- •Вопросы к экзамену по курсу «организационная психология»
- •Основные понятия теории организации. Сущность социальной организации. Уровни анализа в организационной психологии.
- •Место организационной психологии среди других отраслей знания и практики.
- •Предмет исследования, задачи и методологические проблемы организационной психологии.
- •Становление организационной психологии как самостоятельной научной дисциплины.
- •Классический и неоклассический подходы к рассмотрению организаций.
- •Основные теории организаций: сравнительный анализ.
- •Структура организации: краткий обзор (виды структур, основные механизмы и элементы).
- •Основные механизмы координации работы организации и их «включение» с усложнением организационной структуры.
- •Основные элементы в структуре организации. Централизация и децентрализация в принятии организационных решений.
- •Компоненты социальных систем: роли. Понятие ролевого эпизода.
- •Компоненты социальных систем: нормы. Соблюдение и передача норм.
- •Компоненты социальных систем: организационная культура (понятие и основные особенности).
- •Организационная культура: концептуальные модели и проблемы диагностики.
- •Конфликты в организации: классификация, причины, проблемы.
- •Понятие об организационных изменениях: факторы, переменные, условия.
- •Организационное развитие: сопротивление изменениям в организации.
- •Изменение организационной культуры: причины, условия, проблемы.
- •Эффективность организации: концепция всеобщего качества и характеристики успешной организации.
- •Организационное проектирование и планирование: общее представление.
- •Организационное поведение и взаимодействие: общее представление.
- •Организационные установки: удовлетворенность работой, вовлеченность в работу, преданность организации.
- •Вовлеченность в работу
- •Организационная справедливость: понятие, классификация (виды), проблемы.
- •Психологический контракт в организации.
- •Личность в организации: основные теории профессиональной мотивации.
- •Личность в организации: антисоциальное поведение.
- •Личность в организации: лидерство и руководство.
- •Команда и группы в организации: формирование и структура, командная работа.
- •Методы исследования в организационной психологии.
Организационная справедливость: понятие, классификация (виды), проблемы.
Организационная справедливость. Термином "организационная справедливость" обозначается восприятие работниками отношения к ним компании как справедливого или несправедливого. Если работники считают, что к ним относятся несправедливо (воспринимаемая нехватка организационной справедливости), не приходится ждать от них ни удовлетворенности работой, ни высокой производительности труда, ни приверженности организации. При подобных обстоятельствах люди, как правило, пребывают в состоянии стресса, более настроены на писание всевозможных жалоб и на поиск новой работы. Сотрудники больших организаций или компаний, для которых характерен авторитарный стиль руководства, с "высоты своих рабочих мест", скорее всего, не очень высоко оценивают уровень организационной справедливости. Привлечение персонала к участию в принятии решений способно изменить их мнению об организационной справедливости в лучшую сторону (Schminke, Ambrose & Cropanzano, 2000).
Эмоциональная стабильность и умение адаптироваться. Результаты исследований свидетельствуют о том, что более удовлетворенные своей работой люди лучше приспосабливаются к производственным условиям и обладают более устойчивой психикой. То, что эти параметры взаимосвязаны, очевидно, но вот что из них причина, а что - следствие? Что первично - эмоциональная стабильность или удовлетворенность работой? Эмоциональная нестабильность или неудовлетворенность работой? Эмоциональная нестабильность может быть причиной неудовлетворенности любой стороной жизни, а продолжительная неудовлетворенность работой способна вызвать нервное расстройство.
Психологический контракт в организации.
Теория психологического контракта
Идея психологического контракта связана с пониманием взаимных обязательств двух сторон, участвующих в отношениях найма, — организации и сотрудника. Эти обязательства могут налагаться официальным контрактом или вытекать из ожиданий, которые каждая сторона связывает с противоположной стороной — участницей психологического контракта и которые стороны сообщают друг другу разнообразными трудноуловимыми или более определенными способами.
(Херриот и др., 1997).
Психологический контракт — это ожидания, связанные с обоюдными обязательствами. Ожидания превращаются в форму контракта, когда человек считает, что отдает работодателю определенный объем труда в обмен на определенное вознаграждение. Как осознанные обязательства, психологический контракт отличается от более общего понятия ожидания, поскольку контракт предполагает существование обязательств и является обоюдным.
(Руссо, 1989).
Психологический контракт — это модель «встречных ожиданий», в которой отражено, как соотносятся ожидания работника и работодателя. Он показывает, что работник предполагает дать организации и что получить он нее, и что организация предполагает дать и получить взамен. Эти ожидания могут быть деловыми и выражаться, например, в деньгах или отработанных часах, или могут принимать форму отношений, например доверия или преданности. Если работник и работодатель не разделяют общей точки зрения на эти взаимные ожидания, то в организации, скорее всего, появятся проблемы.
Особенности психологического контракта:
предполагает ожидания и обещания с обеих сторон;
обещания и ожидания имеют формальный и неформальный характер;
обещания и ожидания касаются не только деловой сферы, но и сферы взаимоотношений.
Согласно теории психологического контракта, деловые (те, что можно измерить) ожидания сотрудников, связанные с их работой в организации, определяются двумя факторами — обещаниями и обоюдностью. Со временем на основе обещаний, данных работодателем, и оценки своей работы, то есть приложенных усилий, у сотрудников формируется мнение о том, что им причитается. Обещания при этом не обязательно подразумевают явно сформулированные предложения, хотя могут и подразумевать. Работник может воспринимать обещания, наблюдая за отношением к другим сотрудникам либо сделав выводы из слов, сказанных при приеме на работу, или из подтекста разговора.
Ожидания, связанные со взаимоотношениями, являются источником проблем, поскольку относятся к неосязаемой сфере. Как вы можете сообщить другой стороне о своем уважении, доверии и преданности? Это не делается в письменном виде. При этом ожидания работника буду формироваться скорее всего не на базе официально принятых процедур, а основе его прошлого опыта. В таком случае, поскольку у каждого человека свой опыт, ожидания людей также могут различаться, даже если они выполняют одну и ту же работу. Если у каждого сотрудника с работой будут связаны свои ожидания и эти ожидания будут отличаться от того, как их понимает организация, по всей вероятности, организации не избежать проблем.
Психология в работе с персоналом организации: основные направления и проблемы. ????????????