58. Кризис мировой и отечественной системы образования.

Современное развитие общества требует новой системы образования — "инновационного обучения", которое сформировало бы у обучаемых способность к проективной детерминации будущего, ответственность за него, веру в себя и в свои профессиональные способности влиять на это будущее.В нашей стране кризис образования имеет двойную природу. Во-первых, он является проявлением глобального кризиса образования. Во-вторых, он происходит в обстановке и под мощным воздействием кризиса государства, всей социально-экономической и общественно-политической системы.Кризис отечественной с-мы образования выражается в след.

1наблюдается устойчивая тенденция сокращения численности студентов

2.существующая система высшего образования не обеспечивает населению страны одинаковых возможностей для обучения в вузах;

3. настоящее время идет постепенное сокращение педагогических кадров

4. уменьшается число высших учебных заведений, снижается уровень финансирования, ухудшается их материально-учебная база.

Кризис мировой системы образования

В последние десятилетия многие страны рассматривают образование как главный, ведущий фактор социального и экономического прогресса.

Суть мирового кризиса образования видится, прежде всего, в обращенности сложившейся системы образования (так называемое «поддерживающее обучение») в прошлое, ориентированности ее на прошлый опыт, в отсутствии ориентации на будущее.

59.Рынок образовательных услуг и его состояние

Маркетинг образовательных услуг имеет свои особенности только в сфере

практического применения, а все основные теоретические выкладки в нем не

отличаются от маркетинга на любом рынке товаров или услуг.В настоящее время общероссийский рынок услуг по получению высшего образования быстро развивается и уже достаточно насыщен как государственными, так и негосударственными вузами.

В настоящее время предоставляется большое количество образовательных услуг учреждениями, дошкольного образования(дет.сады), общего(школы, лицеи, ), начального профессионального(колледжи, техникумы)) Среднее специальное образование,высшего образования,

60.Проблема трудоустройства молодого специалиста

Из года в год, проблема, которая не теряет своей значимости, это трудоустройство молодежи. Она остается одной из острейших проблем в сфере труда

Основные проблемы трудоустройства связаны с : еустойчивостью, отсутствием производственного стажа и опыта работы и, как следствие, относительно низким профессиональным статусом.

В сегодняшних условиях наибольшие сложности с трудоустройством испытывают в первую очередь молодые специалисты, только вступающие на карьерную лестницу.

Главная проблема также связана с переизбытком выпускников из учреждений высшего образования виде специалистов в сфере услуг, а не рабочих специальностей.

Большинство выпускников сразу желают получить высокодоходную работу.