10 Правил подготовки хорошего доклада

Первое – необходимо прочитать первоисточник. Без прочтения первоисточника дальнейшая работа будет просто-напросто бессмысленной, а значит, затраты времени на нее – напрасными. Читая первоисточник, надо выделить в нем главные моменты, основные этапы мысли. Если что-то будет непонятно, постарайтесь выяснить это с помощью словарей, энциклопедий, либо на консультации у преподавателя.

Второе – нужно прочитать другую литературу по данной теме. Также проанализировать ее, выделить основные моменты.

Третье – после прочтения, отложив в сторону книги, обдумать прочитанное, стараясь усвоить максимально большее количество материала. Постараться понять главную идею первоисточника, понять, зачем он создавался.

Четвертое – попробовать оформить свое понимание первоисточника в виде конспекта.

Пятое – прочитать вслух написанное. Очень часто то, что выглядит прекрасно на бумаге, на слух не воспринимается. Исправить недостатки, заменить “неудобные” слова на более простые и доходчивые. Предложения не должны быть чересчур сложными, иначе они не будут усваиваться слушателями.

Шестое – выучить то, что написано (если надо, то наизусть). Главное здесь – четко знать построение сюжетной линии своего изложения (что именно и как вы хотите сказать в своем докладе) и основные моменты (основные мысли) вашего рассуждения.

Седьмое – оформить выученное в виде плана-конспекта или в виде тезисов.

Восьмое – прорепетировать изложение доклада перед слушателями (или перед зеркалом), акцентируя внимание на способности не отвлекаться от хода рассуждения (не терять нити повествования), а также на доступности вашего изложения для понимания посторонними людьми – слушателями.

Девятое – попробовать пересказать то же самое содержание, но уже своими словами, используя привычные для вас и для аудитории образы и понятия.

Десятое – выучить записанное и пересказанное, с учетом всех дополнений и изменений, запомнить и отложить конспект в сторону. Спустя некоторое время (час, день, два дня, неделя) постараться пересказать своими словами.

При этом подразумевается, что Вы уже выбрали тему и подобрали соответствующую литературу.

Начинать доклад удобнее всего с краткого изложения творческой биографии философа – автора выбранной статьи, книги. Сюда можно включить даты рождения и смерти, основные факты биографии, основные труды; можно назвать философское направление, которое разделял или которому симпатизировал философ, начала, на которых выросло его философское мировоззрение. Очень красочным дополнением к докладу будет описание того времени, в которое философ написал данный труд, какие события повлияли на точку зрения мыслителя. После этого будет легко перейти к основной части доклада – непосредственному изложению и анализу темы.

Несколько слов о времени изложения доклада.

Если доклад подготовлен действительно хорошо, если были качественно выполнены все 10 правил (этапов) подготовки доклада, то изложить материал можно за 10 – 15 минут, не теряя при этом качества.

Однако! Для того, чтобы действительно суметь это сделать – просто необходимо знать материал. А именно это и требуется от студента.

Если же студент не уверен в подготовке, если он не знает о чем именно говорится в той или иной книге, философском труде, если он не способен разобраться, почему философ, написавший ту или иную книгу, написал ее именно так, что именно он подразумевал под тем или иным образом, если студент не имеет сил изложить то, что он понял, своими словами так, чтобы всем стало понятно, то тогда для доклада не хватит и двух часов – это будет не доклад, а простое детский лепет.

И, тем не менее, – дорогу осилит идущий! Подготовка доклада, по сути, творческий процесс, это создание чего-то нового, чего раньше не было. А ведь человек именно этим и отличается от животного – способностью ТВОРИТЬ.