Рекомендации для выполнения
В качестве примера рассмотрим особенности раскрытия вопроса по стандартизации. Например, такой вопрос: «Государственная система стандартизации Российской Федерации (ГСС РФ)». Для ответа на этот вопрос необходимо: дать определение ГСС; привести ее общую характеристику; раскрыть направления ее реформирования; рассмотреть органы и службы стандартизации РФ, их функции; объяснить деятельность Госстандарта России как национального органа РФ по стандартизации; указать основополагающие стандарты ГСС.
Особенности раскрытия вопроса по сертификации. Например, такой вопрос: «Международная система МЭК по сертификации изделий электронной техники». Для ответа на этот вопрос необходимо: дать определение международной электротехнической комиссии МЭК; указать основные цели и функции этой организации; показать возможности участия стран в Системе МЭК и их цели; раскрыть участие России в Системе МЭК по сертификации изделий электронной техники.
Рекомендуемая литература
Ким К.К., Анисимов Г.Н., Барбарович В.Ю., Литвинов Б.Я. Метрология, стандартизация, сертификация и электроизмерительная техника. - Санкт-Петербург: издательство «Питер», 2006. - 423 с.
Кошевая М.П. Метрология, стандартизация, сертификация: учебник для студентов учреждений СПО. - М.: ФОРУМ-ИНФРА, 2007. - 416 с.
Кравцов А.В. Метрология и электрические измерения. - М.: Колос, 1999. - 300 с.
4. Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации и метрологии: учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 671 с.
Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и сертификация: учебник. - М.: Юрайт-Издат, 2004. - 330 с.
Метрология, стандартизация и сертификация: учебник для студентов вузов. / А.И. Аристов, А.И. Карпов и др. - М.: Академия, 2007. - 384 с.
Попов В.С. Электрические измерения. - М.: Энергия, 1974. -
215 с.
Сергеев А. Г., Латышев М. В., Терегеря В. В. Метрология, стандартизация, сертификация: учебное пособие. - М.: Логос, 2003. -
536 с.
Тартаковский Д.Ф., Ястребов А.С. Метрология, стандартизация и технические средства измерений: учебник для вузов. - М.: Высш. шк.,
2002. - 250 с.