61. Непрерывное образование

Непрерывным является образование, всеохватывающее по полноте, индивидуализированное по времени, темпам и направленности, предоставляющее каждому право и возможности реализации собственной программы его получения и пополнения в течение всей жизни.Центральной идеей непрерывного образования является развитие человека как личности, субъекта деятельности и общения на протяжении всей его жизни. Эта идея, осознанная обществом, становится системообразующим фактором непрерывного образования. Ее главный смысл – постоянное творческое обновление, развитие и совершенствование каждого человека на протяжении всей жизни.

Сущность.

1. Непрерывное образование призвано обеспечить гармоничное развитие каждой личности, индивидуализировать обучение, воспитать в каждом человеке осознанную потребность в повышении уровня знаний

2. Непрерывное образование предполагает многообразие и гибкость применяемых видов обучения, его гуманизацию, демократизацию и индивидуализацию.

3. непрерывного образования – его устремленность в будущее, на решение проблем развития общества на основе использования полученных профессиональных знаний до получения высшей квалификации; переподготовку и переход к более сложной и престижной профессии.

Актуальность непрерывного образования. Заключается в том что человек в течении своей жизни получить знания, для повышения квалификации, с целью карьерного роста.образование способствует всестороннему развитию личности, развитие международных отношений подталкивает об-во к обучению таких знаний и умений, как владение иностранным языком, знание культуры разных стран.

62.Государственная политика рф в сфере образования

Государ. П-ка в сфере образования заключается в след. Видах ее деятельности.

1. Поддержка и финансирование институтов высшего образования

2.Способствует развитию общего образованию, а именно(Переход на новые образовательные стандарты, Развитие системы поддержки талантливых детей, Совершенствование учительского корпуса, Изменение школьной инфраструктуры, Сохранение и укрепление здоровья школьников, введение единого стандартизированною федеральною выпускного экзамена, позволяющего без экзамена поступать в любой вуз в случае набора нужного числа баллов )

3. В России неуклонно продолжается становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство.

4. предоставление гражданам общедоступного бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатного среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского

5. достижение эффективности и высокого качества образования, научной и научно-технической деятельности образовательных учреждений:

6.