51..54..Ценостные ориентации и социальное самочувствие молодежи.

Термин социальное самочувствие используется для анализа жизнедеятельности социальных субъектов.

Социальное самочувствие молодежи связано прежде всего с реализацией ценостных ориентаций..

Ценность- представления человека о значимости для него различных явлений, предметов, целях жизни, а также средствах достижения целей.

Ценностные ориентации- опр. Сов-ть иерархически-связанных м-у собой ценностей, которая задает человеку направленность его жизнедеятельности.

По степени приорететности расположились в след.

Здоровье, мат.благополучие, семья,работа, дружба, любовь, лич.безопасность, образование, демократия, религия, бизнес.

Основные параметры оказывающие влияние на самочувствие.

1.Соц. напряженность( соц.неуверенность,тревожность,кот явл.следствием мат.благополучия и личной безопасности)

2.Соц.стабильность( молодежь считает приемлимым для достижения необходимых целей свои способности-хорошее образование,работа)

3. Рассогласование( м-у возрастающей значимостью какого-либо предпочтения и реальной его реализации-собств.дело, бизнес)

Социальное поведение носит двойственный характер

Социализация- форма воспроизводства существующих форм про-ва, обществ-х с-м.

Ювентация- специфический вид ТВ-ва ,поражденный молодежью, обновление об-ва, социо-культурной структуры, обусловленный включением в его жизни молодежи.

53 Собственные проблемы молодежи и молодежная политика проблематика общ-ва

Класс-ю соц-х проблем молодежи можно проводить по разным основаниям: по тер-му признаку можно выделить молодежные проблемы, свойственные индустриальным странам; проблемы, присущие отдельным регионам; проблемы, характерные для одной, отдельно взятой страны; по врем-му при знаку можно рассм-ть так наз-ые "вечные проблемы", например взаимоотношения поколений, и проблемы, порожденные конкретной эпохой; по системному признаку могут быть исследованы общие проблемы молодежи, присущие данному общ-ву, уровню его развития, и чисто молод-е проблемы, свойств-е именно этой группе, обусловленные ее положением и ролью в об-ве. Но особую важность приобретают соц-е ориентации либо они лежат в основе поведения молодых людей, позволяют им опр-ть свое соц положение, свой соц статус, выполнять те или иные соц роли. Очень важно расс-ть проблемы молодежи в контексте такого многозначного соц явления, как преемственность поколений.Специф-е молодёжные соц проблемы: определение сущности молодёжи как общ-й группы, её роли и места в воспроизводстве об-ва; установление критериев её возрастных границ; изучение запросов, потребностей, интересов и способов деятельности молодого поколения; исследование специфики процесса социализации молодых людей, их социально-профессиональной ориентации и адаптации в коллективе, анализ социальных аспектов деятельности неформальных объединений и движе­ний молодёжи.Другую важную область соци-о анализа составляют такие проблемы, которые являются общесоцио-ми и в то же время либо преимущественно касаются молодёжи (проблемы образо­вания, семьи, брака), либо находят специфическое проявление в молодёжной среде (особенности воспитания молодёжи, эффективность его различных форм, средств и методов). Осн напр-ми соци-х исслед-й проблем молодежи на совр этапе явля: 1) процесс соци преемственности и унаследования молодежью знаний и опыта старших поколений; 2) социализация личности, воспитание вступающих в жизнь поколений; 3) молодежная мода, вкусы, интересы и потребности; 4) молодежная семья; 5) неформальные молодежные объединения; 6) образование молодежи; 7) направления молодежных уст­ремлений в экономике, политике и культуре; 8) молодежное предпри­нимательство; 9) занятость молодежи; 10) профилактика девиантного поведения, молодежной преступности, распространения наркомании и т.д