Тема 13. Взаимодействие организации с макросоциальной средой. Миссия организации

1. Современный мир как мир организаций. Морально-ценностные аспекты экономического поведения организаций и бизнес-культуры.

2. Социально ответственный и экологический менеджмент.

3. Этические проблемы «невидимой руки рынка». Роль государственных, общественных и образовательных институтов в формировании предпринимательской этики.

4. Корпоративная этика. Процессы взаимодействия бизнес-культур. Понимание национальных и культурных особенностей как залог успешной деятельности глобальных компаний.

5. Организация и связи с общественностью. Аспекты создания положительного имиджа организации.

Темы докладов и рефератов

• Необходимость учета факторов внешней среды.

• Структура внешнего окружения организации.

• Виды связей организации с внешним окружением.

• Стратегии организации в отношениях с внешней средой.

• Социальная ответственность предпринимателя.

• Корпоративная этика.

• Финансирование культурных и образовательных программ.

• Спонсорская деятельность.

Методические рекомендации к самостоятельной работе для студентов

Самостоятельная работа является главным условием успешного освоения изучаемой учебной дисциплины и формирования высокого профессионализма будущих специалистов.

Изучение отдельных тем курса необходимо осуществлять в соответствии с поставленными в них целях, их значимостью, основываясь на содержании и вопросах, поставленных в лекции преподавателями и приведенных в планах и заданиях к практическим занятиям.

В учебниках и учебных пособиях, представленных в списке рекомендуемой литературы содержатся возможные ответы на поставленные вопросы. Инструментами освоения учебного материала являются основные термины и понятия, составляющие категориальный аппарат дисциплины. Их осмысление, запоминание и практическое использование являются обязательным условием овладения курсом.

Для более глубокого изучения проблем курса при подготовке контрольных работ, рефератов, докладов и выступлений необходимо ознакомиться с публикациями в периодических изданиях. Поиск и подбор таких изданий, статей, материалов и монографий осуществляется на основе библиографических указаний и предметных каталогов.

Большую роль по систематизации знаний, полученных на лекциях, играют семинарские занятия, на которых студенты выступают с докладами по заранее определенной тематике. По материалам докладов члены академической группы дополняют частично заполненные таблицы и схемы. Таким образом, создаются условия, при которых каждый студент не только получает оценку своего уровня готовности, но и несет ответственность за информирование других членов группы.

Выполнение студентами дневной формы обучения реферата по курсу «Социология организаций» является необходимым элементом учебного процесса. Наряду с получением знаний и приобретением навыков на лекциях, в рамках самостоятельной работы, на практических занятиях написание реферата позволяет закрепить полученные знания, глубже вникнуть в проблемы создания, развития и функционирования организаций, методы системного анализа, помогает на основании коллективного обсуждения находить и обосновывать наиболее перспективные пути развития организаций. Выполнение реферата под научным руководством преподавателя позволяет привить студенту навыки мыслить самостоятельно и подходить к решению проблем организаций творчески.

Проблема повышения эффективности одна из самых актуальных при подготовке экономистов и управленцев. Эти специалисты должны не только обладать профессиональными знаниями и умениями, но и иметь навыки оптимального поведения в коллективе. Формированию личности, отвечающей таким требованиям, помогают активные методы обучения, первое место среди которых занимают деловые игры и «анализ конкретных ситуаций» (См. Прил. 2).