- •Министерство сельского хозяйства рф фгбоу впо «башкирский государственный аграрный университет»
- •Оглавление
- •Введение
- •Содержание программы Дисциплина 1 Региональное хозяйственное право
- •Тема 1 Предмет и система курса
- •Тема 2 Регион как субъект хозяйственного права
- •Тема 3 Компетенция субъектов Российской Федерации в сфере хозяйственной деятельности
- •Тема 4 Региональное прогнозирование и планирование
- •Тема 5 Компетенция регионов в сфере бюджетно-финансовой деятельности
- •Тема 6 Компетенция региональных органов власти в сфере отношений собственности
- •Тема 7 Компетенция региональных органов власти в сфере заключения сделок
- •Тема 8 Регионы как субъекты отношений имущественной ответственности
- •Тема 9 Компетенция регионов в сфере внешнеэкономической деятельности
- •Тема 10 Правовое регулирование хозяйственной деятельности в особых экономических зонах и на территориях с особым статусом
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Региональное хозяйственное право»
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Аттестационные вопросы по дисциплине "Государственные и муниципальные финансы"
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 3 Государственная служба и противодействие коррупции
- •Тема 1 Государственная служба: понятие, сущность и правовые источники
- •Тема 2 Виды государственной службы
- •Тема 3 Государственный служащий: понятие, права и обязанности
- •Тема 4 Должность государственной службы
- •Тема 5 Поступление на государственную службу
- •Тема 6 Прохождение государственной службы
- •Тема 7 Прекращение государственной службы
- •Тема 8 Гарантии и ответственность на государственной службе
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Государственная служба и противодействие коррупции»
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 4 Документационное обеспечение управления
- •Тема 1 Современное государственное регулирование делопроизводства
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Документационное обеспечение управления»
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 5 Банкротство и антикризисное управление
- •Тема 1. Общая характеристика кризисных явлений в социально-экономических системах
- •Тема 2. Государственное регулирование кризисных ситуаций.
- •Тема 3. Механизм антикризисного регулирования..
- •Тема 4. Антикризисная государственная инвестиционная политика.
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 6 Информационные технологии управления
- •Тема 1. Введение в предмет
- •Тема 2. Основные положения Концепции формирования в Российской Федерации электронного правительства до 2010 года
- •Тема 3. Информационные технологии в государственном управлении
- •Тема 4. Информационные технологии в муниципальном управлении
- •Тема 5. Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности.
- •Тема 6. Использование интегрированных программных пакетов
- •Тема 7. Базы данных и системы управления базами данных
- •Тема 8. Распределенная обработка информации
- •Тема 9. Документальные информационные системы
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Информационные технологии управления»
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 7 Система государственного управления
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Система государственного управления»
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 8 Система муниципального управления
- •Тема 1 Становление местного самоуправления в России. Сравнительный анализ зарубежного опыта.
- •Тема 2 Конституционно-правовые основы местного самоуправления, его сущностные признаки. Взаимоотношения государственной и муниципальной власти, разграничение полномочий.
- •Тема 3 Муниципальное образование как социально-экономическая система.
- •Тема 4 Природные, исторические, национальные, социально-демографические, экономические особенности муниципальных образований.
- •Тема 5 Организационная структура местной (городской, районной, поселковой) администрации: принципы, методы построения и направления совершенствования.
- •Тема 6 Финансово-экономическое обеспечение местного самоуправления.
- •Тема 7 Кадровое обеспечение.
- •Тема 8 Особенности муниципальной службы.
- •Тема 9 Процесс муниципального управления.
- •Тема 10 Использование современных информационных технологий в работе местной администрации.
- •Тема 11 Решения в процессе муниципального управления.
- •Тема 12 Состав органов местного самоуправления, их задачи и формы.
- •Тема 13 Работа с населением, общественными организациями, гражданами и предприятиями, расположенными на территории муниципального образования.
- •Тема 14 Планирование деятельности местной администрации. Организация труда муниципальных служащих.
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Система муниципального управления»
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 9 Муниципальное право
- •Тема 1 Муниципальное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина
- •Тема 2 Источники муниципального права
- •Тема 3 Понятие, сущность, функции, система, принципы, история и зарубежные модели местного самоуправления
- •Тема 4 Территориальная организация местного самоуправления
- •Тема 5 Формы непосредственного осуществления населением местного самоуправления и формы участия населения в осуществлении местного самоуправления
- •Тема 8 Финансовая основа местного самоуправления. Структура местного бюджета. Межбюджетные отношения с участием муниципальных образований. Бюджетный процесс в муниципальных образованиях.
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 10 Система исполнительной власти рф
- •Тема 6 Система и структура органов исполнительной власти в рф: федеральный и региональный уровень.
- •Тема 7 Направления деятельности федеральных органов исполнительной власти рф.
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 10 Геополитика
- •Тема 1 Основные идеи, принципы и методы изучения геополитики.
- •Тема 2 Основные теоретические подходы в геополитике.
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Геополитика».
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 11 Социология управления
- •Тема 1. Социология управления в структуре социологического знания. Предмет и задачи курса.
- •Тема 2. История управленческой мысли.
- •Тема 3. Управление как всеобщее свойство социальных систем.
- •Тема 4. Основные социологические модели управления.
- •Тема 5. Объективное и субъективное в управлении.
- •Тема 6. Принципы социального управления.
- •Тема 7. Организационные структуры управления.
- •Тема 8. Социологическое информационное обеспечение управления.
- •Тема 9. Социальное планирование, проектирование и прогнозирование как элементы социального управления.
- •Тема 10. Формы, методы и средства управленческой деятельности.
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Социология управления»
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 13 Земельное право
- •Тема 1 Понятие, предмет, система земельного права.
- •Тема 2 Источники земельного права.
- •Тема 3 Право собственности на землю и иные основания возникновения права землепользования.
- •Тема 4 Правовая охрана земель. Управление использованием и охраной земель.
- •Тема 5 Разрешение земельных споров. Гражданско–правовая и административная ответственность за нарушения земельного законодательства.
- •Тема 6 Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Земельное право»
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
- •Дисциплина 14 Региональная экономика и управление
- •Тема 1 Основные понятия и определения региональной экономики
- •Тема 2 Методы регионального анализа.
- •Тема 3 Анализ межрегиональных связей и территориальной структуры экономики.
- •Тема 4 Регион как объект хозяйствования и управления.
- •Тема 5 Современные направления развития теорий региональной экономики.
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Региональная экономика и управление»
- •Тестовые задания
- •Источники для изучения дисциплины
Тестовые задания
В чем заключалась цель создания министерств в XIX в.?
создание единой системы законодательной власти;
стремление расширить полномочия земств;
налаживание вертикали исполнительной власти и централизация управления государством;
все ответы верны.
Что собой представляли Советы?
судебные органы власти;
исполнительные органы власти;
законодательные органы;
двуединые органы представительной и исполнительной власти.
Какой(ие) из этих принципов не относятся к принципам осуществления исполнительной власти?
федерализм;
самостоятельность каждой из ветвей власти;
законность;
гласность;
нет верного ответа.
Выделите характерные черты механизма осуществления исполнительной власти:
предписание (запрет);
отсутствие юридического равенства;
односторонний порядок волеизъявления одной из сторон;
не является результатом взаимного желания;
частью данного механизма является целостная иерархическая система государственных органов и учреждений;
все ответы верны.
Укажите, какой орган не входит в систему федеральных органов исполнительной власти:
федеральные министерства;
федеральные службы;
федеральные агентства;
федеральные комитеты.
Выделите функции исполнительной власти:
регулирующая и правоисполнительная;
правоохранительная и правотворческая (нормотворческая);
законодательная и координирующая;
все ответы верны.
Что является результатом правоприменительного процесса?
нормативные правовые акты;
ликвидация существующего государственного аппарата;
принятие индивидуального юридического решения по рассматриваемому делу или вопросу;
все ответы верны.
Кем назначаются заместители Председателя Правительства РФ и федеральные министры?
членами Правительства РФ;
Президентом РФ;
Государственной Думой РФ;
Президентом РФ по предложению членов Правительства РФ;
Президентом РФ по предложению Председателя Правительства РФ.
Выделите структурный элемент, не свойственный составу Правительства РФ:
Председатель Правительства РФ;
заместители Председателя Правительства РФ;
первые заместители Председателя Правительства РФ;
федеральные министры;
нет верного ответа.
Каким из указанных министерств руководство осуществляет Президент РФ?
Министерство иностранных дел;
Министерство образования и науки РФ;
Министерство природных ресурсов и экологии РФ;
Министерство регионального развития РФ.
Гражданин Российской Федерации может быть наделен полномочиями высшего должностного лица субъекта Российской Федерации (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) на срок:
не более пяти лет;
не более четырех лет;
не более шести лет;
не более семи лет.
Предложение о кандидатуре высшего должностного лица субъекта Российской Федерации (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) вносится:
Президентом Российской Федерации в законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта Российской Федерации;
Правительством РФ в законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта Российской Федерации;
Правительством РФ в исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации;
нет верного ответа.
Какие должностные лица подписывают договор о разграничении полномочий?
а) Президент РФ;
б) высшее должностное лицо субъекта РФ (руководитель высшего исполнительного органа государственной власти субъекта РФ);
в) Председатель Правительства РФ;
г) Руководитель Аппарат Правительства РФ.
Какие органы не входят в систему органов исполнительной власти Республики Башкортостан?
республиканские министерства;
государственный комитет;
ведомства;
федеральные службы.
Какие органы входили в государственный аппарат постреволюционного времени?
Всероссийский съезд Советов, Всероссийский Центральный исполнительный комитет (ВЦИК), наркоматы, местные советы;
Президиум ВЦИК, Председатель ВЦИК, Совет Народных Комиссаров (СНК);
Верно а и b
Нет верного ответа
Выделите основные признаки исполнительной власти:
подзаконный характер
универсальный характер
верховенство данной власти над остальными типами (законодательной, судебной)
верно а и б
Выделите функции исполнительной власти:
регулирующая и правоисполнительная
правоохранительная и правотворческая (нормотворческая)
законодательная и координирующая
все ответы верны
В каком году и в период правления какого императора были созданы первые министерства?
1802 г.; Николай II;
1922; Ленин;
1802 г.; Александр I;
1866 г.; Александр III.