- •1. Предмет, методы и задачи дисциплины истории экономических учений.
- •2. Уровень систематизации экономических идей древнего мира. Экономические темы о трудах философов древней грециии
- •3. Экономические мысли древнего востока и средневековья
- •3. Особенности меркантилизма в отдельных странах : Франция – Альберт, Англия – Мэн
- •4. Меркантилизм в России. Посошков и его книга о скупости и богатстве.
- •5.Экономическое возрения у. Петти
- •6.Отличительные особенности французской школы политической экономии в трудах п.Л. Буагильбера.
- •7. Экономическое учение ф. Кенэ
- •1.Методология Адама Смита
- •2.Теория стоимости, денег и капитала в трактовке а. Смита. Догма а. Смита.
- •3.Экономическая политика и правила налогообложения а. Смита.
- •4.Методология и теория земельной ренты в трудах д. Рикардо.
- •5.Динамическая модель распределения доходов, стоимость и деньги в научном творчестве д. Рикардо. Теория стоимости
- •6.Теория трех факторов производства ж.Б. Сэя. Закон рынков ж.Б. Сэя
- •7.Направления реформирования капитализма в творчестве Дж. С. Милля
- •8. Радикальная критика капитализма – с.Симонди и его теория «третьих лиц»
- •2) Спрос не следует машинально за предложением, он отстает от предложения и сдерживает рост производства;
- •9. Принцип историзма и методологии к. Маркса(1818-1883).
- •10.Политическая экономия как критическая теория: концепция отчужденного труда, понятие производственных отношений
- •11.Трудовая теория стоимости, прибыль и рента в экономическом учении к. Маркса.
- •12.Капитал и превращенные формы прибавочной стоимости. Теория воспроизводства и тенденции капиталистического накопления
- •Основные направления и методологические принципы маржинализма.
- •Предшественники маржинализма: законы г. Госсена, понятие экономического равновесия а. Курно, законы предельного анализа в экономической системе г. Тюнена
- •2) Формулируется для условий товарного хозяйства.
- •Теоретические воззрения представительно австрийской школы маржинализма : к. Менгер, е. Бем-Баверк, ф. Визер
- •Лозаннская школа маржинализма – л.Вальрас, Оптимум в. Парето
- •Преемственность и новаторство методологии а. Маршала
- •Двухкритериальная сущность стоимости товаров, взаимосвязь теории полезности и спроса с теорией издержек и предложения в экономическом учении а. Маршалла
- •Категории «рента» и «квазирента», возрастающая и постоянная отдача от эффекта масштаба в работах а. Маршалла. Роль фактора времени в экономическом учении а. Маршалла
- •Утилитаристская концепция благосостояния общества в работах а. Пигу
- •Концепция предельной производительности факторов производства в трудах Дж. Б. Кларка
- •1. Исторические условия возникновения и методология экономического учения Дж.М. Кейнса.
- •2. Теория эффективного совокупного спроса, склонность к потреблению и сбережению. Основной психологический закон потребителя.
- •3. Государственное регулирование экономики на основе управления совокупным спросом.
- •4. Американское и французское направление неокейнсианства: е. Домар, р. Харрод, с. Харрис, ф. Перу.
- •5. Исторические предпосылки возникновения, идейные истоки и основное содержание неоконсерватизма.
- •6. Неоконсервативная концепция в теории экономики предложения – а. Лаффер, г. Стайн, м. Уайденбаум.
- •7. Равновесие на денежном рынке и денежно-кредитное регулирование в работах м. Фридмена. Современный взгляд на управление инфляцией.
- •Долгосрочное равновесие денежного рынка. Монетарное правило м. Фридмена
- •8. Теория рациональных ожиданий р. Лукаса.
- •Предпосылки появления и этапы развития институционализма. Методология исследования экономических процессов.
- •2.Критика маржинализма, экономический эволюционизм и социальный дарвинизм институтов в концепции т. Веблена.
- •3. Действие коллективных институтов в теоретических разработках Дж. Коммонса и у. Митчелла.
- •4.Теория нового индустриального общества и понятие техноструктуры в трудах Дж. К. Гэлбрейта.
- •5.Принципы эволюционной экономики и ее взаимосвязь с неоинституционализмом. Эволюционная экономика р. Нельсона и с. Уинтера.
- •6. Разработка институциональной теории в современной России: а. Шаститко, в. Тамбовцев, я. Кузьминов, е. Ясин, д. Аузан.
- •Личность и предмет политической экономии в трактовке м.И. Туган-Барановского.
- •2. Взаимосвязь трудовой теории стоимости и теории предельной полезности.
- •Инвестиционная теория экономических циклов и кризисов.
- •4. Кооперативное движение в работе м.И. Туган-Барановского «Социальные основы кооперации».
- •5. Социальная теория распределения и реформистская концепция социализма в трудах м.И. Туган-Барановского.
- •6. Предпосылки возникновения и методологические особенности немецкой исторической школы.
- •7. Ф. Лист и его критика классической политической экономии.
- •8. Теоретические концепции с.Ю. Витте в работе «По поводу национализма. Национальная экономия и ф. Лист».
- •9. Экономические реформы с.Ю. Витте и их результаты.
- •10. Актуальность идей исторической школы для развития российской экономики.
- •Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения.
- •3.Концепция народнохозяйственного планирования в трактовке н.Д. Кондратьева.
- •4.Взгляды н.Д. Кондратьева по аграрным вопросам.
- •5.Концепция семейно-трудового крестьянского хозяйства (сткх) а.В.Чаянова.
- •7.Концепция агропромышленного кооперирования.
- •8.Актуальность учения а.В. Чаянова в реформировании сельского хозяйства России.
- •9.Экономические взгляды н. Д. Кондратьева и а. В. Чаянова
8. Теоретические концепции с.Ю. Витте в работе «По поводу национализма. Национальная экономия и ф. Лист».
В своих ранних работах он четко выделил три господствовавшие в то время школы: классическую политическую экономию, реалистическую и социалистическую экономии, отдав свое явное предпочтение реалистической, или национальной экономии. Одновременно он подверг критике односторонность и ошибочность других направлений.
Выделяя преимущества реалистической школы, Витте высказывает четыре связанных между собой и дополняющих друг друга соображения.
1)Он считает классическую школу "космополитической", поскольку она напрямую связывает человечество и отдельного индивида и придает своим законам физический, или над общественный характер.
2)В соответствии с данным тезисом реалистическая экономия иначе, чем классическая школа, трактует открытые ею законы, в том числе закон спроса и предложения. Они указывают на то, что закон этот не есть следствие мироздания, а существующей организации человеческих обществ. Поэтому реалисты признают возможность видоизменений в проявлениях закона спроса и предложения сообразно различным особенностям общественной организации".
3)При такой трактовке экономических законов особенность реалистической школы, "характеристическая научная ее черта заключается в признании ею относительности организации народного хозяйства, которая должна сообразовываться со временем, местом и всеми социальными условиями данного общества".
4) Как итог, в отличие от теории ценности (стоимости), рассматриваемой классической школой как основание всех ее доктрин, реалистическая, или национальная экономия выдвигает на первый план теорию производительных сил. В соответствии с этим расходы на образование, на правосудие и на оборону рассматриваются здесь как производительные, ибо, по мнению Ф. Листа, "уничтожение ценностей производится на пользу усиления производительных сил".
Витте дает более широкое обоснование роли и функций государства в экономической жизни. При этом он выделяет соответствующую отрасль знаний в особую науку - науку о государственном или финансовом хозяйстве, или просто финансовую науку.
Он вычленяет в государственном хозяйстве виды деятельности, которые подчиняются общим экономическим законам, изучаемым политической экономией.Вместе с тем наряду с общей экономической деятельностью государство выступает в качестве высшей общественной организации, обладающей в силу своих верховных прав особой принудительной властью.
При характеристике расходов государства С. Ю. Витте четко отделяет расходы на содержание самой власти и ее структурных звеньев от других видов затрат. Он выделяет: во-первых, огромные расходы на содержание армии и флота, а также на финансирование полиции и юстиции, служащих внутригосударственными органами безопасности; во-вторых, немалые и все возрастающие суммы, направляемые на удовлетворение культурных потребностей населения, на распространение народного просвещения, на попечение о народном здравии и общественном призрении, а также на содействие сельскому хозяйству, промышленности, торговле и на развитие путей и средств сообщения; в-третьих, весьма значительные суммы идут на оплату процентов и погашение государственных долгов.
Деятельность Витте была нацелена прежде всего на поддержку крупной и средней промышленно-торговой буржуазии - главной движущей силы экономического подъема России и достижения ее величия: "создание своей собственной промышленности - это и есть та коренная, не только экономическая, но и политическая задача, которая составляет краеугольное основание нашей протекционистской системы".
Но как сторонник государственного регулирования экономики С.Ю. Витте прекрасно понимал, что для ускорения экономического развития страны необходимы эффективная система управления и соответствующие кадры - бюрократия или чиновничество. "Государственная власть - это сила, обыкновенно заключающая в себе высшие идеалы справедливости, а потому, во многих случаях, воздействие этой силы может приносить весьма благие плоды. Но для того, чтобы сила оказывала свое воздействие, нужен еще передаточный механизм, нужна известная организация исполнителей..." И до сих пор над этим проблемами бьется российское общество.