- •1.Предмет философии.
- •3. Место и роль философии в культуре.
- •4. Философия как мировоззрение.
- •5. Философия и частные науки.
- •6. Древнекитайская философия.
- •7. Древнеиндийская философия. Основные школы.
- •8. Проблема первоначала в философских учениях Фалеса, Анаксимена, Гераклита, Анаксимандра.
- •9. Учение пифагорейцев о числах как основе мира.
- •11. Атомизм Демокрита.
- •12. «Диалектика», «майевтика», «ирония» – аспекты сократовского метода.
- •13. Философия Платона как система объективного идеализма.
- •14. Учения Аристотеля: о движении, о причине и о сущности.
- •15. Основные направления в философии поздней античности: эпикуреизм, стоицизм, неоплатонизм.
- •16. Учение Августина о душе и самопознании.
- •17. Спор номиналистов и реалистов об универсалиях.
- •18. Философский синтез ф. Аквинского.
- •19. Дж. Бруно о бесконечности миров.
- •20. Н. Макиавелли и его «Государь».
- •21. Ф. Бэкон и его индуктивный метод.
- •22. Р. Декарт и его аксиоматико-дедуктивный метод.
- •23. Спиноза и его учение о субстанции.
- •24. Лейбниц и его учение о монадах.
- •25. Социально-политические концепции и проблемы человека в философии Нового времени (на примере «Левиафана» Гоббса, «Этики» Спинозы, политического либерализма Дж. Локка).
- •26. Философия Просвещения.
8. Проблема первоначала в философских учениях Фалеса, Анаксимена, Гераклита, Анаксимандра.
Спецификой древнегреческой философии в ее начальный период является стремление понять сущность природы, мира в целом, космоса. Все три мыслителя сделали решительные шаги к демифологизации античного мировоззрения., заменив человекоподобных богов изнутри присущим всему существующему источником. Задавшись вопросом, откуда все возникает и во что все возвращается, они искали начало происхождения и изменения всех вещей. «Из чего все?» — вот вопрос! который интересовал милетцев в первую очередь. Сама постановка вопроса по-своему гениальна, ибо она имеет своей предпосылкой убеждение, что все можно объяснить, но для этого надо найти единый для всего источник. При этом они понимали первовещество как мертвую и косную материю, а как вещество живое и в целом и в частях, наделенное душой и движением.
Фалес, Анаксимандр, Анаксимен сочетали философское исследование с вопросами и задачами разносторонней практической деятельности. Впервые в Древней Греции они разработали научные догадки в области математики, физики, биологии, сконструировали первые научные приборы (солнечные часы, модель небесной сферы).Первым в ряду милетских философов был Фалес. Фалес полагал, что все существующее возникло из некоего влажного первовещества, или «воды». Он утверждает, что все вещества возникают из воды и, разрушаясь, вновь превращаются в воду. Испарения воды питают небесные огни — Солнце и другие светила, затем во время дождя вода опять возвращается и переходит в землю в виде речных отложений, в дальнейшем из земли снова появляется вода как подземные ключи, туманы, росы и т. д. Сама наша Земля держится на воде, окружена со всех сторон океаном. Для Фалеса вода не только вещество, отличное от других веществ, например земли, воздуха, но вообще текучий раствор, в котором все распускается, из которого все образуется, в котором оседает твердое и испаряется легкое. Современник Фалеса Анаксимандр признавал единым и постоянным источником рождения всех вещей уже не «воду» и не какое-либо отдельное вещество, а некоторое беспредельное и вечное Начало, апейрон (буквально «беспредельное»), из которого обособляются противоположности теплого и холодного и которое дает начало всем вещам.
Анаксимен, принимая за первооснову воздух, ввел важную идею о процессе разрежения и сгущения, посредством которого из воздуха образуются все вещества: вода, земля, камень и огонь. Воздух для него — дыхание, обнимающее весь мир. Только в вечном движении беспредельного воздуха Анаксимен видел главную причину всего существующего. Вещи возникают в результате тех превращений, которые происходят с первовеществом, — сгущений, разряжении, испарений.
9. Учение пифагорейцев о числах как основе мира.
Личность полулегендарная, Пифагор (2-я половина VI — начало V в. до н. э.) был первым, назвавшим философию этим именем Объединение пифагорейцев в значительной степени являлось религиозной общиной, которая преследовала также и политические дели. Многие стороны своего учения члены общины хранили в глубокой тайне. Вот почему целый ряд сведений о пифагорейцах трактуется в ключе легенды Но бесспорно то, что в основу всего сущего Пифагор положил число. Число и есть сущность мира и всех вещей, в нем находящихся. Например, Бог (Неразделимая Сущность) имеет своим числом единицу (1); проявленный Бог двойственен: начала мужское и женское, т. е. 2; проявленный мир тройственен: мир природный, мир человеческий, мир Божественный; причем сам человек также состоит из трех элементов: тело, душа, дух, то есть 3. Число 10 есть совершенное число: оно образуется от сложения первых четырёх чисел и выражает собой все начала Божества (т. е. 1, 2, 3, 4). Все это и является выражением той тайной меры, которая управляет всеми явлениями.
Мимо внимания пифагорейцев не прошел и тот факт, что характерное звучание музыкальных интервалов связано с длиной струны, разделяемой в определенных отношениях, а именно: октава — 1 : 2, квинта — 2 : 3, кварта — 3. Итак, число — начало всех вещей. Оно есть основа упорядоченности и познаваемости всего сущего. Но толкуемо оно иначе, совсем не так, как мыслит о числе современный человек. Оно не есть абстракция, которую мы извлекаем из вещей. Число для пифагорейцев есть мистическая реальность. Будучи основой мира, оно оказывается более реальным, чем сами вещи.
Пифагорейцы были одними из первых, кто должным образом оценил значимость чисел и числовых отношений. Поставив проблему числа, они внесли ценнейший вклад в становление как научного знания, так и философии.
10. Взгляды на движение Парменида и Зенона.
На западе греческого мира, в Южной Италия, сложилась элейская философская школа. Свое название она получила от города Элей, где 3 жили ее представители. Традиция называет четыре имени: Ксенофан, Парменид, Зенон к Мелисс. элейская школа складывается в середине VI в. до н. э. и существует до середины V в. до н. э.
Парменид
Центральной проблемой философии элейской школы являлась проблема бытия. Ее решение связано е именем Парменида. Он полагал, что в мире существует только бытие, причем это единственное, что существует. «Бытие есть, а небытия нет, — утверждает Парменид. — Ибо небытие невозможно ни познать, ни высказать. Потому и все наполнено только бытием, которое плотно и непрерывно».
Парменид полагал, что чувственные восприятия не могут дать настоящего знания, а могут выразить лишь видимость (его). И только философское умозрение может достичь истины. В связи с этим выделил подлинную истину( то,что есть) и мнение (то, что кажется).
Зенон
В этом же плане мыслил и Зенон, опровергая существование пустого пространства следующим соображением: «Если же (пустое) пространство принадлежит к числу того, что существует, то где оно могло бы быть? Очевидно, в другом пространстве, другое — в третьем и т. д. (т. е. до бесконечности)». свою философию выражал в апориях (Ахиллес и черепаха)
Элейцы сыграли большую роль в исследовании понятий пространства и времени, прерывности и непрерывности, пути «истины» и пути «мнения».