Антропология
Тема: Человек, индивид, личность Единичный представитель человеческого рода без учета его реальных антропологических и социальных особенностей называется …
|
|
|
индивидом |
|
|
|
личностью |
|
|
|
субстратом |
|
|
|
элементом |
Тема: Человек, индивид, личность Образ человека как совокупность инстинктов, влечений, конфликтов возникает в …
|
|
|
психоанализе |
|
|
|
схоластике |
|
|
|
марксизме |
|
|
|
рационализме |
Тема: Человек, индивид, личность Автором психоаналитической типологии характеров человека (экстраверт-интроверт) является …
|
|
|
Клавдий Гален |
|
|
|
Карл Юнг |
|
|
|
Зигмунд Фрейд |
|
|
|
Георг Гегель |
Тема: Происхождение и сущность человека Высказывание «Человек есть мера всех вещей: сущих в том, что они существуют, и не сущих в том, что они не существуют» принадлежит …
|
|
|
Протагору |
|
|
|
Сократу |
|
|
|
Аристотелю |
|
|
|
Тертуллиану |
Тема: Происхождение и сущность человека Подход, согласно которому человек – это природное существо, животное, называется …
|
|
|
натурализаторским |
|
|
|
гуманистическим |
|
|
|
аксиологическим |
|
|
|
символическим |
Тема: Происхождение и сущность человека Одним из фундаментальных принципов современной космологии, который фиксирует связь между крупномасштабными свойствами нашей Вселенной и существованием в ней человека, является ______________ принцип.
|
|
|
антропный |
|
|
|
диалектический |
|
|
|
кибернетический |
|
|
|
социальный |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Внеположенная сущность феномена, оправдывающая его существование, называется …
|
|
|
смыслом |
|
|
|
явлением |
|
|
|
фактом |
|
|
|
объектом |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Позиция, согласно которой высшим благом для человека и смыслом его жизни является счастье, называется …
|
|
|
эвдемонизмом |
|
|
|
скептицизмом |
|
|
|
нигилизмом |
|
|
|
теологизмом |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Учение о ценностях называется …
|
|
|
аксиологией |
|
|
|
праксиологией |
|
|
|
этикой |
|
|
|
эстетикой |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Отношение к кому-либо или чему-либо как к безусловно ценному, объединение и соединение с кем (чем) воспринимается как благо, называется …
|
|
|
любовью |
|
|
|
целью |
|
|
|
добром |
|
|
|
идеалом |
Тема: Происхождение и сущность человека Половой отбор сыграл ключевую роль в происхождении человека по мнению …
|
|
|
Ч. Дарвина |
|
|
|
З. Фрейда |
|
|
|
Ф. Энгельса |
|
|
|
К. Ясперса |
Тема: Происхождение и сущность человека Трудовая концепция происхождения человека была предложена …
|
|
|
Ф. Энгельсом |
|
|
|
В. Лениным |
|
|
|
Аристотелем |
|
|
|
Ф. Бэконом |
Тема: Происхождение и сущность человека Согласно концепции В. С. Соловьева, идеально совершенный человек является высшим проявлением …
|
|
|
Софии |
|
|
|
животного |
|
|
|
сверхчеловека |
|
|
|
личности |
Тема: Происхождение и сущность человека Современный западный философ Й. Хейзинга считает, что сущностной характеристикой человека является …
|
|
|
игра |
|
|
|
психика |
|
|
|
труд |
|
|
|
информация |
Решение: Современный западный философ Й. Хейзинга считает, что сущностной характеристикой человека является игра. Она предстает как основа человеческого общежития в любую эпоху. Более подробно см. об этом в его работе «Человек играющий».
Тема: Происхождение и сущность человека Подход, согласно которому человек – это природное существо, животное, называется …
|
|
|
натурализаторским |
|
|
|
гуманистическим |
|
|
|
аксиологическим |
|
|
|
символическим |
Тема: Происхождение и сущность человека Придание природе и ее составляющим (животным, природным объектам, погоде) человеческих качеств называется …
|
|
|
антропоморфизмом |
|
|
|
постмодернизмом |
|
|
|
теоцентризмом |
|
|
|
антропогенезом |
Решение: Придание природе и ее составляющим (животным, природным объектам, погоде) человеческих качеств называется антропоморфизмом. Человек на ранних ступенях своего развития не отделял себя от природы, обожествлял космос и считал его подобным себе.
Тема: Происхождение и сущность человека Философом, считавшим сущностью человека совокупность общественных отношений, был …
|
|
|
К. Маркс |
|
|
|
Г. Гегель |
|
|
|
Аристотель |
|
|
|
Н. А. Бердяев |
Тема: Человек и культура Идеологические и мировоззренческие установки, радикально противостоящие принципам и основоположениям западной культуры последней трети XX в., называются …
|
|
|
контркультурой |
|
|
|
конформизмом |
|
|
|
пацифизмом |
|
|
|
индивидуализмом |
Тема: Человек и культура Распространенность и общедоступность являются признаками ______ культуры.
|
|
|
массовой |
|
|
|
элитарной |
|
|
|
народной |
|
|
|
классической |
Тема: Человек, индивид, личность По мнению И. Канта, основой личности является …
|
|
|
моральный закон |
|
|
|
истинное познание |
|
|
|
индивидуальность |
|
|
|
психика |
Решение: По мнению И. Канта, основой личности является моральный закон. Личность отличается от других вещей мира тем, что она есть не средство, а «цель сама по себе».
Тема: Человек и культура По мнению Н. Я. Данилевского, самобытная цивилизация, замкнутое самодостаточное образование называется …
|
|
|
культурно-историческим типом |
|
|
|
формацией |
|
|
|
государством |
|
|
|
историко-философской категорией |
Тема: Человек, индивид, личность Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный преимущественно на внешний мир, общительный, активный, называется …
|
|
|
экстравертом |
|
|
|
интровертом |
|
|
|
флегматиком |
|
|
|
астеником |
Тема: Человек, индивид, личность Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный преимущественно на свой внутренний мир, замкнутый, застенчивый, называется …
|
|
|
интровертом |
|
|
|
экстравертом |
|
|
|
холериком |
|
|
|
атлетом |
Тема: Человек, индивид, личность Согласно фундаментальному принципу христианской антропологии, каждый человек является …
|
|
|
личностью |
|
|
|
творцом мира |
|
|
|
животным |
|
|
|
объектом |
Решение: Согласно фундаментальному принципу христианской антропологии, каждый человек является личностью. С позиций персонализма, личность – единство духовности, душевности и телесности.
Тема: Человек, индивид, личность Философом, обосновавшим идеал жизни по принципу «Человек человеку Бог», был …
|
|
|
Л. Фейербах |
|
|
|
Дж. Локк |
|
|
|
В. Вернадский |
|
|
|
Ф. Ницше |
Тема: Человек, индивид, личность Концепция, с позиций которой человек лишен какой-либо заданной природы, определяющей его личное бытие, называется …
|
|
|
экзистенциализмом |
|
|
|
позитивизмом |
|
|
|
структурализмом |
|
|
|
эмпиризмом |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Витальные ценности связаны с идеалами …
|
|
|
здоровой жизни |
|
|
|
свободы |
|
|
|
равенства |
|
|
|
патриотизма |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Основой каждой ценности является …
|
|
|
идеал |
|
|
|
истина |
|
|
|
природа |
|
|
|
стоимость |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Внеположенная сущность феномена, оправдывающая его существование, называется …
|
|
|
смыслом |
|
|
|
явлением |
|
|
|
фактом |
|
|
|
объектом |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Естественный конец единичного живого существа, который только для человека выступает как определяющий момент его жизни и мировоззрения, называется …
|
|
|
смертью |
|
|
|
смыслом жизни |
|
|
|
вероятностью |
|
|
|
фактом |
Тема: Происхождение и сущность человека По мнению Конфуция, человек должен преобразовать самого себя, стать …
|
|
|
благородным мужем |
|
|
|
государственным чиновником |
|
|
|
религиозным деятелем |
|
|
|
добровольным рабом |
Тема: Происхождение и сущность человека Диалектический материализм в качестве сущности человека выделяет …
|
|
|
практическую деятельность |
|
|
|
одушевленность |
|
|
|
мышление |
|
|
|
эмоциональность |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Специфически социальные определения объектов окружающего мира, выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека и общества, называются …
|
|
|
ценностями |
|
|
|
субъектами |
|
|
|
терминами |
|
|
|
фактами |
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Учение, согласно которому смыслом человеческой жизни является достижение счастья, называется …
|
|
|
эвдемонизмом |
|
|
|
гедонизмом |
|
|
|
сотериологизмом |
|
|
|
гуманизмом |
Тема: Человек и культура Воспитание и образование относятся к __________ культуре.
|
|
|
духовной |
|
|
|
материалистической |
|
|
|
биологической |
|
|
|
технической |
Тема: Человек и культура Подход, согласно которому культура – это система информационных кодов, закрепляющих жизненный социальный опыт, а также средства его фиксации, называется …
|
|
|
семиотическим |
|
|
|
антропоцентрическим |
|
|
|
социальным |
|
|
|
культурным |
Тема: Человек и культура Распространенность и общедоступность являются признаками ______ культуры.
|
|
|
массовой |
|
|
|
элитарной |
|
|
|
народной |
|
|
|
классической |
Тема: Человек и культура Культурная общность со своим ограниченным кругом приверженцев, со своими ценностями и представлениями, стилем одежды, языком, нормами поведения, называется …
|
|
|
субкультурой |
|
|
|
нацией |
|
|
|
группой |
|
|
|
клубом |