- •Укладачі: с. С. Арбузова
- •В. В. Кабачек
- •Кафедра політичної історії
- •План вивчення
- •Методика організації самостійної роботи студентів та їх підготовки до семінарських занять
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична і наукова література
- •Вступ до курсу. Зародження цівілізації на території україни. Утворення і розвиток давньоруської держави
- •1. Вступ до курсу
- •2. Зародження цивілізації на території України.
- •3. Давньоруська держава Київська Русь: утворення, розквіт, занепад.
- •Зародження цівілізації на території україни. Давньоруська держава київська русь
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична і наукова література
- •Питання для самостійного вивчення
- •Контрольні питання і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Проблемні питання
- •Теми доповідей та повідомлень
- •Заповніть таблиці
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Південно-Західна Русь-Україна під владою Литви.
- •Розвиток українських земель у складі Речі Посполитої.
- •Виникнення та розвиток українського козацтва.
- •Навчально-методична і наукова література
- •Питання для самостійного вивчення
- •Контрольні питання і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •1. Захоплені Литовською державою південно-західні Руські землі у другій пол. XIV ст.:
- •2. Кревська унія між Литвою та Польщею була укладена насамперед з метою:
- •3. Кревська унія:
- •Проблемні питання
- •Теми доповідей та повідомлень
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •1. Причини, передумови, рушійні сили, характер та основні етапи революції.
- •2. Національно-визвольна боротьба українського народу 1648–1657 років. Козацька держава.
- •3. Руїна. Криза і поразка революції.
- •Українська національна революція хvіі ст. План:
- •Методичні рекомендації
- •Проблемні питання
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Навчально-методична і наукова література
- •Завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Заповніть таблиці
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Навчально-методична і наукова література
- •Завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Проблемні питання
- •Теми доповідей та повідомлень
- •Заповніть таблиці
- •Історичні джерела
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Навчально-методична і наукова література
- •1. 19 Лютого 1861 р. Маніфест про скасування кріпосного права підписав імператор:
- •2. В Австрійській імперії кріпосне право було скасоване:
- •3. Столипінська реформа передбачала:
- •Прокоментуйте схему
- •Заповніть таблиці
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •8 Липня
- •Українське національне відродження хіх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична і наукова література
- •1. Національно-культурне відродження в Україні розпочалось:
- •2. Назва програмного документа Кирило-Мефодіївського товариства:
- •3. Головну Руську раду було створено у місті:
- •Прокоментуйте схему
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Україна в 1917-1921 рр.
- •Україна в революційних подіях 1917-1921 рр.: причини, рушійні сили, наслідки
- •1. Лютнева революція в Росії. Розвиток політичної ситуації в Україні протягом 1917 р.
- •2. Україна в полум’ї громадянської війни: основні військово-політичні сили і режими.
- •3. Підсумки революції та громадянської війни.
- •Революція та громадянська війна в україні в 1917–1921 рр.
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична і наукова література
- •Питання для самостійного вивчення
- •Контрольні питиння і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Проблемні питання
- •Теми доповідей і повідомлень
- •Заповніть таблицю
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Україна в міжвоєнний період
- •Українське суспільство в 1921–1939 рр.
- •1. Радянська держава в 1921–1924 рр.
- •2. Формування тоталітарної системи в срср. Сталінізм та його наслідки для України.
- •3. Політичний, соціально-економічний та національно-культурний розвиток Західної України, Буковини і Закарпаття у 1921–1939 рр.
- •Визначальні тенденції в житті українського суспільства у міжвоєнний період.
- •Навчально-методична і наукова література
- •Проблемні питання
- •Теми доповідей та повідомлень
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологічна таблиця
- •Україна в роки другої світової та великої
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична і наукова література
- •Питання для самостійного вивчення
- •Контрольні питання і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •1. Підписання пакту про ненапад між срср та Німеччиною можна пояснити насамперед:
- •Проблемні питання
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •16 Жовтня
- •2. Україна в добу хрущовської «відлиги».
- •Методичні рекомендації
- •Проблемні питання
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Навчально-методична і наукова література
- •Контрольні питання і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Проблемні питання
- •Заповніть таблиці
- •Історичні джерела
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Навчально-методична та наукова література
- •Питання для самостійного вивчення
- •Контрольні питання і завдання для самостійної роботи Тести для самоконтролю
- •Заповніть таблицю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Проблемні питання
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Прокоментуйте схему
- •Історичні джерела
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Україна в роки незалежності
- •Політичний, соціально-економічний та культурний розвиток української держави в роки незалежності
- •1. Динаміка внутрішньополітичного життя в Україні на сучасному етапі. Основні чинники державотворчого поступу.
- •2. Соціально-економічна ситуація в Україні в роки незалежності.
- •3. Становище у сфері культури.
- •Розвиток української держави в роки незалежності
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методична та наукова література
- •Проблемні питання
- •Термінологічний словник
- •Біографічні довідки
- •Хронологія основних подій
- •Підсумки вивчення та основні уроки вітчизняної історії
- •Методичні рекомендації
- •Програма та методичні рекомендації до лекційних і семінарських занять з курсу «історія україни»
- •Укладачі: арбузова Світлана Степанівна
- •Кабачек Володимир Вікторович
- •61002, Харків, вул. Фрунзе, 21
Методика організації самостійної роботи студентів та їх підготовки до семінарських занять
(2 години)
План
1. Роль і місце семінарських занять у вивченні історії України.
2. Організація і методика самостійної роботи студентів.
3. Контроль та оцінка знань студентів за Болонською системою.
Методичні рекомендації
На першому семінарському занятті, яке є організаційним, студентам необхідно уважно прослухати методичні поради викладача. Це допоможе їм усвідомити місце і значення семінарських занять у навчальному процесі, оволодіти методикою конспектування лекцій.
Особливу увагу слід приділити головним напрямкам організації самостійної роботи. Студенти повинні ознайомитися з найбільш ефективними її формами, які широко використовуються в сучасній системі вищої освіти, зокрема, з’ясувати методичні вимоги до роботи з підручниками, науковою, науково-популярною та довідковою літературою, історичними документами, витворами мистецтва за історичною тематикою, чітко обґрунтувати доцільність і головні принципи використання у навчальному процесі новітніх інформаційних технологій.
Студентам необхідно уважно ознайомитись зі «Вступом» до планів семінарських занять, з’ясувати домінуючі положення Болонського процесу, звернути увагу на форми контролю та критерії оцінки знань, які покладені в основу новітньої, кредитно-модульної системи вищої школи.
Навчально-методична і наукова література
Багалій Д. І. Історія Слобідської України / Д. І. Багалій. – Х. : Дельта, 1993. – 256 с.
Білоцерківський В. Я. Історія України (Курс лекцій) / В. Я. Білоцерковський. – Х., 1999. – 256 с.
Борисенко В. Й. Курс української історії: З найдавніших часів до ХХ століття : навч. посіб. / В. Й. Борисенко. – 2-ге вид. – К. : Либідь, 1998. – 616 с.
Бойко О. Д. Історія України : посібник / О. Д. Бойко. – К. : Академвидав, 2003. – 656 с.
Історія України : курс лекцій для студентів технічних вузів / під заг. ред. В. І. Ніколаєнка. – Х. : Новый вид, 2001. – 425 с.
Субтельний О. Україна: історія / О. Субтельний. – К. : Либідь, 1991. – 508 с.
Брайчевський М. Вступ до історичної науки : навч. посіб. / М. Брачевський. – К., 1995.
Закон «Про освіту в Українській РСР». – К., 1991.
Історія і її соціально-виховне значення // Грушевський М. Хто такі українці і чого вони хочуть. – К., 1991. – С. 190–192.
Котляр М. Довідник з історії України / М. Котляр, С. Кульчицький. – К. : Україна, 1996. – 463 с.
Кульчицький С. Історія і час (роздуми історика) / С. Кульчицький. // Укр. іст. журнал. – 1992. – № 4. – С. 3–11.
Могильницкий Б. Введение в методологию истории / Б. Могильницкий. – М., 1989.
Панченко П. Історична наука повинна бути далекою кон’юктури і політики / П.Панченко. // Укр. іст. журнал. – 1993. – № 1. – С. 158–159.
Потульницький В. А. Українська та світова історична наука / В. А. Потульницький // Укр. іст. журн. – 2000 – № 3. – С. 22.
Ткаченко В. Куди ми йдемо? Роздуми історика / В. Ткаченко. // Укр. іст. журн. – 1992. – № 7–8. – С. 3–13.
Історична наука на порозі ХХІ століття: підсумки та перспективи : Матеріали Всеукр. наук. конф. – Х., 1995.
Л е к ц і я: