43.Содержание программы по фк в общеобразовательной школе.

Программы для общеобразовательных учреждений:

В настоящее время в практике ОУ используются образовательные программы: Комплексная программа ФВ учащихся 1-11 классов (сост. В.И. Лях, А.А. Зданевич.- М.: «Просвещение», 2012); Программы общеобразовательных учреждений. ФК. Начальная школа (1-4 классы). Основная школа (5-9 классы). Средняя школа (10-11 классы) (сост. А.П. Матвеев. - М.: «Просвещение», 2012).

Структура программы по ФК на примере комплексной программы для учащихся 1-11 классов (сост. В.И. Лях, А.А. Зданевич.- М.: «Просвещение», 2012).

Пояснительная записка включает: цели и задачи Ф.В., содержание программного материала базовой и вариативной (дифференцированной) части. Базовый компонент составляет основу государственного образовательного стандарта в сфере ФК. Вариативная часть физической культуры обусловлена необходимостью учета индивидуальных особенностей детей, региональных, местных и национальных особенностей.

Часть 1. Основные разделы программы (1- 4 классы,5-9 классы, 10-11 классы): 1.1. Цели и задачи. 1.2.Организационно-методические указания. 1.3.Примерное распределение учебного времени на различные виды программного материала (сетка часов). 1.4. Базовая часть содержания программного материала: 1.4.1.Основы знаний о ФК.1.4.2.Спортивные игры.1.4.3.Гимнастика с элементами акробатики.1.4.4.Лыжная подготовка.1.4.5.Элементы единоборств.14.6.Плавание.1.5.Вариативная часть программного материала (национальные вида ФУ, игры, единоборства, прикладные виды спорта и др.).

Часть2.Физкультурно-одоровит. мероприятия в режиме учебного и продленного дня (гимнастика до учебных занятий, физкультминутки, физкультпаузы, ФУ и п/и удлиненных переменах). Часть 3. Внеклассная работа (спортивные секции). Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия (дни здоровья и спорта, спартакиады, туристические слеты, походы, физкультурные праздники).

44. Фв детей дошкольного возраста (задачи, средства, формы занятий).

Задачи ФВ в ДОУ. Группа оздоровит. задач (задачи по укреплению здоровья и обеспечению всестороннего развития):1) закаливание, повышение сопротивляемости организма воздействию внешней среды;2) укрепление опорно-двигательного аппарата, формирование рациональной осанки;3) содействие повышению функциональных возможностей вегетативных органов; 4) способствование уравновешиванию процессов торможения и возбуждения. Развитию активного торможения; 5) вос-ние физ. способностей (преимущественно координационных и скоростных).

Группа образоват. задач:1) формирование осн. жизненно важных двигат. навыков и умений; 2) начальное образование в области ФК;3) форм-ние первоначальных навыков личной и общественной гигиены.

Группа воспит. задач:1) вос-ние морально-волевых качеств (разумной смелости, решительности, честности, уверенности в своих силах); 2) формирование основ ФК личности;3) содействие умств., нравств., эстетич. и труд. вос-нию.

Средства ФВ дошкольников: ФУ. Основные группы: 1. Осн. гимнастика: 1) ОРУ для отдельных частей тела с предметами (мячами, кубиками, флажками, гимнастич. палками и др.) и без предметов; 2) различные виды ходьбы, бега, прыжков, метаний, лазание, ползание, равновесие, висы и др.; 3) строевые упр. (построения, перестроения, повороты, размыкания и смыкания и т.д.); 4) танцевальные упр. 2. П/и (бессюжетные и сюжетные). 3. Упрощенные формы спорт. упр. 4.Гиг-ие факторы (соблюдение режима сна и питания, двигат. активности и отдыха, гигиена тела, массаж и т.п.).

Формы организации занятий ФУ: 1) утренняя гимнастика направлена на активизацию деят-ти организма, повышение его работоспособности и форм-ние правильной осанки.

Средства УГ: ОРУ в сочетании с водными процедурами, массажем, закаливанием. Продолжительность 5 мин для детей от 2 до 4 лет (3-4 упр. игрового и подражательного хар-ра), 6-8 мин - для детей 4-5 лет, 8-10 мин - для детей 6 лет.2) физкульт. занятия урочного типа явл-ся осн. формой работы с детьми от 3 до 6 лет в д/д. Цель занятий - обучение новым движениям, закрепление ранее освоенных действий, вос-ние физ. способностей. Занятия проводятся не менее 2-3 раз в неделю под руководством воспитателя. Продолжительность занятий для детей 3-4 лет 15-20 мин, 4-5 лет - 20-25 мин, 5-6 лет - 25-30 мин. Занятия состоят из трех частей: подготовит., осн. и заключит.; 3) п/и с разнообразным двигат. содержанием проводятся ежедневно, как правило, во время прогулок; 4) физкультпаузы и физкультминутки используются с целью предупреждения утомления, отдыха, повышения умственной работоспособности, активизации двигат. ф-ций при однообразных статических пол. тела. Проводятся на занятиях по счету, лепке, рисованию; 5) физкультурные праздники. Цель - демонстрация детьми в праздничной обстановке результатов, достигнутых в овладении ФУ, играми за определенный промежуток времени. Проводятся 2-3 раза в год. 6) самостоятельные занятия ФУ (катание на велосипеде, двигат. деят-ть на детских площадках, оснащенных спец. оборудованием и т.д.).