2. Общие положения о системном анализе
Наибольшие трудности в познании обнаруживают или принципиально новые объекты исследования, или сложные социально-экономические процессы и системы, или те объекты и проблемы, в которых кажущаяся простота породила определенные научные сомнения, и речь идет о переосмысливании основополагающих идей и представлений. В этом плане позитивные возможности создает использование системного анализа.
Одно из распространенных и приемлемых, на наш взгляд, определений системного анализа дает Ю. И. Черняк в книге «Системный анализ в управлении экономикой». Он определяет системный анализ как методологию исследования труднонаблюдаемых и труднопонимаемых свойств и отношений в объектах с помощью представления этих объектов в качестве целенаправленных систем и изучение свойств этих систем и взаимоотношений между целями и средствами их реализации. В целом это определение будет использовано в качестве основополагающего с некоторыми комментариями, уточнениями и дополнениями.
Отметим некоторые особенности данного понятия системного анализа. Во-первых, речь идет о труднонаблюдаемых и труднопонимаемых свойствах и отношениях объективного мира, т. е. субъективном восприятии самой системы, ее элементов и свойств. Однако труднонаблюдаемое и труднопонимаемое может быть отнюдь не таковым для другого наблюдателя или исследователя, более квалифицированного или опытного. Таким образом, субъективизм представлений, его преодоление или, наоборот, развитие, являются важным этапом развития системного анализа, т. е. содержат определенные элементы историзма.
Во-вторых, труднонаблюдаемость и труднопонимаемость образуют комплексы проблем, различных по сложности как для наблюдателя, так и для интерпретаторов. Наблюдаемость свойств и отношений образует свой комплекс проблем, весьма отличный от проблем понимания, интерпретации исследователем. Таким образом, наблюдаемость и понимаемость как проблемы познания должны решаться, по крайней мере, синхронно, взаимосвязанно, с позиций общей методологии.
Классическим примером может послужить наблюдение космических объектов (кометы Галлея, поверхностей планет Марса и Венеры, спутника Земли - Луны) с помощью радиоэлектронных и оптических средств, расположенных на космических аппаратах. Доставленные на Землю образцы поверхности Луны, снимки, результаты рентгеноструктурного или инфракрасного анализа требуют тщательного осмысления, системного анализа, поскольку стоимость образцов, фото- или рентгеновских кадров измеряется астрономическими суммами. Затраты на подобные космические программы измеряются миллиардами долларов.
В-третьих, придание той или иной системе свойств целенаправленности может иметь весьма субъективный характер трактовки - целенаправленность зависит от взглядов и пристрастий наблюдателя и интерпретатора, его компетентности, профессионализма, особенностей психики, интеллекта.
В-четвертых, помимо целенаправленных (социально-экономических) систем существуют системы природные (например, экологические, планетарные, Вселенная), применительно к которым понятие целенаправленности если и не отсутствует, то, по крайней мере, весьма затруднительно. Однако системный анализ применим и к ним в полней мере.
Обратим особое внимание на необходимость четкого и ясного понимания целей и целенаправленности в системном анализе, поскольку именно правильная трактовка цели и целенаправленности является основным, решающим условием успеха в системном анализе.
И, наконец, в-пятых. Речь идет не о простой совокупности методов исследований, а о единой методологии исследования, то есть органичном подходе, обеспечивающем целостность, последовательность, полноту и доказательность избранного подхода.
Таким образом, системный анализ можно определить как единый методологический подход, обеспечивающий системность и комплексность целенаправленного исследования систем и процессов на основе всеобщности причинно-следственных связей. Речь идет, таким образом, не только о выявлении целенаправленности самих систем (это условие не является строго обязательным), а, скорее, о целенаправленности самого исследования, которое отнюдь не обязано совпадать с целенаправленностью системы. Так, целенаправленность экономических реформ и целенаправленность их исследований качественно различны. Системный анализ, бесспорно, должен учитывать целенаправленность системы, но целенаправленность исследования и исследователя подчиняются различным принципам и законам.
После выяснения принятой позиции авторов можно определить их отношение и к ряду других определений системного анализа. Так, под системным анализом иногда понимаются современные аналитические подходы к аспекту управления, относящемуся к стратегическому планированию; или другой вариант: приложение системных концепций к функциям управления, связанным с планированием. Очевидно, данные определения системного анализа явно сужены даже применительно к управлению как одной из сфер целенаправленной деятельности.
Системный анализ необходимо отличать от системного подхода, при котором чаще все элементы системы рассматриваются как средства реализации целевого назначения системы. Таким образом, системный подход значительно уже системного анализа, он, по существу, является его элементом. В ряде работ системный подход отождествляется с системным анализом, с чем вряд ли можно согласиться.
Анализ явлений и процессов объективного мира и самого сознания последовательно проходит три усложняющиеся по своему содержанию стадии: системный подход, системный анализ и диалектический подход как наиболее высокую ступень познания. Очень кратко укажем на основные особенности диалектического метода, воспользовавшись работами Ф. Энгельса «Анти-Дюринг» и «Диалектика природы».
Для диалектики существенно то, что вещи и их умственные отражения рассматриваются в их возникновении и исчезновении. Точное представление о вселенной, о ее развитии и о развитии человечества, равно как и об отражении этого развития, может быть получено только диалектическим путем при постоянном внимании к общему взаимодействию между прогрессивными изменениями и изменениями регрессивными.
Таким образом, системность окружающего мира находит свое отражение в системности познания, причем это отражение всегда приближенное, условное, имеющее исторический характер. В диалектическом методе познания особое значение имеют законы: перехода количественных изменений в качественные и обратно; отрицания отрицания; единства и борьбы противоположностей (взаимного проникновения противоположностей). Поэтому высшее достижение системного анализа - диалектический метод мышления.