13. Выполните индивидуальную самостоятельную работу в виде упражнений рабочей тетради (текущий контроль стр.113-115).
Методические рекомендации:
Данный текущий контроль создан с целью проверки знаний по теме «Модернизация и изменение социальной структуры европейского общества». Поэтому при его выполнении повторите пройденный материал и проработайте необходимые основные и дополнительные источники.
Рекомендуемая литература:
1.Христич Л.А. Учебно-практическое пособие по дисциплине История. Часть I. С.94-116.
2. Волобуев О. В, Клоков В. А., Пономарев М. В., Рогожин В. А. Россия и мир. – М., 2000. - С. 173-178.
3. Самыгин П. С. История /П. С. Самыгин и др. – Изд. 6-е. - Ростов н/Д, 2006. - С. 221-228.
4. Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций. – М., 2000. - С. 312-315
14. Выполните индивидуальную самостоятельную работу в виде упражнений рабочей тетради ( стр. 111, таблица №11 «Причины революции во Франции»).
Данный текущий контроль создан с целью проверки знаний по теме «Европейские буржуазные революции» Поэтому при его выполнении повторите пройденный материал и проработайте необходимые основные и дополнительные источники.
Рекомендуемая литература:
1.Христич Л.А. Учебно-практическое пособие по дисциплине История. Часть I. С.103-113.
2. Самыгин П. С. История /П. С. Самыгин и др. – Изд. 6-е. - Ростов н/Д, 2006. - С.. с.150-159
3.Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций. – М., 2000. - С. 312-315
II семестр
15.Выполните схему «Расширение территории российского государства»
Методические рекомендации:
Для выполнения данной работы изучите материал РТ Христич Л.А. стр. 127-129, определите, каковы основные направления расширения территории страны, подпишите под каждым направлением присоединенные территории.
Выполните схему в следующем виде:
Р
асширение
территории российского государства
Рекомендуемая литература:
1.Христич Л.А. Учебно-практическое пособие по дисциплине История. Часть I. С. 150-154.
2. Волобуев О. В., Клоков В. А., Пономарев М. В., Рогожин В. А. Россия и мир. – М., 2000. - С. 139-142.
3. Артемов В. В., Любченков Ю. Н. История Отечества с древнейших времен до наших дней. - С.49-61.
4. Самыгин П. С. История /П.С. Самыгин и др. – Изд. 6-е. - Ростов н/Д, 2006. – С. 162-168.
16. Составление хронологической таблицы «Эпоха дворцовых переворотов»
Методические рекомендации:
Изучите материал об эпохе дворцовых переворотов. Составьте хронологическую таблицу по следующему образцу:
Год смены правителя |
правитель |
Краткое пояснение |
*В графе «пояснение» укажите, при каких событиях данный правитель приходит к власти.
Рекомендуемая литература:
1. Артемов В. В., Любченков Ю. Н. История Отечества с древнейших времен до наших дней. - С.184-188.
2. Загладин Н.В. История России и мира с древнейших времен до конца XIX века. Учебник для 10 класса, с.244-253.
3. Самыгин П. С. История /П.С. Самыгин и др. – Изд. 6-е. - Ростов н/Д, 2006. – С. 162-168.
17. Составьте опорный конспект по теме «Россия в XVI-XVIII в.В.» (работа с документом, ф. Бродель, «Время мира. Государство и экономика»).
Методические рекомендации:
Цель данной работы рассмотреть особенности становления абсолютизма в России.
Опорный конспект содержит основные термины и понятия изучаемой темы.
Для успешного выполнения работы вы можете воспользоваться перечнем предложенных вопросов, отвечая на которые вы глубже изучите суть вопроса, а также сформируете собственное понимание изучаемой проблемы.
Вопросы к содержанию текста:
1.Какой путь государственного развития, по мнению автора, выбрала Россия?
2.В чем автор видит «самовластие» государства?
3.Каковы издержки «самовластного» государства?
4.Какую параллель проводит автор между европейскими и русскими купцами?
5.Что изменил Петр I в отношении торговли? Почему он называет власть «ревнивой и предусмотрительной»?
Рекомендуемая литература:
1. Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций. – М., 2000. - С. 305.
2. .http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/hach_istmir/index.php