- •Міністерство освіти і науки України Національний транспортний університет
- •Міністерство освіти і науки України Національний транспортний університет Кафедра менеджменту
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Вступ
- •1.2 Мета і завдання курсу
- •1.3 Міждисциплінарні зв”язки
- •1.4 Зміст курсу
- •Тема 1. Стратегічне управління організацією.
- •Тема 2. Процес стратегічного управління підприємством.
- •Тема 3. Основні області стратегічних змін в організації.
- •2. Робоча навчальна програма курсу
- •2.1.Структура навчальної дисципліни “ Стратегічне управління підприємством” за модульною системою
- •2.2. Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання з навчальної дисципліни
- •2.3. Зміст лекцій, практичних, семінарських лабораторних занять. Форми контролю поточної успішності.
- •2.4. Завдання для самостійної роботи. Форми контролю поточної успішності.
- •2.5. Розподіл балів за елементами змістових модулів при поточному оцінюванні знань.
- •2.6. Питання до навчальної дисципліни Семестр 10. Модуль 1. „Сутність, зміст, роль, місце та процес стратегічного управління підприємством.”.
- •3. Теоретичний матеріал у стислому вигляді, необхідний для вирішення практичних завдань.
- •3.1. Методи аналізу зовнішнього і внутрішнього середовища організації.
- •3.2. Методи аналізу „портфелю” продукції.
- •3.2.2. Матриця «привабливість - конкурентоспроможність» («McKinsey» - «General Electric»)
- •3.2.3. Матриця Ансоффа
- •3.2.5. Методи вибору стратегії.
- •3.2.5.1 Матриця а.А.Томпсона - Дж.Стрікланда
- •4. Теми рефератів
- •5. Практичні завдання
- •5.1 Розрахункові задачі
- •6. Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •7. Список рекомендованої літератури.
- •7.1. Основна література
- •7.2. Додаткова література
5.1 Розрахункові задачі
1.Використовуючи модель "продукт-ринок" А.Дж.Стейнера, побутувати матрицю і визначити рівень ризику для даних співвідношень продукт-ринок: існуючий продукт плануємо вивести на новий ринок який пов”язаний з існуючим.
2.Використовуючи модель "продукт-ринок" А.Дж.Стейнера, побутувати матрицю і визначити рівень ризику для даних співвідношень продукт-ринок: новий продукт який пов”язаний з існуючим плануємо вивести на існуючий ринок.
3.Використовуючи модель "продукт-ринок" А.Дж.Стейнера, побутувати матрицю і визначити рівень ризику для даних співвідношень продукт-ринок: абсолютно новий продукт плануємо вивести на абсолютно ринок.
4.Використовуючи модель "продукт-ринок" А.Дж.Стейнера, побутувати матрицю і визначити рівень ризику для даних співвідношень продукт-ринок: новий, пов”язаний з існуючим продукт плануємо вивести на новий, пов”язаний з існуючим ринок
5.Використовуючи модель "продукт-ринок" А.Дж.Стейнера, побутувати матрицю і визначити рівень ризику для даних співвідношень продукт-ринок: абсолютно новий продукт плануємо вивести на абсолютно новий ринок.
6.Використовуючи модель "продукт-ринок" І.Ансоффа, побутувати матрицю і вибрати стратегію розвитку продукта при даних співвідношеннях продукт-ринок: існуючий продукт плануємо вивести на новий ринок.
7.Використовуючи модель "продукт-ринок" І.Ансоффа, побутувати матрицю і вибрати стратегію розвитку продукта при даних співвідношеннях продукт-ринок: новий продукт плануємо вивести на існуючий ринок.
8.Використовуючи модель "продукт-ринок" І.Ансоффа, побутувати матрицю і вибрати стратегію розвитку продукта при даних співвідношеннях продукт-ринок: новий продукт плануємо вивести на новий ринок.
9.Використовуючи метод БКГ, побудувати матрицю БКГ, визначити тип продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) продукт А – оборот фірми = 100 т.грн.; оборот основного конкурента = 120 т.грн.; темп зростання ринку - низький; 2) продукт Б – оборот фірми = 200 т.грн., оборот основного конкурента = 100 т.грн.; темп зростання ринку – високий.
10.Використовуючи метод БКГ, побудувати матрицю БКГ, визначити тип продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) продукт А – оборот фірми = 200 т.грн.; оборот основного конкурента = 320 т.грн.; темп зростання ринку - низький; 2) продукт Б – оборот фірми = 100 т.грн., оборот основного конкурента = 300 т.грн.; темп зростання ринку – високий.
11.Використовуючи метод БКГ, побудувати матрицю БКГ і визначити тип продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – оборот фірми = 250 т.грн; оборот основного конкурента = 200 т.грн.; темп зростання ринку – високий; 2) Продукт Б – оборот фірми = 300 т.грн.; оборот основного конкурента = 250т.грн.; темп зростання ринку – низький.
12.Використовуючи метод БКГ, побудувати матрицю БКГ і визначити тип продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – оборот фірми = 50 т.грн; оборот основного конкурента = 200 т.грн.; темп зростання ринку – високий; 2) Продукт Б – оборот фірми = 80 т.грн.; оборот основного конкурента = 250т.грн.; темп зростання ринку – низький.
13.Використовуючи метод "Мак–Кінсі", побудувати матрицю і визначити відношення до продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – висока привабливість галузі і средня конкурентна позиція; 2) Продукт Б – низька привабливість галузі і сильна конкурентна позиція.
14.Використовуючи метод "Мак–Кінсі", побудувати матрицю і визначити відношення до продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – висока привабливість галузі і низька конкурентна позиція; 2) Продукт Б – висока привабливість галузі і сильна конкурентна позиція.
15.Використовуючи метод "Мак–Кінсі", побудувати матрицю і визначити відношення до продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – середня привабливість галузі і середня конкурентна позиція; 2) Продукт Б – низька привабливість галузі і сильна конкурентна позиція.
16.Використовуючи метод "Мак–Кінсі", побудувати матрицю і визначити відношення до продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – середня привабливість галузі і сильна конкурентна позиція; 2) Продукт Б – середня привабливість галузі і сильна конкурентна позиція.
17.Використовуючи метод "Мак–Кінсі", побудувати матрицю і визначити відношення до продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – висока привабливість галузі і сильна конкурентна позиція; 2) Продукт Б – середня привабливість галузі і середня конкурентна позиція.
18.Використовуючи метод "Мак–Кінсі", побудувати матрицю і визначити відношення до продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – середня привабливість галузі і середня конкурентна позиція; 2) Продукт Б – середня привабливість галузі і сильна конкурентна позиція.
19.Використовуючи метод "Мак–Кінсі", побудувати матрицю і визначити відношення до продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – низька привабливість галузі і слабка конкурентна позиція; 2) Продукт Б – середня привабливість галузі і слабка конкурентна позиція.
20.Використовуючи метод "Мак–Кінсі", побудувати матрицю і визначити відношення до продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – середня привабливість галузі і сильна конкурентна позиція; 2) Продукт Б – середня привабливість галузі і сильна конкурентна позиція.
21.Використовуючи метод "Мак–Кінсі", побудувати матрицю і визначити відношення до продуктів А і Б. Вихідні дані: 1) Продукт А – середня привабливість галузі і слабка конкурентна позиція; 2) Продукт Б – висока привабливість галузі і сильна конкурентна позиція.
22.Використовуючи матрицю Томпсона-Стрікланда визначити можливі стратегії пасажирського АТП розташованого в м. Києві, яке має нові автобуси різної пасажиромісткості, вдале розташування. Ринок перевезень скорочується.
23.Використовуючи матрицю Томпсона-Стрікланда визначити можливі стратегії пасажирського АТП у м. Києві, яке має старий рухомий склад, недостатню кількість водіїв. Ринок перевезень зростає.
24.Використовуючи матрицю Томпсона-Стрікланда визначити можливі стратегії вантажного АТП у м. Києві яке має розвинену виробничу базу і новий рухомий склад. Ринок перевезень зростає.
25.Використовуючи матрицю Томпсона-Стрікланда визначити можливі стратегії вантажного АТП у м. Києві яке має новий рухомй склад, висококваліфікованих працівників, вдале місце розташування. Ринок перевезень скорочується.
26.Використовуючи метод SWOT побудувати матрицю і виявити найважливіші зв"язки між силою (1.Є "портфель" проектів. 2.Є кваліфіковані кадри.) , слабкістю (1.Нестача обігових коштів. 2.Слабкі уявлення про нові ринки.) та зовнішніми погрозами (1.Поява нових конкурентів. 2.Уповільнення росту ринка) і можливостями (1.Вихід на нові ринки. 2.Розширення виробництва.).
27. Використовуючи метод аналізу можливостей і погроз, побудувати матрицю "можливості" для вантажного АТП у м. Київ ( Перелік можливостей – 1.Вихід на нові ринки. 2.Розширення виробництва. 3.Зниження кількості конкурентів.) і провести їх оцінку з точки зору важливості для АТП і ймовірності використання.
28.Використовуючи метод аналізу можливостей і погроз, побудувати матрицю "загрози" для вантажного АТП у м. Київ ( Перелік загроз – 1.Поява нових конкурентів. 2.Уповільнення зростання ринку. 3.Падіння курсу національної валюти. 4.Підаищення цін на енергоносії.) і провести їх оцінку з точки зору важливості для АТП і ймовірності використання.
29. Використовуючи метод визначення профілю середовища, побудувати профіль зовнішнього середовища пасажирського АТП для слідуючих факторів – 1.Наявність сильних конкурентів. 2.Наявність декількох основних постачальників ресурсів. 3.Наявність декількох постійних клієнтів. 4.Сильна інфляція.
30. Використовуючи метод визначення профілю середовища, побудувати профіль внутрішнього середовища пасажирського АТП для слідуючих факторів – 1.Наявність кваліфікованного персоналу. 2.Наявність нової технології. 3.Малі витрати енергоносіїв. 4.Вигідне розташування. 5.Можливість отримання кредитів.