Задания для контролируемой самостоятельной работы студентов

Тема 1. Введение в дисциплину «Основы психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии»

Задания:

1. Раскройте требования, предъявляемые к уровню подготовки, обучаемых по дисциплине «Основы психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии».

2. Раскройте цель и задачи дисциплины.

3. Раскройте место дисциплины в системе психологического знания и подготовки специалиста (психолога-практика).

4. Назовите и охарактеризуйте основные подходы к различению двух сфер психологической помощи – психокоррекции и психотерапии.

Тема 2. Общие проблемы психологического консультирования.

Задания:

1. Определите, является ли ответ консультанта эмпатичным: присутствует ли в нем понимание содержания проблемы чувств клиента, содержится ли ориентирование, направление, предлагается ли какое-либо действие.

а) Клиент: «Я хочу развестись. Я не могу жить с человеком который меня ни во что не ставит, никак со мной не считает­ся».

Психотерапевт: «Вы чувствуете, что Ваш муж не ценит Вас».

б) Клиент: «Мой сын мне часто грубит и вообще перестал обращать внимание на мои советы. Он считает, что я лезу не в свои дела. А я боюсь, что люди, с которыми он работает, его подведут. Я столько раз предостерегала его... Посоветуйте что мне делать».

Психотерапевт: «Я вижу, что Вы переживаете за сына. Вас беспокоит, что Вы не можете найти с ним общий язык».

в) Клиент: «Мне надоела моя работа. Я делаю одно и то же и устал от этой рутины. Но что я еще могу делать? Чем мне заняться?»

Психотерапевт: «Вы не довольны своей работой, потому что она однообразна и хотите найти что-то, что заинтересовало бы Вас. Давайте начнем с того, что Вы напишете список тех потребностей, которые Вы хотели бы удовлетворить в ра­боте».

г) Клиент: «С тех пор, как моя жена ушла, мне не хочется ничего делать. Я никуда не хожу и почти не работаю. Бес­смысленно зарабатывать деньги, когда их некуда тратить. Ни­кому это не нужно...»

Психотерапевт: «Вы чувствуете себя покинутым и одино­ким».

Тема 3. Психологическое интервью как метод психологического консультирования.

Задания:

1. Сочинение на тему: «Психолог- это человек, который…»

2. Какие психотерапевтические неправильности допущены в высказываниях:

а) «Она раздражает меня»;

б) «Я не могу ей этого простить»;

в) «Моя дочь хочет уехать. Она совершенно не считается со мной».

Предложите возможные ответы психотерапевта.

3. Выберите из трех приведенных ответов психотерапевта на высказывание клиента тот, который представляется наиболее полезным:

Клиент: «Я чувствую себя ужасно. Ничто не радует меня».

Консультант:

а) «Я думаю, это от того, что Вы постоянно сравниваете себя с сестрой»;

б) «Ничего из того, что Вы делаете, не радует Вас»?

в) «Я не могу поверить, что все так плохо».

Тема 4. Процесс психологического консультирования.

Задания:

1. Заполните таблицу:

Стадия психологического консультирования	Консультативные приемы
1. Установление контакта.
2.
и т.д.

2. Задание на освоение способов формулировки воздействующего и обобщающего резюме

Инструкция: «Проанализируйте следующие резюме психо­логов-консультантов, определите по пятибалльной шкале эф­фект их воздействия (5 - максимальное воздействие, 0 - ми­нимальное воздействие). Дайте обоснование своей оценки на основе личного впечатления от воздействия резюме»:

1. «Мы должны попрощаться. Надеюсь, что вы поняли, насколько были неправы, когда оценивали вашу ситуацию как безнадежную. Теперь для вас есть надежда, правда?»

2. «Думаю, что вы удовлетворены тем решением, которое сейчас приняли. Оно принесет вам новые чувства. Удачи вам, до свидания».

3. «Мы с вами нашли столько новых качеств в ваших от­ношениях с ребенком. Не забывайте о них, это поможет вам не тратить силы на повторение старого».

4. «Помните, что не все так плохо, как казалось. У вас еще столько возможностей начать новую жизнь».

5. «Сегодня вы придете домой и обязательно скажете, что очень их любите. Скажете это так, как мы с вами здесь гово­рили... Я уверена, что вы это сделаете».

6. «Да, вы должны попросить у ребенка прощения. Это единственное, что вы еще не успели сегодня сделать. Вы это сделаете сегодня, именно сегодня».

7. «Я уверена, что вы нашли верное решение. Следуйте ему».

8. «Не будем больше тратить время на дискуссии, попро­буйте тот «рецепт», который вы сами себе прописали. Я его полностью одобряю и поддерживаю».

9. «Нет смысла в дальнейшем обсуждении. Мы давно уже ходим с вами по кругу, пора с него сойти. Делайте сегодня следующее...»

10. «Не бойтесь выполнить, не бойтесь себя. Все будет хорошо. Действуйте!»

3. Проанализируйте, какие ошибки в интервью допускает психолог, задавая следующие вопросы:

1. Как к вам относится ваш муж?

2. Почему вы сейчас замолчали?

3. Вы не хотели бы сказать это своему мужу?

4. Почему вы все время критикуете своего сына?

5. Вы ничего хорошего не скажете о себе?

6. Может быть, вы лучше об этом подумаете?

7. Кто вам это сказал?

8. Я не давала вам повода так думать!

9. Не спешите, я не успеваю записывать!

10. Надеюсь, вы придете еще не раз ко мне.