2.8. Что писать во введении?

Применительно к теме, содержанию и объекту выпускной работы, во введении должны быть кратко изложены, следующие основные вопросы:

а) цель и задачи работы;

б) актуальность и своевременность;

в) современное состояние и проблемы садово-паркового хозяйства в рамках изучаемого объекта (например, современное состояние и проблемы озеленения территорий школ в Украине, в целом, и в Крыму, в частности);

г) апробация (не обязательно) – указывается, на каких конференциях автор докладывал основные результаты работы;

д) публикации (не обязательно) – указывается, сколько статей или тезисов докладов опубликовано по результатам работы.

Введение должно объяснять читателю предназначение и основную идею выпускной работы бакалавра. Объем этого раздела — до двух страниц.

2.9. Как правильно составить обзор литературы?

Этот раздел предназначен для систематизированного обобщения специальной литературы по основным вопросам выпускной работы бакалавра и ее обоснованию. В обзоре студент показывает, каким образом решались задачи, сформулированные в его работе, ранее другими авторами.

Обзор составляется, как правило, применительно к одному – двум разделам работы, которые намечаются для углубленной проработки и проведения научно-исследовательской работы (например, практика озеленения южного берега Крыма и экономическое обоснование этого проекта).

Дипломник самостоятельно ведет поиск литературных источников по теме обзора. К их числу относятся указы правительства Украины, государственные стандарты, технические нормы, инструкции, методические указания и рекомендации, научные отчеты и рефераты, книги, газеты, брошюры, статьи из научных и научно-популярных журналов. Разрешается также использовать интернет, но в этом случае каждая статья должна иметь название, автора и официальный адрес, на которые можно сослаться в списке литературы.

В целом отобранные и изученные литературные источники должны обеспечивать концентрированную информацию о состоянии изученности, новых идеях и методах решения основных вопросов темы.

При отборе и анализе сведений предпочтение должно отдаваться информации и целым работам, связанным с зоной, в которой расположен изучаемый объект (например, предгорная степь Крыма или южный берег Крыма).

При использовании сведений из публикаций одного и того же автора предпочтение должно отдаваться работам последних лет. Нет необходимости перечислять в обзоре все публикации одного и того же автора, если в них содержится одна и та же информация.

Книги, брошюры и статьи, при прочих равных условиях, использовать предпочтительнее, чем краткие рефераты и тезисы докладов.

Выдержки из литературных источников могут быть представлены как в собственном кратком изложении студента (что более желательно), так и в виде цитат. И в том, и в другом случае они должны сопровождаться пояснениями и комментариями дипломника.

Особое внимание следует уделить анализу противоречивых сведений или рекомендаций, содержащихся в различных источниках информации.

Смысл написания обзора литературы заключается в том, чтобы студентом-дипломником были высказаны собственные обоснованные суждения о возможности использования тех или иных сведений и рекомендаций по изучаемому вопросу.

Если обзор литературы посвящен нескольким вопросам, то они могут быть выделены в качестве отдельных параграфов с соответствующими номерами и названиями.

Если в работе заметное место занимает применение компьютерных технологий, то этому может быть отведен специальный параграф (например, каким образом студент пользовался программой Realtime landscaping Architect 2).

Раздел желательно закончить кратким обобщением о необходимости проведения исследований и написания выпускной работы.

Все источники, сведения из которых вошли в содержание обзора, включаются в общий список использованной литературы, помещаемый в конце пояснительной записки.

Общий объем обзора литературы для инвентаризационных работ – до 5 страниц, для работ ботанического и агрономического направления – не более 20% общего объема выпускной работы без приложений.