10.3. Теми доповідей і рефератів:

1. Науково-філософська спадщина ібн Рошда та її місце в арабо-мусульманській та європейській культурі.

2. Мусульманський містицизм у поетичній творчості Румі.

3. Життєтворчість О. Хайяма як культурологічний феномен.

4. Символіка Тадж-Махалу.

5. “Тисяча і одна ніч” як текст культури.

10.4. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:

1. Тадж-Махал.

2. Мавританський стиль в архітектурі.

3. Основні типи арабських споруд.

4. Арабська поезія ХІ-ХІІІ ст.

5. Рубаї Омара Хаяма.

6. Людина в ісламській традиції.

7. „Тисяча і одна ніч” – літературна пам’ятка арабської культури.

10.5. Рекомендована література: 4,6,7,17,18,20,23,41,42,45,52,83,84,85,86 (основна).

Тема 11. Відродження: нові ідеї, ідеали, художня мова.

11.1. Зміст теми: Формування генерації гуманістів.Нова концепція людської особистості. Перші моделі і заклади гуманістичної освіти. Ренесансне тиранство і „макіавеллізм”. Криза ренесансних ідей.

11.2. Терміни і поняття: гуманізм, гуманісти, універсальна особистість, стиль палаццо, сфумато, мадригал, „комедія масок”, макіавеллізм, треченто, квартаченто, чинквіченто, станковий живопис.

11.3. План семінарського заняття:

Художній подвиг Ренесансу

1. Ідея гуманізму і зародження цінності індивідуальності в ренесансній культурі.

2. Вершини італійського Відродження:

а) Новаторство Джотто.

б) Психологічний портрет Леонардо да Вінчі.

в) Кризове світовідчуття в творчості Мікеланджело.

г) Етапи художньої біографії Сандро Ботічеллі.

11.4. Теми рефератів і доповідей:

1. Художні відкриття митців Відродження.

2. Специфіка архітектурних творів в стилі палаццо.

3. Соціальна утопія Томаса Мора.

4. Складність людини у портретах Леонардо да Вінчі.

5. Ідеал людини в творчості Рафаеля Санті та Мікеланджело Буанаротті.

6. Відродження кризи гуманістичних ідеалів у творчості У.Шекспіра.

7. Песимізм та сатира в творах Ієроніма Брехта.

8. Творчість нідерландських та німецьких гуманістів.

11.5. Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:

1. Етапи художньої біографії Сандро Ботічеллі.

2. Соціальна утопія Томаса Мора.

3. Песимізм та сатира в творах Ієроніма Брехта.

11.6. Рекомендована література: 3,7,8,9,10,12,15,31,34,35,44,48,89 (основна), 93,94,95,97,102 (додаткова).

Тема 12. Доба бароко в Європі

12.1. Зміст теми. Реформація та контрреформація та їх слід у культурі. Проблеми активності особистості в період Реформації. Діячі та ідеї Реформації. Мистецькі школи барокової доби. Синтез архітектури і скульптури в стилі бароко. Нові жанри в образотворчому мистецтві. Італійська барокова школа. „Золоте століття” іспанського живопису. Фламандське і голландське мистецтво – художні полюси XVII ст.

12.2. Терміни і поняття: бароко, реформація, контрреформація, „індекс заборонених книжок”, інквізиція, протестантизм, джентльмен, архітектурний ансамбль, репрезентативний портрет, натюрморт, моралістична література, хорал.

12.3. План семінарського заняття:

Мистецтво бароко як відображення нового світобачення.

1. Проблеми активності особистості в період Реформації.

2. Діячі та ідеї Реформації.

3. Мистецькі школи барокової доби.

4. Синтез архітектури і скульптури в стилі бароко.

5. Нові жанри в образотворчому мистецтві.