- •Укладачі: с. С. Арбузова
- •В. В. Кабачек
- •Кафедра політичної історії
- •План вивчення
- •Методика організації самостійної роботи студентів та їх підготовки до семінарських занять
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична і наукова література
- •Вступ до курсу. Зародження цівілізації на території україни. Утворення і розвиток давньоруської держави
- •1. Вступ до курсу
- •2. Зародження цивілізації на території України.
- •3. Давньоруська держава Київська Русь: утворення, розквіт, занепад.
- •Зародження цівілізації на території україни. Давньоруська держава київська русь
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична і наукова література
- •Питання для самостійного вивчення
- •Контрольні питання і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Проблемні питання
- •Теми доповідей та повідомлень
- •Заповніть таблиці
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Південно-Західна Русь-Україна під владою Литви.
- •Розвиток українських земель у складі Речі Посполитої.
- •Виникнення та розвиток українського козацтва.
- •Навчально-методична і наукова література
- •Питання для самостійного вивчення
- •Контрольні питання і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •1. Захоплені Литовською державою південно-західні Руські землі у другій пол. XIV ст.:
- •2. Кревська унія між Литвою та Польщею була укладена насамперед з метою:
- •3. Кревська унія:
- •Проблемні питання
- •Теми доповідей та повідомлень
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •1. Причини, передумови, рушійні сили, характер та основні етапи революції.
- •2. Національно-визвольна боротьба українського народу 1648–1657 років. Козацька держава.
- •3. Руїна. Криза і поразка революції.
- •Українська національна революція хvіі ст. План:
- •Методичні рекомендації
- •Проблемні питання
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Навчально-методична і наукова література
- •Завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Заповніть таблиці
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Навчально-методична і наукова література
- •Завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Проблемні питання
- •Теми доповідей та повідомлень
- •Заповніть таблиці
- •Історичні джерела
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Навчально-методична і наукова література
- •1. 19 Лютого 1861 р. Маніфест про скасування кріпосного права підписав імператор:
- •2. В Австрійській імперії кріпосне право було скасоване:
- •3. Столипінська реформа передбачала:
- •Прокоментуйте схему
- •Заповніть таблиці
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •8 Липня
- •Українське національне відродження хіх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична і наукова література
- •1. Національно-культурне відродження в Україні розпочалось:
- •2. Назва програмного документа Кирило-Мефодіївського товариства:
- •3. Головну Руську раду було створено у місті:
- •Прокоментуйте схему
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Україна в 1917-1921 рр.
- •Україна в революційних подіях 1917-1921 рр.: причини, рушійні сили, наслідки
- •1. Лютнева революція в Росії. Розвиток політичної ситуації в Україні протягом 1917 р.
- •2. Україна в полум’ї громадянської війни: основні військово-політичні сили і режими.
- •3. Підсумки революції та громадянської війни.
- •Революція та громадянська війна в україні в 1917–1921 рр.
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична і наукова література
- •Питання для самостійного вивчення
- •Контрольні питиння і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Проблемні питання
- •Теми доповідей і повідомлень
- •Заповніть таблицю
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Україна в міжвоєнний період
- •Українське суспільство в 1921–1939 рр.
- •1. Радянська держава в 1921–1924 рр.
- •2. Формування тоталітарної системи в срср. Сталінізм та його наслідки для України.
- •3. Політичний, соціально-економічний та національно-культурний розвиток Західної України, Буковини і Закарпаття у 1921–1939 рр.
- •Визначальні тенденції в житті українського суспільства у міжвоєнний період.
- •Навчально-методична і наукова література
- •Проблемні питання
- •Теми доповідей та повідомлень
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологічна таблиця
- •Україна в роки другої світової та великої
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична і наукова література
- •Питання для самостійного вивчення
- •Контрольні питання і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •1. Підписання пакту про ненапад між срср та Німеччиною можна пояснити насамперед:
- •Проблемні питання
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •16 Жовтня
- •2. Україна в добу хрущовської «відлиги».
- •Методичні рекомендації
- •Проблемні питання
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Навчально-методична і наукова література
- •Контрольні питання і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Проблемні питання
- •Заповніть таблиці
- •Історичні джерела
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Навчально-методична та наукова література
- •Питання для самостійного вивчення
- •Контрольні питання і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Заповніть таблицю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Проблемні питання
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Прокоментуйте схему
- •Історичні джерела
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Україна в роки незалежності
- •Політичний, соціально-економічний та культурний розвиток української держави в роки незалежності
- •1. Динаміка внутрішньополітичного життя в Україні на сучасному етапі. Основні чинники державотворчого поступу.
- •2. Соціально-економічна ситуація в Україні в роки незалежності.
- •3. Становище у сфері культури.
- •Розвиток української держави в роки незалежності
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична та наукова література
- •Проблемні питання
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Підсумки вивчення та основні уроки вітчизняної історії
- •Методичні рекомендації
- •Програма та методичні рекомендації до лекційних і семінарських занять з курсу «історія україни»
- •Укладачі: арбузова Світлана Степанівна
- •Кабачек Володимир Вікторович
- •61002, Харків, вул. Фрунзе, 21
Хронологія основних подій
1945, 26 червня – підписання Статуту Організації Об’єднаних Націй
за участі Української РСР. 1945, 29 червня – підписання угоди між СРСР і Чехословаччиною про
возз'єднання Закарпатської України з УРСР. 1946–1947 – голод в Україні.
1947, 4 березня – звільнення М. Хрущова і обрання Л. Кагановича
Першим секретарем ЦК КП(б)У.
1947, квітень– – операція «Вісла», депортація українського серпень населення із західних областей.
1947, січень – нове призначення М. Хрущова Першим секретарем
ЦК КП(б)У.
вересень – початок боротьби з генетикою як наукою.
грудень – нове звільнення М. Хрущова з посади Першого секретаря
ЦК КП(б)У й обрання на цю посаду Л. Мельникова.
1951, – у Києві почав діяти перший в Україні телевізійний
7 листопада центр.
1953, 5 березня – помер Й. Сталін.
1953, березень– – початок десталінізащї, припинення злочинної діяльності липень Л. Берії. 1954, 19 лютого – видано указ Президії Верховної Ради СРСР про передачу Кримської області зі складу РРФСР до складу УРСР.
1954, березень – XVII з’їзд КПУ ухвалив рішення про набір юнаків та
дівчат з України для освоєння цілинних та перелогових
земель у Сибіру та Казахстані.
1954, 12 травня – вступ УРСР до ЮНЕСКО та Міжнародної організації праці.
1956, лютий – XX з’їзд КПРС. Доповідь М. Хрущова «Про культ особи та його наслідки».
1956, серпень – початок реабілітації розстріляних, засланих або незаслу-
жено забутих діячів української науки та культури.
1959, 15 жовтня – вбивство у Мюнхені агентом КДБ С. Бендери.
1961, січень – суд у Львові над членами Української робітничо-
селянської спілки, створеної Л. Лук’яненком.
1963, липень – Пленум ЦК КПУ, звільнення М. Підгорного й обрання П. Шелеста Першим секретарем ЦК КПУ.
1964, 14 жовтня – Пленум ЦК КПРС, звільнення М. Хрущова з посади
Першого секретаря ЦК. Обрання на цю посаду
Л. Брежнєва.
1972, травень – звільнення П. Шелеста з посади Першого секретаря
ЦК КПУ, обрання на цю посаду В. Щербицького.
1974, літо – звернення політичних в’язнів Прибалтики, України та
Кавказу до Верховної Ради СРСР з вимогою відновлення національних прав неросійських республік.
1975, осінь – відмова групи українських політичних в’язнів (В. Чорновіл, І. Світличний та ін.) від радянського громадянства.
1976, жовтень – утворення організації «Української групи сприяння
виконанню Гельсінських угод» (Української гельсінської групи) на чолі з М. Руденком.
1978, – директива колегії Міністерства освіти УРСР про
11 листопада «Удосконалення вивчення російської мови в
загальноосвітніх школах республіки».
1985, 11 березня – обрання позачерговим Пленумом ЦК КПРС М. Горбачова Генеральним секретарем ЦК КПРС; початок «перебудови».
Т е м а 9
УКРАЇНА В ЧАСИ ПЕРЕБУДОВИ ТА РОЗПАДУ СРСР
(1985 – 1991 рр.)
С е м і н а р :
УКРАЇНА В ЧАСИ «ПЕРЕБУДОВИ» ТА РОЗПАДУ СРСР
(1985–1991 рр.)
(2 години)
План
«Перебудова» в СРСР: мета, основні напрями та наслідки для України.
Суспільно-політичне життя в Україні наприкінці 1980-х – на початку 1990-х рр.
Серпневі події 1991 р. Проголошення державної незалежності України. Розпад СРСР й утворення СНД.
Методичні рекомендації
1. Слід проаналізувати системну кризу радянського тоталітаризму. Визначити, чому всі спроби реформування радянського режиму зазнавали краху. Необхідно виявити головні чинники, що зумовили процес перебудови, показати, що «перебудова» стала об’єктивною необхідністю, з’ясувати її сутність та складові, виділити головні етапи, прослідкувати процес формування її офіційної концепції. Варто особливо підкреслити, що мета “перебудови” полягала не у відмові від тоталітаризму, а в збереженні радянської системи шляхом її модернізації.
Важливо акцентувати увагу на характеристиці особливостей «перебудови» в Україні, причини її гальмування в республіці, що перетворилася на «заповідник» застою. Показати протидію реформам «ортодоксів» усередині КПРС.
Далі слід вивчити причини дестабілізації економіки та провалу курсу «прискорення». Зазначити, що економічну кризу підсилила катастрофа на ЧАЕС, приховування трагічних наслідків якої сприяло остаточному падінню авторитету КПРС.
2. При висвітленні цього питання потрібно з’ясувати, унаслідок яких причин радянський режим наприкінці 1980-х років утратив важелі контролю над громадянсько-політичною активністю суспільства. Важливо проаналізувати зміст політичної реформи М. Горбачова.
Необхідно також дати аналіз наслідків виборів до Рад 1989–1990 pp., підкреслити, що поява «неформальних організацій» стала чинником подальшої демократизації суспільства. Далі слід визначити зміст понять «гласність», «демократизація», показати, чим вони відрізнялись від свободи слова та демократії. Також доцільно проаналізувати причини посилення в суспільстві інтересу до “білих плям” історії.
Важливим є аналіз основних передумов формування багатопартійності в Україні, характеристика спектра політичних партій держави. Виключення з Конституції СРСР статті 6 про керівну роль партії в суспільстві знаменувало ліквідацію монополії КПРС на політичну діяльність.
Слід окреслити основні етапи українського національно-визвольного руху; зазначити напрямки діяльності Народного руху України. Необхідно показати особливості розвитку робітничого, студентського та страйкового руху. Охарактеризувати основні положення «Декларації про державний суверенітет» 16 липня 1990 року та її історичне значення.
Підсумовуючи, варто назвати причини провалу та головні наслідки політики «перебудови». Вона, як «революція згори», не досягла поставленої мети, однак, всупереч волі її ініціаторів, стимулювала демократичні процеси «знизу», які й знищили комуністичну радянську імперію.
3. При розгляді цього питання слід охарактеризувати ситуацію в країні: загострення політичної й економічної кризи; посилення відцентрових тенденцій у союзних республіках; гостре протистояння консервативних і демократичних сил. Докладно вивчити вплив на політичну ситуацію в Україні краху комуністичних режимів у Східній Європі, дати визначення поняття «параду суверенітетів».
Необхідно з’ясувати передумови суверенізації УРСР, вивчити результати референдуму 17 березня 1991 р. та його особливості в Україні; проаналізувати сутність «Новоогарьовського процесу». Далі потрібно показати, який вплив мали на події в Україні спроба державного заколоту в СРСР та утворення «ДКНС». Важливим є визначення головної мети путчистів та характеристика позицій у часи заколоту провідних політичних сил України.
Слід виявити головні чинники, що зумовили появу «Акту проголошення незалежності України», сутність та наслідки його прийняття. Необхідно показати, яке значення мала для процесів поглиблення демократизації суспільства заборона діяльності КПУ в серпні 1991 р. Далі варто проаналізувати результати Всеукраїнського референдуму 1 грудня 1991 р., охарактеризувати сутність Біловезьких угод та їхні наслідки; вивчити причини розпаду СРСР та створення СНД.
Важливо показати перші кроки країни на шляху державотворення. Особливу увагу слід акцентувати на визначенні історичного значення здобуття Україною незалежності.