Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
умк Т.О.скд ,бак.1.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
480.77 Кб
Скачать

Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачет)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Методика СКД; Педагогическая культурология

Направление подготовки

071800 «Социально-культурная деятельность»

Квалификация (степень) выпускника

«бакалавр»

Профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности»

Ростов-на-Дону

2012

Вопросы к зачету по дисциплине

1. Технология как система управления социально-культурными процессами.

2. Формы, средства и методы в социокультурных технологиях.

3. Основные типы технологий социально-культурной деятельности.

4. Особенности проектирования и реализации социокультурных технологий в клубах.

5. Культурно-досуговая деятельность как информационно-творческий ресурс в учреждениях социокультурного типа

6.Основы методического обеспечения социально-культурной деятельности

7. Специфика методики развлекательных программ в современных условиях.

8. Характеристика и анализ основных видов социокультурного планирования.

9. Организация конкурсных, игровых и др. досуговых программ как массовых форм культурно-досуговой деятельности.

10. Учреждения культуры как условие реализации возможностей человека в сфере досуга

11. Сущность анализа и обобщения опыта в социокультурной деятельности

12. Рекреативное воздействие культурно-досуговых программ.

13. Технологии социально-культурной деятельности среди детей и подростков.

14. Основные понятия и составные части научного исследования социально-культурной деятельности.

15. Возрастные и социально-демографические особенности организации педагогической деятельности в культурно-досуговой сфере.

16. Специфика построения программ, используемых в культурно-досуговой деятельности с учетом возрастных и социально-демографических особенностей.

17. Технологии социально-культурной деятельности молодежи.

18. Методика социологического изучения социокультурных потребностей аудитории.

19. Специфика использования игры в социокультурной технологической системе.

20. Методические материалы как основа технологий производства культурно-досуговых программ.

21. Исследование особенностей технологического процесса в социально-культурной деятельности.

22. Сценарий как компонент технологического процесса социально-культурной деятельности

23. Реализация технологий культурно-развлекательных программ в рекреативно-досуговой деятельности

24. Проектирование, разработка программ и планов в социокультурной сфере

25. Специфические особенности образовательных технологий в социокультурной сфере

26. Анализ и обобщение опыта организации социально-культурной деятельности.

27. Методика организации социокультурных программ с учетом возрастных, социально-демографических особенностей личности

28. Технологии подготовки и организации массовых форм социально-культурной деятельности

29. Выбор средств рационального и эмоционального воздействия бакалавром в социально-культурной сфере

30. Классификация праздников и их основные составляющие

31. Профессиональная этика бакалавра

32. Основные принципы педагогической культурологии

33. Специфика технологии культурно-досуговой деятельности детей и подростков

34. Актуальные проблемы культурно-досуговой деятельности молодежи

35. Специфика построения программ, используемых в культурно-досуговой сфере с учетом возрастных и социально-демографических особенностей

36. Технологии возрождения традиционных форм социально-культурной деятельности (народных промыслов, ремесел, обрядов, праздников и др.)

37. Сценарий культурно-досуговой программы как особый вид методической деятельности

38. Организационные основы праздничного производства.

39. Стратегия подготовки бакалавра социокультурной сферы в условиях модернизации общества

40. Особенности реализации технологий социокультурной реабилитации, физкультурно-оздоровительной деятельности

41. Педагогика реализации технологий в клубе

42. Реализация социокультурных технологий в библиотеке

43. Специфика организации социокультурных технологий в парке культуры и отдыха

44. Основы реализации образовательных технологий в социокультурной сфере

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе,

профессор Казачёк И.А.

« » __________ 2012 г.

Кафедра социально-культурной деятельности