![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •2. Экономическая мысль в восточных деспотиях:
- •3. Экономическая мысль в Древней Греции и Рим:
- •4. Экономическая мысль феодального общества в Европе и в России:
- •5. Экономическая мысль феодального общества на Ближнем Востоке:
- •6. Меркантилизм - учение эпохи первоначального накопления капитала. Отличительные черты раннего меркантилизма-монетаризма (XV - XVI в.В.) и позднего меркантилизма (XVII-XVIII в.В.):
- •7. Меркантилизм в странах Западной Европы:
- •8. В.Петти - родоначальник классической политэкономии в Англии и его последователи:
- •Доходы:
- •9. П.Буагильбер - родоначальник классической политэкономии во Франции. Лозунг "Laissez faire, laisser passer" д'Аржансона:
- •10. Физиократы - "настоящие отцы" политэкономии. Ф.Кэнэ и его "Экономическая таблица":
- •11. Формирование классической политэкономии в теории а.Смита. Предмет и метод исследования в работе Смита "Исследование о природе и причинах богатств народов" (1776) Основные идеи книги:
- •1. Экономическая теория ж.-б. Сэя - первого систематика политэкономии:
- •2. Экономическая теория т.Р.Мальтуса:
- •3. Экономическая теория д.Рикардо. Работа "Начала политической экономии и налогооблажение": предмет, метод исследования, основные идеи:
- •4. Ж.Симон де Сисмонди и его "Новые начала политической экономии":
- •5. Экономические теории р.Оуэна и "социалистов-рикардианцев":
- •7. Экономическая теория к.Маркса: становление концепции исторического материализма и развитие экономических идей Маркса. Работа "Капитал" - конечный итог экономических исследований Маркса:
- •9. Предшественники маржинализма: Госсен, Курно, фон Тюнен:
- •10. "Субъективизм" - первый этап "маржинальной революции" к.Менгер и австрийская школа. У.С.Джевонс и л.Вальрас:
- •12. Разработка аспектов маржиналистской теории на рубеже XIX-XX веков в работах американца д.Б.Кларка, итальянца в.Парето. Лозаннская школа. Шведская школа. К.Виксель:
- •13. Социально-институциональное направление как альтернатива и как дополнение маржинализма. Особенности предмета и метода исследования. Этапы развития:
- •14. Старая немецкая историческая школа (40 - 50-е гг. XIX в.): ф.Лист, в.Рошер, к.Книс:
- •15. Новая историческая школа в Германии (70-е гг. XIX в.): г.Шмоллер:
- •17. Американский институционализм: условия возникновения в конце XIX века. 1880-е годы - "висконсинская школа". Связь институционализма с социологией
- •18. Ранний институционализм: т.Веблен, д.Коммонс, у.Митчелл.:
- •1. А.Пигу об экономических функциях государства:
- •2. Й.А.Шумпетер и его теория общественного развития:
- •3. Неолиберальное направление. Предшественники неоконсерватизма. Последователи австрийской школы: л.Мизес и ф.Хайек о соотношении рынка и плана:
- •4. Развитие теории стоимости Дж.Хиксом:
- •5. Теория капитала в работах и.Фишера, ф.Найта, Дж.Хикса:
- •6. Ревизия неоклассической рыночной концепции в работах й.Шумпетера, э.Чемберлина, Дж.Робинсон: теория эффективной конкуренции; теория монополистической конкуренции; теория несовершенной конкуренции:
- •7. Объективные и субъективные условия появления кейнсианского подхода к анализу экономических процессов. Теоретическая система работы Дж.М.Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег".
- •9. Причины наступления консерватизма в конце 1970-х - начале 1990-х гг:
- •10. Основные черты монетаризма. Работы м.Фридмена:
- •11. Экономическая теория предложения:
- •12. Новая Классическая теория (школа рациональных ожиданий):
- •13. Различие взглядов и программ неоконсерваторов и представителей экономического либерализма:
- •14. Оппозиция неоклассике: разработки неоавстрийской школы:
- •15. Новая институциональная теория. Вклад р.Коуза и ф.Найта.
- •17. Обновление вебленовского институционализма в 1970-1990 -х гг. Работы р.Хейлброннера и Дж.К.Г.Гэлбрейта. Критика "экономикс" и развитие институциональной теории.
- •18. Концепции нового поколения институционалистов:
- •19. Теория экономической эволюции (эволюционная экономика) и её модификации.
- •20. Современные социал-демократические концепции:
- •21.Леворадикальные концепции конца XX века:
- •22. Современный марксизм:
- •1. Экономическая мысль феодального общества в России:
- •2. Меркантилизм в России. Вклад а.Л.Ордина-Нащокина, ю.Крижанича:
- •3. Меркантилистская направленность реформ Петра I:
- •4. "Прожектеры" времён Петра I: ф.Салтыков, а.Курбатов, д.Воронцов, в.Н.Татищев.
- •5. Возникновение экономической литературы в России. И.Т.Помошков - первый русский экономист:
- •6. Экономические воззрения м.В.Ломоносова:
- •7. Физиократия в России. Идеи фритредерства и протекционизма в России XVIII-XIX вв.
- •8. Н.Г.Чернышевский - переводчик и комментатор работы Дж.С.Милля "Основы политической экономии и некоторые аспекты их приложения к социальной философии":
- •9. Развитие идей маржинализма русскими учёными в.Дмитриевым, е.Слуцким в начале XX в.
- •10. Экономическая политика монетаризма и опыт её осуществления в России:
- •11. Особенности российской экономической мысли начала XX века: универсализм, погружение в социальную проблематику.
- •13. Вклад в.И.Ленина в разработку экономической теории марксизма:
- •14. М.И.Туган-Барановский: эволюция взглядов, вклад в экономическую науку:
- •15. Организационно-производственная школа - самобытное теоретическое направление. Исследование аграрного вопроса и кооперации в трудах а.В.Чаянова:
- •16.Н.Д.Кондратьев - экономист мирового значения:
- •17. Дискуссии советских учёных 1920-х - 1940-х гг. По предмету политэкономии социализма:
- •18. Дискусии советских учёных 1950-х гг. И выход первого учебника по политэкономии. Роль н.А.Цагалова в развитии методологии, политэкономии, социализма:
- •19. Основные вопросы дискуссий в советской экономической науке 1960-х - 1980-х гг. Вклад л.И.Абалкина, а.Г.Агабегян, а.И.Ноткина, л.Иноземцева и др:
- •20. Отечественные традиции экономико-математической науки. Модели планового ценообразования в работах в.В.Новожилова, л.В.Канторовича, в.С.Немчинова:
- •21. Уроки российских реформ 1990-х гг., основанных на применении положений западной экономической мысли:
- •22. Необходимость разработки российской модели рыночной экономики. Основные её черты (по публикации отечественных экономистов):
13. Социально-институциональное направление как альтернатива и как дополнение маржинализма. Особенности предмета и метода исследования. Этапы развития:
На рубеже XIX и XX вв. сложились конкретно-исторические условия, под влиянием которых США превратилась в самую богатую и развитую в социально-экономическом отношении страну мира. Именно в ней впервые в наиболее острой форме проявились проблемы, связанные со всеобъемлющим процессом перехода от экономики свободной конкуренции к преимущественно монополистической. Это явилось одной из причин того, что США стали пионерами антимонопольных мер, которые администрация этой страны апробировала еще в конце XIX в. Перманентный характер таких мер стал впоследствии очевидным для всех правительств развитых государств мира.
В начале XX в. ученые-экономисты США, активизировав анализ усвоившихся монополистических тенденций в экономике и содействуя «антитрестовской» политике собственной страны, обрели статус лидеров концепций социального контроля над экономикой, осуществляемого разнообразными методами. Их теории положили начало новому направлению экономической мысли, которое ныне принято называть социально-институциональным просто институционализмом.
Институционализм — это в определенном смысле альтернатива неоклассическому направлению экономической теории. Если неоклассики исходят из тезиса о совершенстве рыночного хозяйственного механизма и саморегулируемости экономики и придерживаются «чистой экономической науки», то институционалисты движущей силой экономики наряду с материальными факторами считают также духовные, моральные, правовые и другие факторы, рассматриваемые в историческом контексте. Другими словами, институционализм в качестве предмета своего анализа выдвигает как экономические, так и неэкономические проблемы социально-экономического развития. При этом объекты исследования — институты — не подразделяются на первичные вторичные и не противопоставляются друг другу.
В области методологии институционализм, по мнению многих исследователей, имеет много общего с исторической школой Германии.
Следует, однако, отметить, что учет факторов социальной среды для обоснования путей экономического роста хотя и свидетельствуют о схожести методологических принципов институционализма и исторической школы Германии, но отнюдь не означают полной и безоговорочной преемственности традиций последней. Т.к,во-первых, находясь под теоретическим влиянием А.Смита, немецкие авторы второй половины XIX в. всецело поддерживали юнкерские круги Пруссии в их борьбе за утверждение в стране свободы торговли и других принципов экономического либерализма, включая необходимость неограниченной свободной конкуренции предпринимателей. Во-вторых, историзм в исследованиях немецкой школы проявлялся преимущественно в утверждении естественного характера, рыночных экономических отношений и поддержке положения об автоматическом установлении равновесия в экономике на всем протяжении развития человеческого общества. И, в-третьих, в трудах авторов исторической школы Германии не допускались даже какие-либо намеки на возможность реформирования экономической жизни общества на принципах, ограничивающих «свободное предпринимательство».
Институционализм, таким образом, являет собой качественно новое направление экономической мысли. Он вобрал в себя лучшие теоретико-методологические достижения предшествовавших школ экономической теории и, прежде всего основанные на математике и математическом аппарате маржинальные принципы экономического анализа неоклассиков (в части выявления тенденций в развитии экономики и изменений конъюнктуры рынка), а также методологический инструментарий исторической школы Германии (для исследования проблемы «социальной психологии» общества).
Во многом похожее суждение высказывает М.Блауг, по мнению которого, «пытаясь определить суть «институционализма», обнаруживаются три черты, относящиеся к области методологии:
1) неудовлетворенность высоким уровнем абстракции, присущим неоклассике, и в особенности статическим характером ортодоксальной теории цены;
2) стремление к интеграции экономической теории с другими общественными науками, «вера в преимущества междисциплинарного подхода»;
3) недовольство недостаточной эмпиричностью классической и неоклассической теорий, призыв к детальным количественным исследованиям.
По некоторым оценкам, отсчет времени возникновения институционального направления экономической мысли следует начинать с даты опубликования монографии Т.Веблена «Теория праздного класса»4, т.е. с 1899 г. Однако, учитывая появившиеся позднее не менее значимые публикации Дж.Коммонса и У.Митчелла, обозначившие зарождение новых течений в рамках институционализма, период четкого формирования идей и концепций этого направления экономической теории в единое целое приходится все же на 20-30-е гг. XX столетия. Труды названных американских ученых и их последователей объединяют антимонопольная направленность, идея учета влияния на экономический рост всей совокупности общественных отношений и необходимости государственного вмешательства в экономику5. В обозначившихся трех течениях институционализма. Т.Веблен возглавляет социально-психологический (технократический) вариант институциональных исследований, Дж.Коммонс — социально-правовой (юридический), У.Митчелл — конъюнктурно-статистический (эмпирико-прогностический).