11.3. Уровень требований и критерии оценок

Знания студента по дисциплине оцениваются по 100-балльной системе по итогам седьмого семестра (зачет) и восьмого семестра (экзамен).

В целях стимулирования подготовки студента к семинарским и практическим занятиям, а также осуществления самостоятельной работы по изучению дисциплины в течение семестра решением кафедры определена следующая структура 100-балльной оценки:

• 20 баллов максимально - аттестация за работу студента в первой половине семестра (октябрь/ март);

• 20 баллов максимально - аттестация за работу студента в семестре;

• 60 баллов максимально - итоговая аттестация на зачете/ экзамене.

Таким образом, студент в течение семестра может получить максимально 40 баллов, которые будут прибавляться к итоговой аттестации на зачете/экзамене (максимально 60 баллов).

Максимально 20 баллов аттестации за работу в течение семестра получают студенты, систематически показывающие высокие результаты при опросах на семинарских и практических занятиях, проявляющие активность при обсуждении изучаемых проблем, своевременно выполняющие домашние задания и задания для самостоятельной работы, в полном объеме осваивающие учебную программу, не имеющие пропусков занятий без уважительной причины.

Итоговая аттестация в седьмом семестре (зачет) (максимально 60 баллов) может проводиться в следующих формах:

1. Выполнение студентом письменного задания, состоящего из теоретического вопроса (максимально 20 баллов), задачи (максимально 30 баллов) и пяти тестовых заданий (максимально 10 баллов).

2. Компьютерное тестирование, состоящее из 30 - 60 тестовых заданий. Количество баллов за один правильный ответ, соответственно, будет составлять 2 балла - 1балл. Например, если правильно выполнено 20 заданий из 30, то сумма баллов, полученных на зачете, составит 40 (20 * 2).

3. Компьютерное тестирование (максимальное количество - 30 баллов) и защита кейса (максимальное количество - 30 баллов).

При этом компьютерное тестирование может состоять также из 30 - 60 тестовых заданий. В этом случае «цена» каждого правильного ответа будет соответственно составлять 2 балла - 0,5 балла.

Форма проведения итоговой аттестации определяется решением кафедры.

Формой итоговой аттестации в восьмом семестре является экзамен (максимально 60 баллов). В зависимости от формы проведения экзамена (письменный или устный) формируется структура билета и определяется максимальное количество баллов за каждое правильно выполненное задание.

При проведении экзамена в письменной форме структура билета включает:

1. Теоретический вопрос (максимально 15 баллов).

2. Теоретический вопрос (максимально 15 баллов).

3. Теоретический вопрос (максимально 5 баллов).

4. Задача (максимально 15 баллов).

5. Тестовое задание, состоящее из пяти тестов (максимально 10 балов).

При проведении экзамена в устной форме в билет включаются три теоретических вопроса, каждый оценивается максимально по 20 баллов.

Форма проведения экзамена определяется решением кафедры и ученым советом факультета.

Если студент за работу в течение семестра получил 0 баллов, то при сдаче экзамена максимально на 60 баллов, его итоговая оценка по дисциплине также будет составлять только 60 баллов, что соответствует оценке «удовлетворительно».

В случае если суммарная итоговая оценка составляет менее 51 балла, считается, что студент не сдал зачет/экзамен. Данный подход к формированию итоговой оценки сохраняется и при последующих пересдачах.

О данной системе оценки знаний преподаватель информирует студентов на первом занятии. На последнем занятии студентам сообщается количество баллов, которое они получают по итогам работы в семестре.

Студенты могут увеличить количество баллов по итогам работы в семестре за счет отработки пропущенных занятий или пересдачи полученных неудовлетворительных оценок на семинарских и практических занятиях. При этом отработки и пересдачи проводятся в дни проведения преподавателем консультаций в соответствии с графиком, утвержденным на кафедре, но не позднее двух консультаций с момента пропуска занятий или получения неудовлетворительной оценки. В случае болезни студента эти сроки могут быть продлены.

Рекомендуемая шкала оценок:

— по итогам изучения дисциплины – максимальная оценка 100 баллов:

86 – 100 баллов — «отлично»

70 – 85 баллов — «хорошо»

51- 69 баллов — «удовлетворительно»

50 и менее — «неудовлетворительно»;