- •Учебно- методический комплекс
- •Курс первый Алматы, 2007 Содержание
- •Силлабус
- •Алматы, 2011
- •1. Общие сведения
- •2. Программа
- •Студент должен:
- •Тематический план лекций, практических занятий, срс
- •I семестр
- •Тематический план лекций, практических занятий, срс
- •II семестр
- •Разделы анатомии
- •Распределение часов по видам занятий
- •Шкала системы оценки знаний, умений и навыков студентов
- •Шкала и критерии оценки знаний
- •Кафедра : нормальной анатомии лекционный комплекс курс: 1
- •Тезисы лекции:
- •Иллюстративный материал:
- •А)отверстие мышечно- трубного канала
- •В)одноосные, двуосные, многоосные
- •Ситуационные задачи
- •Ситуационная задача
- •3. У больного с диагнозом варикоцеле отек яичка больше выражен слева, чем справа.
- •Специальность: Стоматология
- •Кафедра: нормальной анатомии
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы
- •Курс: 1
- •Контрольно-измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков по дисциплине
- •Курс: 1
- •Ситуационные задачи:
- •Тесты по дисциплине
- •442. Матку кровоснабжает:
- •533. Венозные стволы, из которых слагается верхняя полая вена:
- •534. Венозные стволы, из которых слагается нижняя полая вена:
- •535. Венозные стволы, из которых слагается воротная вена:
- •I. Учение о костях — остеология
- •II. Учение о соединениях костей – артросиндесмология
- •18 .Рентгеноанатомия соединений костей.
- •III. Учение о мышцах – миология
- •IV. Учение о внутренностях – спланхнология
- •V. Центральная нервная система
- •VI. Учение об органах чувств — эстезиология
- •VII . Учение о сосудах – ангиология
- •IX. Периферическая нервная система
2. Программа
Введение
Анатомия человека — наука о формах и строении, происхождении и развитии организма человека. Анатомия предусматривает систематическое описание формы, строения, положения и топографических взаимоотношений частей и органов тела с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей. Она широко использует данные эмбриологии, сравнительной анатомии, антропологии, выясняет влияние окружающей среды и социальных факторов, труда и спорта на строение организма человека. Анатомия является дисциплиной, составляющей фундамент медицинских знаний, без освоения которого, студент не может приступить к изучению прикладных клинических дисциплин, составляющих в основном надстройку медицинских знаний, необходимых врачу-стоматологу.
Анатомия изучает не только строение современного человека, а также исследует, как сложился человеческий организм в его историческом развитии. Программа дисциплины Анатомия направлена на изучение строения тела человека составляющих его систем, органов и тканей, на основе современных достижении макро-микроскопической анатомии, физиологии, биологии с учётом индивидуальных, половых и возрастных особенностей организма, включая пренатальное развитие, анатомо-топографических взаимоотношений органов.
Настоящая программа предназначена для специальности «Стоматология» медицинских ВУЗов. На специальности «Стоматология» преподается анатомия мозгового и лицевого отделов головы и пограничных областей шеи. Особо обращается внимание на те органы и анатомические образования, которые входят в состав жевательного аппарата.
Цель дисциплины - применять знания о строении органов тела человека, составляющих его систем, с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей, анатомо-топографических взаимоотношений органов головы и шеи при изучении стоматологических дисциплин
Задачи дисциплины:
понимать значение знаний о строении и топографии органов и систем органов для развития клинического мышления;
сформировать научное представление о взаимосвязи и взаимозависимости структуры и функции органов человека, организма в целом с изменяющимися условиями окружающей среды, труда и социальных факторов;
уметь определять положение и проекцию органов головы и шеи для освоения навыков стоматологического осмотра и оказания первой неотложной медицинской помощи;
проявлять уважительное и бережное отношение к органам человеческого тела и трупу, как биологическому материалу.
Конечные результаты изучения дисциплины:
Студент должен:
Знать:
основные приемы работы с анатомическими препаратами и другими учебными пособиями;
отличительные особенности костей скелета и черепа;
виды соединений костей скелета, черепа, классификацию и биомеханику суставов;
анатомию, классификацию и функции мышц головы, шеи, туловища и конечностей;
анатомию и топографию органов головы, шеи,
анатомию стенок и органов ротовой полости, зубочелюстной системы, жевательного аппарата,
анатомию и топографию органов груди, живота и таза,
строение спинного и головного мозга;
анатомию органов чувств;
формирование и функции спинномозговых и черепно-мозговых нервов, области их иннервации;
анатомию и топографию кровеносной и лимфатической систем;
строение, функции эндокринных желез;
морфо-функциональную характеристику кожного покрова головы, шеи, туловища и конечностей.
Уметь:
определять отличительные особенности костей черепа, туловища и конечностей;
находить на анатомических препаратах структурные элементы соединений костей;
демонстрировать на трупе мышцы головы, туловища и конечностей;
определять признаки отличия зубов верхней и нижней челюстей;
находить органы головы, шеи, грудной, брюшной полостей и малого таза;
показывать отделы спинного и головного мозга;
показывать спинномозговые и черепно-мозговые нервы;
демонстрировать на трупе сосуды головы, шеи, грудной, брюшной полостей, малого таза и конечностей;
определять проекцию органов, сосудов и нервов на поверхностях тела человека.
Пререквизиты – молекулярная биология и медицинская генетика
Постреквезиты - гистология, нормальная физиология, патологическая анатомия, патологическая физиология, клиническая анатомия головы и шеи, технология изготовления зубных протезов, профилактика стоматологических заболеваний
Краткое содержание дисциплины
Понятие об анатомии, ее место среди биологических наук. Аппарат движения: строение, функции. Анатомические позиции, схемы строения осей тела человека. Клиническая анатомия головы и шеи. Остеология. Синдесмология. Миология. Анатомия головного и спинного мозга. Сосуды и нервы головы, шеи, конечностей. Морфофункциональная характеристика желез внутренней секреции Морфофункциональная характеристика кожного покрова конечностей, головы, шеи и его производных. Анатомия грудной клетки. Анатомия средостения. Анатомия стенок и органов брюшной полости. Анатомия таза. Морфофункциональная характеристика кожного покрова туловища (спины, груди и живота). Индивидуальные половые, возрастные особенности. Латинский анатомический глоссарий.