- •Отметка о выполнении программы практики
- •Индивидуальный план работы студента-практиканта
- •2. Сведения о школе
- •Инструкция по технике безопасности на уроках физической культуры
- •3. Оценка условий обучения и воспитания школьников с точки зрения здоровьесберегающих технологий
- •Анализ документов регламентирующих деятельность общеобразовательного учреждения
- •Сведения о выполнении программы практики
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ОТЧЕТ
СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ПРАКТИКИ
__________________________________________________________________
(Ф.И.О. студента)
Курс IV, группа ________.
База практики ___________________________________________ № ________
(название образовательного учреждения)
Адрес школы: ______________________________________________________
Телефон: ____________________
Сроки проведения практики
начало
«_____»_______________20___г.
окончание
«_____»_______________20___г.
Отметка о выполнении программы практики
/___________________________/
(зачтено/незачтено)
Групповой руководитель (методист) ___________________ /______________/
(Ф.И.О. методиста) (подпись)
Руководитель практики ФФК ___________________ /______________/
(Ф.И.О. методиста) (подпись)
20____ /20____ учебный год
УТВЕРЖДАЮ
групповой руководитель
________________________
«___»____________20___ г.
Индивидуальный план работы студента-практиканта
№ п/п |
Содержание работы |
Сроки выполнения |
Отметка о выполнении |
|
|
|
|
2. Сведения о школе
Директор школы (Ф.И.О.)___________________________________________
Год основания школы _______________________________________________
История развития образовательного учреждения ________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фото образовательного
учреждения
Сотрудничество школы с другими организациями _______________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Традиции школы ___________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика кадрового состава базы практики (завуч, учителя ФК, педагоги дополнительного образования)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика контингента учащихся школы:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Система финансирования школы:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Система работы школы (режим работы и отдыха, специфика работы в выходные, праздничные дни)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Расписание уроков физической культуры на период практики:
№ урока |
время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
Характеристика спортивной базы образовательного учреждения:
количество спортивных площадок на школьном стадионе; спортивных залов, подсобных помещений и др. сооружений имеющих отношение к физическому воспитанию учащихся данной школы.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
схемы (зарисовать) школьного стадиона:
схема (зарисовать) спортивных залов:
оснащенность спортивным инвентарем, оборудованием и тренажерами спортивных залов школы (указать количество):
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
достижения учащихся школы по физической культуре и спорту:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
организация врачебно-педагогического контроля в школе:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________