Тема 5. Личность как субъект и продукт

социальных отношений

Особенности социологического изучения человека. Понятие личности. Личность как источник социальной жизни, ее единствен­ный реальный носитель и деятель. Ценностные ориентации и совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения социальных ролей как наиболее существенные черты личности. Основные элементы личности (по З. Фрейду). Социальная структура личности как совокупность объективных и субъективных социальных качеств индивида: деятельность, потребность в творчестве, духовный мир, нравственные нормы и принципы, убеждения. Типология личности по ценностным ориентациям: традиционалисты, идеалисты, фрустрированый тип, реалисты, гедонисты. Идеальный, модальный и базисный типы личности.

Ролевая концепция личности. Понятие социальной роли как модели поведения, заданной социальной позицией личности в системе общественных отношений. Ролевые конфликты. Ролевой набор. Социальный статус личности. приписываемые и достигаемые, главные и неглавные статусы. Статусный набор как совокупность всех статусов, занимаемых одним человеком. Личный статус.

Социализация личности. Цели социализации: достижение личного успеха и обеспечение самовозобновляемости общественной жизни. Первичная социализация как сфера межличностных отношений; вторичная – как сфера социальных отношений. Агенты и институты социализации: конкретные люди и учреждения, влиявшие на процесс социализации и направляющие его. Этапы социализации и жизненные циклы личности, связанные со сменой социальных ролей, статуса, образа жизни. Десоциализация и ресоциализация. Особенности становления личности в детстве и юности. Социализация взрослых.

Социальный контроль и социализация. Вознаграждение, наказание, оценки как средства социального контроля. Основные элементы контроля: нормы, санкции, самоконтроль, общественное мнение. Типы социального поведения: конформизм, девиация, делинквентность.

Тема 6. Общество

Понятие общества как социокультурной системы. Основные признаки общества: территория, устойчивость, поддержание и воспроизводство высокоинтенсивных внутренних взаимосвязей; автономность и высокий уровень саморегуляции; большая интегрирующая сила, благодаря которой социализируются поколения. Целостность как системообразующее качество общества.

Основные теории общества: системный подход, детерминистский подход, функциональный подход. Теории происхождения общества: инструментальная, сексуальная, гендерная, кратическая, семантическая.

Типология обществ в исторической перспективе: дописьменные и письменные общества, простые и сложные, первобытное, общество охотников и собирателей, аграрное. Характеристика основных синтетических типов: примитивное, доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное общество.

Тема 7. Социальные процессы

Изменение и развитие общества. Социальная эволюция как постепенное, медленное, плавное, количественное преобразование. Социальная революция, ее виды. Модернизация общества - процесс перехода от доиндустриального к индустриальному, осуществляемый путем комплексных реформ, кардинально изменяющих все сферы жизни. Виды модернизации: органическая и «догоняющая». Теории исторических циклов О. Шпенглера и А. Тойнби.

Социальный прогресс, его параметры: необратимость, направленность, кумулятивность, неизбежность, улучшение. Абсолютные и относительные ценности социального прогресса. Проблема объективности понятия «социальный прогресс».

Социальные изменения и социальные движения как силы, их вызывающие. Массовое поведение, его основные элементы: потребности, мотивация, ожидание. Формы массового поведения: слухи, сплетни, истерия, паника, погромы, бунты, демонстрации. Предпосылки возникновения социальных движений, их типы: регрессивные, прогрессивные, утопические; реформаторские, революционные. Парадоксы социальных революций.

Общее и особенное в развитии конкретных обществ. Глобализация и формирование в ее условиях мировой системы. Россия в современном мировом сообществе.