- •Вариант 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 4
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 6
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 7
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 8
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 9
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 10
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 11
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 12
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 13
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 14
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 15
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 16
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 17
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 18
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 19
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 20
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 21
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 22
- •Часть 1
- •23. Какие ароморфозы способствовали выходу земноводных на сушу?
- •24. Факторы, значение которых выходит за пределы выносливости организмов, называются
- •25. Определите правильно составленную пищевую цепь.
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 23
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 24
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 25
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 26
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
Часть 3
С1. Объясните, чем питаются беззубки и перловицы и почему их называют «придонными фильтрами».
С2. Установите, какая чисть луковицы обозначена на рисунке буквой Б, объясните её строение и функции.
С3. Какие особенности строения характерны для представителей типа Хордовые?
С4. Чем определяется устойчивость естественных экосистем?
С5. Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет около 6x10-9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в сперматозоиде и в соматической клетке перед началом деления и после его окончания. Ответ поясните.
С6. Известно, что хорся Гентингтона (А) - заболевание, проявляющееся после 35 лет и сопровождающееся прогрессирующим нарушением функций головного мозга, и положительный резус-фактор (В) наследуются как несцепленные аутосомно-доминантные признаки. Отец является дигетерозиготой, а мать имеет официальный резус и здорова. Составьте схему решения задачи и определите генотипы родителей, возможного потомства и вероятность рождения здоровых детей с положительным резусом.
Вариант 19
Часть 1
1. Наука, изучающая многообразие организмов и объединяющая их на основе родства |
|
1. морфология 2. систематика |
3. экология 4. физиология |
2. Собственную ДНК имеет |
|
1. комплекс Гольджи 2. лизосома |
3. рибосома 4. митохондрия |
3. Восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе происходит в результате |
|
1. мейоза 2. митоза |
3. конъюгации 4. оплодотворения |
4. Парные гены, определяющие окраску лепестков у цветков гороха, расположенные в гомологичных хромосомах, называются |
|
1. рецессивными 2. сцепленными |
3. аллельными 4. доминантными |
5. Бактерии фотосинтезирующие в отличие от бактерий хемосинтезирующих |
|
1. имеют микроскопические размеры 2. образуют органические вещества за счет энергии света |
3. размножаются делением клетки 4. относятся к прокариотам
|
6. Аппарат Годьджи наиболее развит в клетках |
|
1. мышечной ткани 2. железистого эпителия |
3. плотной соединительной ткани 4. многослойного эпителия кожи |
7. Сперматозоид млекопитающих, как и любая соматическая клетка тела, имеет |
|
1.ядро 2. жгутик |
3. гаплоидный набор хромосом 4. возможность самостоятельно передвигаться |
8. Определите фенотип растения тыквы с генотипом АаВв, если белая окраска плодов доминирует над оранжевой, а дисковидная форма - надсферической |
|
1. белая окраска плодов сферической формы 2. оранжевая окраска плодов дисковидной формы |
3. оранжевая окраска плодов сферической формы 4. белая окраска плодов дисковидной формы |
9. Гомозиготные доминантные серые овцы при переходе на грубые корма гибнут, а гетерозиготные - выживают. Определите генотип серой жизнеспособной особи. |
|
1. Аа 2. АА |
3. АаВв 4. АаВВ |
10. Сходство всех плодов растений заключается в том, что они |
|
1. имеют общую форму 2. одинаковы по размерам |
3. содержат семена 4. содержат одинаковое количество семян |
11. Комбинативная, как и мутационная, изменчивость |
|
1. возникает в результате кроссинговера 2. является наследственной формой изменчивости |
3. обуславливается рекомбинацией хромосом в результате мейоза 4. возникает в результате новых комбинаций хромосом при оплодотворении |
12. Признаком ветроопыляемых растений является |
|
1. яркая окраска венчика цветков 2. аромат цветков |
3. сухая, мелкая, легкая пыльца 4. наличие нектара в цветках |
13. Внутренняя среда организма состоит из |
|
1. клеток, тканей и органов 2. крови и клеток тела |
3. лимфы и тканевой жидкости 4. крови, лимфы и тканевой жидкости |
14. В капиллярах легких кровь |
|
1. отдает кислород и насыщается углекислым газом 2. движется с максимальной скоростью |
3. отдает углекислый газ, и насыщается кислородом 4. движется под минимальным давлением |
15. Структурной и функциональной единицей почки является |
|
1. нефроп 2. извитой почечный кашлей |
3. корковый слой 4. почечная капсула с капиллярным клубочком |
16. При физической работе в скелетных мышцах человека усиливается |
||
1. пластический обмен 2. энергетический обмен |
3. образование гликогена 4. накопление инсулина |
|
17. При движении костей в суставе трение снижается за счет |
||
1. суставных связок 2. суставной сумки |
3. суставной жидкости 4. низкого внутрисуставного давления |
|
18. Для всех живых организмов характерно сходство в |
||
1. способах передвижения 2. клеточном строение |
3. размерах 4. способах питания |
|
19. Регуляторную функцию у многоклеточных животных выполняет система |
||
1. опорно-двигательная 2. кровеносная |
3. дыхательная 4. нервная |
|
20. Прилик приспособленности дождевых червей к жизни и почве |
||
1. членистое строение тела 2. замкнутая кровеносная система |
3. тело вытянутой формы с хорошо развитой мускулатурой 4. половое размножение |
|
21. Пространственное размещение вида в природе является критерием |
||
1. физиологическим 2. экологическим |
3.морфологическим 4. географическим |
|
22.Резкое возрастание численности особей в популяции, при котором возникает недостаток ресурсов, приводит к |
||
1. пищевой специализации 2. появлению соотносительной изменчивости |
3. обострению борьбы за существование 4. изоляции данной популяции |
|
23. Специальные физические упражнения, способствующие увеличению гибкости позвоночника человека - это пример изменчивости |
||
1. соотносительной 2. модификационной |
3. мутационной 4. комбинативной |
|
24. Примером внутривидовой борьбы за существование является |
||
1. соперничество птенцов за пишу, принесенную родителями 2. образование цисты простейшими в условиях засухи |
3. поедание белками орехов и грибов 4. нападение жука-плавунца на головастика лягушки
|
|
25. Причинами смены одного биогеоценоза другим являются |
||
1. изменение погодных условий 2. сезонные изменения в природе |
3. колебания численности популяций одного вида 4. изменение среды обитания в результате жизнедеятельности организмов |
|
26. Границы биосферы определяются |
||
1. условиями, непригодными для жизни 2. количеством выпадающих осадков |
3. сезонным колебанием температур 4. взаимоотношениями организмов |
|
27. Назовите количество кроссоверных гамет, если генотип особи АаСс, гены АС и ас сцеплены |
||
1. 10% Ас и 10% аС 2. 5% АС и 5% ас |
3. 5%Асп5%аС 4. 10% АС и 10% ас |
|
28. Матрицей для синтеза тРНК является |
||
1. ДНК 2. иРНК |
3 .рРНК 4. аминокислота |
|
29. В клетке во время мейоза хромосомы состоят из двух хроматид на стадиях |
||
1. метафайл II и анафазы II 2. анафазы II и телофазы II |
3. телофазы I и профазы II 4. анафазы II и метафазы I |
|
30. Если ген состоит из 462 нуклеотидов, то количество аминокислот, которые он кодирует, составляет |
||
1. 924 2. 154 |
3. 462 4. 386 |
|
31. Эффект гетерозиса проявляется вследствие увеличения |
||
1. доли гомозигот в потомстве 2. количества полиплоидных особей в потомстве |
3. числа мутаций в потомстве 4. доли гетерозигот в потомстве |
|
32. Сцепленное наследование характеризуется определенным количеством нарушений, которые объясняются |
||
1. полиплоидией 2. кроссинговером |
3. множественным аллелизмом 4. доминированием |
|
33. Простые листья характерцы дня растений |
||
1. люпина и рябины 2. клевера и каштана |
3. акации и шиповника 4. ландыша и клена |
|
34. Животные, как и растения, характеризуются |
||
1. гетеротрофным питанием 2. подвижностью |
3. способностью к размножению и развитию 4. четкой симметрией тела |
|
35. Резцы, клыки и коренные зубы млекопитающих животных различаются по строению потому, что |
||
1. выполняют разные функции 2. участвуют в механической обработке пищи |
3. располагаются в ротовой полости 4. сидят в ячейках челюстных костей |
|
36. межвидовые отношения, которые приносят пользу одному виду и ущерб другому |
||
1.комменсализм 2. паразитизм |
3. симбиоз 4. конкуренция |
|
ЧАСТЬ 2
|
||
В1. Сходство клеток грибов и бактерий сое гонт в том, что они имеют |
||
1. митохондрии 2. оформленное ядро 3. рибосомы |
4. цитоплазму 5. клеточный центр 6. клеточную стенку |
|
В2. Нервная ткань, как и гладкая мышечная |
||
1. состоит из клеток и межклеточного вещества 2. обладает возбудимостью 3. характеризуется наличием клеток звездчатой формы |
4. обладает проводимостью 5. содержит клетки, имеющие ядро 6. образует структуры нервной системы
|
|
В3. Покрытосеменные занимают господствующее положение среди растений потому, что |
||
1. для них характерен фотосинтез 2. являются продуцентами в цепях питания 3. образуют плоды и семена с запасом питательных веществ |
4. имеют разнообразные приспособления к жизни в разных условиях 5. характеризуются быстрым ростом и развитием 6. содержат хлоропласта в клетках |
|
В4. Установите соответствие между признаком печеночного сосальщика и критерием яйла, для которого он характерен |
||
ПРИЗНАК А) тело уплощено Б) личинка живет в воде В) по образу жизни — паразит Г) питается тканями хозяина Д) имеет две присоски Е) в цикле развития наблюдается смена среды обитания |
КРИТЕРИЙ ВИДА 1) морфологический 2) экологический |
|
В5. Установите соответствие между видами иммунитета и их характерными особенностями |
||
ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ А) получение антител с лечебной сывороткой Б) образование антител е результате болезни В) получение антител по наследству Г) наличие сходных антител у всех особей одного вида Е) образование антител в результате вакцинации |
ВИДЫ ИММУНИТЕТА 1) врожденный 2) приобретенный |
В6. Установите соответствие между признаками растеши и семейством, к которому они относятся |
|
ПРИЗНАКИ РАСТЕНИЙ А) цветок пятичленный Б) плод стручок В) цветок четырехчленный Г) плод боб Д) в цветке 1 пестик и 6 тычинок Е) в цветке 1пестик и 10 тычинок |
НАЗВАНИЯ СЕМЕЙСТВ 1) Крестоцветные 2) Бобовые |
В7. Установите последовательность транспортировки кислорода по отделам дыхательной и кровеносной систем, начиная с носовой полости |
|
А) аорта Б) левое предсердие В) носовая полость Г) бронхи Д) капилляры легких |
Е) левый желудочек Ж) трахея З) альвеолы И) легочные вены
|
В8. Установите последовательность процессов энергетического обмена на примере амёбы обыкновенной |
|
А) образование 36 молекул АТФ и АДФ Б) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты В) расщепление биополимеров до мономеров |
Г) синтез двух молекул АТФ Д) поступление органических веществ в клетку Е) окисление органических веществ до углекислого газа и воды |