- •1.1.2.1 Риторика как наука и учебный предмет
- •1.1.2.2 Речь как сфера общения
- •1.1.2.2.1 Коммуникативный аспект речи
- •1.1.2.2.2 Информативный аспект речи
- •1.1.2.2.3 Психологический аспект речи
- •1.1.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.1.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •1.1.5 Словарь по теме
- •1.2 Функционирование риторики в обществе
- •1.2.1 План темы
- •1.2.2 Содержание темы
- •1.2.2.1 Сферы функционирования риторики в обществе
- •1.2.2.2 Особенности использования знаний по риторике в разных сферах деятельности
- •1.2.2.2.1 Средства массовой информации
- •1.2.2.2.2 Система паблик рилейшнз
- •1.2.2.2.3 Речевая коммуникация
- •1.2.2.3 Устные коммуникации в системе сми
- •1.2.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.2.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •1.2.5 Словарь по теме
- •1.3 Воздействие как базисный фактор речевой коммуникации
- •1.3.1 План темы
- •1.3.2 Содержание темы
- •1.3.2.1 Виды речевого воздействия
- •1.3.2.2 Факторы, правила и приемы речевого воздействия
- •1.3.2.3 Коммуникативная позиция участников общения
- •1.3.2.4 Способы речевого воздействия на личность
- •1.3.2.5 Прямые тактики речевого воздействия
- •1.3.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.3.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •1.3.5 Словарь по теме
- •1.4 Социально ориентированный диалог
- •1.4.1 План темы
- •1.4.2 Содержание темы
- •1.4.2.1 Понятие диалога
- •1.4.2.2 Разновидности диалога, их роль в деятельности журналиста
- •1.4.2.3 Условия успешного ведения диалога
- •1.4.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.4.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •1.4.5 Словарь по теме
- •1.5 Современный публичный монолог
- •1.5.1 План темы
- •1.5.2 Содержание темы
- •1.5.2.1 Особенности монолога как одного из видов речевой деятельности
- •Построить свой дом
- •На орбите Марса пропал американский спутник
- •1.5.2.2 Особенности современного публичного монолога
- •Виды социально-политического красноречия.
- •Виды академического красноречия.
- •Виды судебного красноречия. Судебное красноречие - один из древнейших видов ораторского искусства.
- •Виды социально-бытового красноречия.
- •Виды богословско-церковного красноречия.
- •1.5.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.5.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •1.5.3 Словарь по теме
- •Судебное красноречие - один из древнейших видов ораторского искусства.
- •1.6 Публичное выступление как условие решения коммуникативных задач
- •1.6.1 План темы
- •1.6.2 Содержание темы
- •1.6.2.1 Виды публичных выступлений
- •1.6.2.1.1 Виды публичных выступлений по цели
- •1.6.2.1.2 Виды публичных выступлений по форме
- •1.6.2.2 Особенности подготовки публичного выступления
- •1.6.2.2.1 Подбор материала по выбранному вопросу
- •1.6.2.2.2 Синтаксическое развертывание и офор мление материала
- •1.6.2.3 Техника подготовки публичного выступления
- •4. Первая редакция ключевых слов
- •1.6.2.4 Основные трудности публичного выступления
- •1.6.2.5 Общие требования к публичному выступлению
- •1.6.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.6.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •Выступление на собрании
- •1.6.3 Словарь по теме
- •Диспозиция – обозначает «как расположить?»
- •1.7 Риторические средства выражения
- •1.7.1 План темы
- •1.7.2 Содержание темы
- •1.7.2.1 Понятие риторических средств и их роли в элокуции
- •1.7.2.2 Понятие тропа
- •1.7.2.3 Понятие риторической фигуры
- •1.7.2.3.1 Фигуры выделения
- •1.7.2.3.2 Фигуры синтаксиса
- •1.7.2.3.3 Фигуры речемыслительные
- •1.7.2.3.4 Фигуры, выражающие эмоции
- •1.7.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.7.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •1.7.5 Словарь по теме
- •1.8 Взаимодействие оратора с аудиторией
- •1.8.1 План темы
- •1.8.2 Содержание темы
- •1.8.2.1 Особенности взаимодействия оратора с аудиторией
- •1.8.2.1.1 Чувство аудитории
- •1.8.2.1.2 Состав слушателей
- •1.8.2.1.3 Портрет аудитории
- •1.8.2.1.4 «Борьба» слушателей с оратором
- •1.8.2.2 Поведение оратора в аудитории
- •1.8.2.3 Поддержание внимания аудитории в ходе выступления
- •2) «Чтение» оратором аудитории.
- •3) Периоды внимания.
- •1.8.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.8.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •1.8.5 Словарь по теме
- •1.9 Убеждающее выступление и его основные особенности
- •1.9.1 План темы
- •1.9.2 Содержание темы
- •1.9.2.1 Убеждение аудитории
- •1.9.2.3.3 Способы аргументации
- •1.9.2.3.4 Помехи восприятию аргументации
- •1.9.2.3.5 Правила эффективной аргументации
- •1) Будьте эмоциональны.
- •2) Не злоупотребляйте логическим давлением.
- •3) Обращайтесь к жизненно важным для слушателей фактам.
- •4) Персонифицируйте свои идеи.
- •7) Демонстрируйте некоторое превосходство над аудиторией.
- •8) Будьте лаконичны.
- •9) Используйте опережающее обсуждение возражений.
- •10) Ссылайтесь на авторитеты.
- •11) Используйте наглядные примеры.
- •12) Используйте цифры.
- •13) Опирайтесь на наглядность.
- •14) Используйте юмор.
- •1.9.2.3.6 Законы аргументации и убеждения
- •1.9.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.9.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •1.9.5 Словарь по теме
- •1.10 Публичные дебаты и полемика
- •1.10.1 План темы
- •1.10.2 Содержание темы
- •1.10.2.1 Публичные дискуссии в современном обществе
- •Отличия спора и обсуждения проблемы
- •1.10.2.3 Дебаты как разновидность обсуждения проблемы
- •1.10.2.3.1 Особенности дебатов
- •1.10.2.3.2 Подготовка дебатов
- •1.10.2.3.3 Проведение дебатов
- •1.10.2.3.4 Участие зрителей в дебатах
- •1.10.2.4 Особенности спора
- •1.10.2.4.1 Содержание спора
- •1.10.2.4.2 Классификация споров
- •1.10.2.4.3 Роль вопросов и ответов в споре
- •1.10.2.4.4 Доводы в споре
- •Он, не должен слишком легко соглашаться с доводом противника, если довод этот покажется ему правильным.
- •Принципы ведения спора
- •1.10.2.5 Полемические приемы в публичных дискуссиях
- •Опровержение ложного тезиса фактами
- •Опровержение демонстрации
- •Юмор, ирония, сарказм
- •Прием бумеранга
- •Атака вопросами
- •1.10.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.10.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •1.10.5 Словарь по теме
- •2.1.3 Периодическая литература
- •3 Средства обеспечения освоения дисциплины «Риторика»
- •3.1 Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Риторика как наука и учебный предмет.
- •3.2 Критерии оценки знаний, умений и навыков
- •4 Контрольные задания по дисциплине «Риторика»
- •4.1 Фонд контрольных заданий по дисциплине «Риторика»
- •Назовите разновидности спора
- •4.2 Тесты для проверки знаний по дисциплине «Риторика»
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •Тест № 9
- •Тест № 10
- •Тест № 11
- •Тест № 12
- •Тест № 13
- •Тест № 14
- •Тест № 15
- •Тест № 16
- •Тест № 17
- •4.3 Ответы на задания тестов Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •Тест № 9
- •Тесты № 10
- •Тест № 11
- •Тест № 12
- •Тест № 13
- •Тест № 14
- •Тест № 15
- •Тест № 16
- •Тест № 17
- •4.4 Контрольные задания (ответы на вопросы)
- •Приложения
- •И.А. Зимняя Уровневая структура общения
- •Е.М. Лазуткина Коммуникативные цели, речевые стратегии, тактики и приемы
- •Б.Н. Лозовский в лабиринтах доверия
- •Хрестоматия / Сост. Б.Н. Лозовский. – м., 1993. – с. 96-98.
- •Приложение 4
- •Е.М. Лазуткина
- •Причины коммуникативных неудач
- •Приложение 5
- •А.А. Бодалев
- •Психологические трудности общения и пути их преодоления
- •( Отрывок)
- •С. И. Бернштейн Общие вопросы радиоязыка
- •Виды коммуникации (отрывок)
- •Как читать человека, словно книгу
- •Одежда для успеха
- •Мужчины на работе должны одеваться так, чтобы их уважали, а не любили.
- •Приложение 10
- •Татьяна Юлаева
- •Параллельные миры Ольги Окуневой, или Поезд не может уйти без тебя
- •Приложение 11
- •Приложение 12
- •Елена Скворцова- Ардабацкая
- •Кто слезам не верит
- •Владимир Меньшов: «я сразу понял, что Москва – это мой город»
- •М.С. Каган Общение реального субъекта с реальным партнером (отрывок)
- •Ольга Демидова Второй срок для школьника. Что ни день – мозги набекрень
- •Приложение 15 Ольга Валентинова Пушкин в присутствии эффектов, в отсутствии себя
- •Приложение 16 Татьяна Текутьева «Беда: Буран!»
- •Приложение 17 Людмила Анпилогова Понимаешь? Понимаю?
- •Приложение 18 Тест «Взаимоотношения с собеседником» (из цикла тестов «Умение вести диалог»)
- •Приложение 20 Радио- и телевизионная речь как вид общения
- •Сенкевич Эфирное выступление – разновидность ораторского искусства Диалог на радио и телевидении
- •Л.Н. Толстой Воскресенье
- •10 Ошибок начинающего оратора
- •Приложение 22 Особенности общения по радио и телевидению
- •Г.Г. Почепцов Аргументирующая коммуникация
- •В.В. Маяковский товарищу нетте - пароходу и человеку
- •Роль вербальной коммуникации в человеческой деятельности
- •А. Рембо Гласные
Тест № 16
Подберите одно общее прилагательное ко всем данным существительным:
1) сон, капуста, галстук, фотография, 2) река, дорога, ход, ветка, 3) соус, анекдот, сюжет, 4) ответ, план, речь, расписание, взаимодействие, 5) номер, представление, манеж, слон, клоун, 6) рассказ, коза, собака, принц, 7) дом, человек, стройка, замысел, план, пир, горе, 8) взгляд, воззвание, желание, призыв, 9) дым, раствор, жидкость, 10) груз, подъем, ноша, болезнь, воздух, вздох, 11) взгляд, заяц, фалды, образ, покрой, галстук, 12) вопрос, взгляд, тон, улыбка, 13) друг, океан, шум, звук, пение, раскат, 14) родственник, Восток, пункт, рейс, 15) нос, яблоко, щеки, бант, дичь, словцо, 16) мундир, грузовик, покрой, сапог, штаб, 17) фестиваль, мотив, инструмент, концерт, солист, 18) оркестр, концерт, вечер, абонемент, 19) момент, антракт, аккорд, инструмент, произведение, сборник, 20) война, орден, продукт, история, писатель, 21) опыт, конь, генерал, корабль, взвод, 22) житель, вид, простор, двор, достаток, 23) товар, инициатива, книга, почин, опыт, совет, 24) знания, сокровища, друг, вклад, завет, 25) иголка, струйка, волос, вкус, голос, 26) дуб, здание, мечта, гора, порог, мода, 27) котлета, дом, фасад, черты (лица), 28) сон, собака, человек, 29) вид, речь, здание, костюм, 30) лицо, руки, платье, прошлое, 31) предмет, студент, конец, нож, 32) цветок, огурец, лист, трава, цыпленок, 33) ответ, вопрос, взгляд, человек, угол, 34) одежда, рана, облака, шкура, ноздри, 35) платок, вышивка, халат, тюбетейка, 36) хвост, ногти, волосы, язык, 37) закат, отблеск, земля, смерч, вал, 38) ход, поворот, линия, переход, скорость, 39) вода, жизнь, дрейф, лошадь, 40) хор, одеяние, служба, свеча, календарь.
Тест № 17
Подберите одно общее слово к данным словам:
1) светлая, высокая, в обоях, с балконом, 2) модный, плодовитый, одаренный, профессиональный, 3) прохладный, сосновый, сумрачный, величавый, молчаливый, 4) высокий, художественный, чугунный, с орнаментом, 5) огромный, черный, нахохленный, белохвостый, 6) дождливые, жаркие, душные, 7) утро, прием, чай, лягушка, 8) мысли, туфли, день, лебедь, путь, угорь, лед, 10) аист, голубь, лист, город, свет, 11) плакат, пейзаж, слой, рассказ, 12) флаг, тропинка, волосы, ручеек, тенис, 13) час, стол, отдых, концерт, перерыв, 14) доска, лестница, скульптура, 15) погода, настроение, день, человек, 16) комната, вечер, ветер, климат, хлеб, вода, 17) с повинной, конвоем, под расписку, без опоздания, 18) керосиновая, электрическая, переносная, уличная, кабинетная, 19) летает, плавает, несется, ныряет, 20) бегает, несется, не летает, не плавает.
Вставьте пропущенные слова/слово:
21) Там ... прелестная ... : три реки, много источников. 22) Помню красивую ... 23) мы с Извольским шли по ... реки, краю воды. 24) В стороне от ..., повыше, шел статный крестьянин с ... за плечами. 25) Вдруг ... опустился ... небольшой лоханью в крепком песчанике; 26) круглая лохань у ... его была ... глубокой темной ... 27) И светлой струйкой эта ... сбегала ..., мимо нас в реку. 28) Странник снял со ... котомку, ... наземь, осенил себя широким ... знамением, 29) Стал перед водой на .... уперся ... в край лохани и, 30) припав широкой ... к светлой глади темной воды, стал ... студеную струю. 31) Никогда ни ... картина, ни ... произведение ... не давали мне ... сжатого слияния человека, Бога и природы (С.В. Волконский. Мои воспоминания. — М., 1992, Т. II, с.67). 32) ... молочные сумерки стояли... городом. Зиновий Борисович... не возвращался с подпрудки. 33) Свекра
Бориса Тимофевича тоже дома: 34) поехал к ... приятелю на именины, 35) даже и к ... заказал себя не дожидаться. 36) Катерина Львовна от нечего ... рано повечерила, 37) открыла у себя на вышке ... и, 38) прислонясь к косяку, шелушила ... зернышки. 39) Люди на кухне ... и расходились по двору спать: 40) кто ... сарай, кто ... амбарам, кто ... высокие душистые сеновалы. 41) Позже всех вышел из ... Сергей. 42) Он походил по ..., спустил цепных ..., посвистал и, 43) проходя ... окна Катерины Львовны, 44) поглядел на ... и ... ей поклонился (Н.С. Лесков. Леди Макбет Мценского уезда//Повести и рассказы. - М., 1983, С. 15).
«Посмотрите, кто с нами рядом, - ... обратился вполголоса мой братец к Ч. - Да вон, справа ... нас».
В соседней ложе ... старик ... роста, в поношенном фраке желтовато-..., с растрепанными пепельными ... и проседью в жидких, взъерошенных ..., он преоригинально наслаждался игрою африканца: толстые ... вздрагивали, ... были раздуты, при иных пассажах он даже подскакивал и стучал от удовольствия по барьеру,... перстнями.
«Кто же это?» - ... Ч.
«Как, не узнаете? - Вглядитесь ...».
«... узнаю».
Тогда мой брат ... большие ... и шепнул:
«Да ... это Пушкин!» ...
48) Что если это и ... Пушкин, грезилось мне, Пушкин в шестьдесят лет, Пушкин, ... пулей рокового хлыща; Пушкин, вступивший в роскошную осень ... гения. Вот это он, вот эта желтая ... сжимающая ... дамский бинокль, написала «Анчар», «Графа ...», «Египетские ...».
49) Действие кончалось, грянули рукоплескания. Седой Пушкин порывисто ... и, все еще улыбаясь, со светлым ... в|молодых ..., быстро ... из ложи» (В.В. Набоков. Дар. - М., 1990. - С.91).