационной структуры.
Раскройте содержание понятия "болезни организации".
Охарактеризуйте господство структуры над функцией, как оргпатологию.
Что такое личное усмотрение, и к какой оргболезни оно может привести?
Опишите "маятниковые решения" и дублирование оргпорядка.
Сформулируйте проблему бессубъективности и покажите пути ее решения.
86. Назовите и дайте характеристику перспективным направлениям развития организаций.
Какова классификация законов организации?
Как формулируется закон синергии? Какие имеются варианты его реализации.
89. Как проявляется закон самосохранения в различных системах - социальной и биологической?
Сформулируйте закон развития.
В чем суть частных законов организации?
Назовите специфические законы организации и раскройте их содержание.
Какова взаимосвязь законов организации.
Приведите классификацию принципов.
Как определяется статическое и динамическое состояние организации?
Назовите принципы статического состояния организации.
Каков состав принципов динамического состояния организации?
Перечислите и раскройте сущность основных свойств организаций будущего.
Какие факторы оказали влияние на организацию сетевых структур? Что из себя представляют сетевые организации?
В чем особенности и каков механизм функционирования виртуальных организаций?
Как формируются и функционируют интеллектуальные организации?
102. Какова роль обучающихся организаций в развитии и повышении эффективности управления?
6.2 Список вопросов для подготовки к зачету (экзамену)
Предмет изучения теории организаций.
Теория организаций в системе наук.
Методология анализа организаций. Системный подход на диалектической основе.
Факторы, оказавшие влияние на становление и развитие научных школ управления в XX в.
Сущность теории научного управления (Модель Тейлора).
Классическая теория организаций (Принципы организации по А. Файолю).
Бюрократическая теория организаций (Модель М. Вебера).
Социотехническая модель управления (Теория Глассиер).
Принципы интернационалистской модели (теория административного поведения Г. Саймена и Дж. Марча).
Сущность "естественной организации" (Концепция Т. Парсона, Р. Мертона, А. Этциони).
Современные направления теоретических разработок зарубежной организационной науки.
Особенности и основные направления отечественной организационной науки.
Понятие организации. Ее признаки.
Организация как открытая система.
Философия, миссия организации.
Иерархия целей в организации. Сферы целеполагания.
Иерархия в организации, ее свойства.
Организационный эффект. Его влияние на эффективность организации.
Социальная организации.
Хозяйственная организация.
Задачи и функции управления в организации.
Управление внутри организаций.
Управление и внешняя среда организации.
Классификация оргструктур: элементарные (линейные) организации.
Классификация оргструктур: функциональные организации.
Классификация оргструктур: дивизионная структура организаций.
Классификация оргструктур: матричная структура организации.
Классификация оргструктур: структура стратегических бизнес единиц.
Факторы, влияющие на выбор оргструктуры.
Организационно-правовые формы хозяйственных организаций в России.
Особенности организации государственных хозяйственных организаций в России.
Жизненный цикл организаций. Основные этапы. Кривая Адизеса.
Понятие, функции, элементы организационных коммуникаций.
Модели и типы организационных коммуникаций.
Формы коммуникаций, борьба коммуникаций.
Влияние стиля управления на коммуникации в организациях.
Информационные технологии и их влияние на организацию управления.
Эволюция аппарата управления и методов его работы.
Принятие решений: понятие, стадии, процедуры.
Способы принятия решений: рациональный, административный, интуитивный.
Методы принятия решений в организации.
Власть как организационный процесс. Власть и авторитет.
Источники власти в организации.
Доверие в организации.
Конфликты в организации. Понятие, типы, источники, пути развития.
Уровни конфликтов в организации.
Система законов в организации.
Закон синергии.
Закон информированности-упорядоченности.
Закон самосохранения.
Закон развития.
Закон единства анализа и синтеза.
Законы композиции и пропорциональности.
Специфические законы организации.
Принципы организации и их проявление.
Принципы статической организации.
Принципы динамической организации.
Понятие организационной культуры, ее составляющие.
Влияние оргкультуры на эффективность организации.
Признаки сильной и слабой оргкультуры.
Факторы, влияющие на оргкультуру и на изменения оргкультуры.
Взаимостановление деловой и организационной культуры.
Проектирование организационных систем.
Субъекты организаторской деятельности.
Методологические принципы проектирования организаций.
Стадии процесса оргпроектирования.
Методы организационного проектирования.
Показатели эффективности организационной структуры.
Содержание понятия организационной патологии.
Современные тенденции развития организаций.
6.3 Перечень используемых методических разработок
Темы рефератов и выступлений на семинарах. Оценочные тесты.
6.4 Библиографический список основной и рекомендуемой литературы
а) основная литература
Кнорринг В.И.Теория, практика и искусство управления: Учебник для вузов / В.И. Кнорринг. - 3-e изд., изм. и доп. - М.: НОРМА, 2009. - 544 с.: 60x90 1/16. - (Основы менеджмента). (переплет) ISBN 978-5-89123-853-4, 2000 экз.
Демчук О. Н. Теория организации: Учебное пособие / О.Н. Демчук, Т.А. Ефремова; Московский психолого-социальный институт. - М.: Флинта: МПСИ, 2009. - 264 с.: 60x88 1/16 + CD-ROM. (переплет, cd rom) ISBN 978-5-9765-0699-2, 2000 экз.
б) дополнительная литература
1. Смирнов Э. А. Теория организации: Учебное пособие / Э.А. Смирнов. - 2-e изд. - М.: ИД РИОР, 2009. - 143 с.: 70x100 1/32. - (Карманное учебное пособие). (обложка, карм. формат) ISBN 978-5-369-00376-3, 3000 экз.
7 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Контрольные тесты, деловые игры.
Разработчик лизунова Ирина Владимировна – к.и.н., доцент, кафедра производственного менеджмента, Сибирская государственная геодезическая академия (СГГА).
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры______________
Протокол №__________________________________________
«___ » __________2011 г
Зав.кафедрой _________/В.А.Павленко/
Одобрена научно-методическим советом института геодезии и менеджмента
«____» _____________2011 г
Председатель_________________________
Директор института____________________________/ С. В. Середович /
«____» _____________2011 г