Тема №15. Степени сравнения прилагательных и наречий

Имена прилагательные в английском языке имеют 3 степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную.

В положительной степени прилагательное и наречие употребляются в начальной (словарной) форме, а сравнительная и превосходная образуются двумя способами: 1. посредством прибавления суффиксов 2. с помощью специальных слов.

Односложные (и некоторые двусложные) прила­гательные и наречия образуют сравнительную сте­пень путем прибавления суффикса -еr, превосход­ную – путем прибавления суффикса -est:

high – higher – the highest (высокий – выше – самый высокий),

big – bigger – the biggest (большой – больше – самый большой).

Прилагательные и наречия, оканчивающиеся на -у, меняют окончание на -ier и -iest. Конечная согласная у односложных прилагатель­ных и наречий удваивается.

Например: happy – happier – the happiest, hot – hotter – the hottest

Многосложные прилагательные и наречия, окан­чивающиеся на -lу, образуют сравнительную степень путем прибавления слов more (less), превосходную – путем прибавления слов most (least)

interesting – more (less) interesting – most (least) interesting

easily – more (less) easily – most (least) easily.

Ряд прилагательных и наречий являются исклю­чениями:

good, well (хороший, хорошо) – better (лучше) – the best (самый хороший)

bad (плохой) – worse (хуже) – the worst (самый плохой)

little (маленький, мало) – less (меньше) – the least (наименьший)

many (much) (много) – more (больше ) – the most (больше всего)

far (далекий, далеко) – farther (further)(дальше) – the farthest (furthest) (самый дальний, дальше всего, всех)

old (старый) – elder (старше) – the eldest (самый старший)

Примечание: также существуют и формы old– older – the oldest

В положительной степени при сравнении одинакового качества употреб­ляется двойной союз as ... as такой (же) как ... (и), так (же) ... как (и).

This girl is as nice as that one. Эта девушка такая же симпатичная, как и та (девушка).

При отрицании одинакового каче­ства употребляется двойной союз not so ... as или not as … as не та­кой ... как:

This man isn not so strong as that one. Этот мужчина не такой сильный, как тот.

Примечание: Для того, чтобы при сравнении избежать повторения одного и того же имени существительного, употребляется слово-заместитель one (мн. ч. ones). Это слово переводится на русский язык тем существительным, ко­торое оно заменяет, или совсем не переводится:

В сравнительной степени употребляется союз than чем.

This girl is nicer than that one. This man is stronger than that one. Эта девушка симпатичнее, чем та. Этот мужчина сильнее, чем тот.

Существительное, определяемое прилагательным в превосходной степени, всегда имеет определенный ар­тикль: the best answer (самый лучший ответ), а наречие в превосходной степени употребляется без артикля: best of all (лучше всех).

The также может употребляться перед прилагательными и наречиями в сравнительной степени в обеих частях предложения, тогда оборот the … the переводится чем ... те: The more you read, the more you know.Чем больше читаешь, тем больше знаешь.

Для усиления сравнительной степени перед при­лагательными употребляются слова much значительно, гораздо, (by) far значительно, гораздо, still еще, ever еще и др.:

much more значительно (гораздо) больше

much less значительно (гораздо) меньше

much shorter значительно (гораздо) короче

much more useful значительно (гораздо) более полезный

still (yet) colder еще холоднее

still (yet) more important еще более важный

far better значительно (гораздо) лучше

ever closer еще теснее

Вопросы для самоконтроля

1. Какие степени сравнения существует в английском языке?

2. В какой форме употребляется прилагательное (наречие) в первой степени?

3. Назовите способы образования двух других степеней сравнения.

4. Как образуют степени сравнения односложные (и некоторые двусложные) прила­гательные и наречия?

5. Как образуют степени сравнения многосложные прилагательные и наречия?

6. Назовите прилагательные и наречия, являющиеся исклю­чениями.

7. Какие союзы и другие слова сопровождают все степени сравнения?

8. Чем можно заменить существительное, чтобы избежать его повторения?

Упражнение №1. Образуйте сравнительную и превосходную степени следующих прилагательных и наречий:

1. large, tall, long, hot, strong, short, wide, happy, low, busy, small, narrow, clever, dry, fat

2. wonderful, interesting, beautiful, famous, comfortable, active, pleasant, necessary, popular

3. slowly, quickly, clearly, easily, early, firmly, badly, rarely

4. bad, good, many, well, much, old, little, far

Упражнение №2. Переведите:

1. The Baltic Sea is not so warm as the Black Sea. 2. The new cinema in our district is much bigger than the old one. 3. The more you read, the more you know. 4. That’s the funniest story. 5. My brother is not as tall as you are.6. The less people think, the more they talk. 7. This is the least girl among us. 8. Better late than never. 9. John knows Russian as well as English. 10. Mary is not so lazy as her sister.

Упражнение №3. Употребите сравнительную или превосходную степень:

1. Winter is the (cold) season of the year. 2. Jane is five years (young) than I’m. 3. This book isn’t so (interesting) as that one. 4. Her explanation is (clear) than yours. 5. Today you work (slowly) than usually. 6. Your English is (good) now. 7. This story is as (funny) as that one. 8. It is (hot) today than it was yesterday. 9. Managers earn (much) than secretaries. 10. It is one of the (important) questions of our conference.

Упражнение №4. Вставьте as … as, the, than, not so … as, the … the.

1. Winter in Great Britain is … cold … in Russia. 2. Mike is taller … Pete. 3. … longer the night is, … shorter the day. 4. There is no park … lovely … this one. 6. These builders work quicker … those ones. 7. Kate is … best student, I think. 8. Asia is larger … Australia. 9. … more, … better. 10. July is … hottest month of the year.

Тема №16. Длительные времена

Continuous Tenses

Длительные времена употребляются для выражения развертывающегося действия, происходящего в данный момент в настоящем, происходившего в какой-то момент в прошлом и которое будет происходить в какой-то момент в будущем. Этот момент может быть обозначен как точным указанием времени(at (5) o’clock в (5) часов, from (3) till (6) o’clock с (3) до (6) часов), так и другими словами, обозначающими отрезок времени (now сейчас at the (this, that) moment в данный (этот, тот) момент, all the (week) всю (неделю), the

whole day весь (день), during (for) (months) в течение (месяцев).

Present Continuous может употребляться для выражения действия в будущем с определенными глаголами, e.g. to go, to leave, to start и т.п. She is leaving to Moscow tonight. – Она уезжает в Москву сегодня вечером.

Past и Future Continuous могут употребляться в одном предложении с другими временами, обозначающими однократные действия:

Mother was cooking when father came home (was cooking – Past Continuous, came – Past Simple). Mother will be cooking when father comes home (will be cooking – Future Continuous, comes – Present Simple (см. Употребление Present Simple в значении будущего после определенных союзов)).

При одновременности двух развернутых действий оба сказуемые употребляются в Continuous: While mother was cooking, father was reading a newspaper. – В то время как мама готовила, отец читал газету.

Некоторые глаголы не употребляются во временах Continuous:

to feel – чувствовать, to love – любить, to like – нравиться

to think – думать, to know – знать, to understand – понимать

to remember – помнить, to forget – забывать

to belong – принадлежать, to consist – состоять, to contain – содержать, to possess – обладать

to want – хотеть, to need – нуждаться и другие глаголы, обозначающие чувства, восприятие, мыслительные процессы, желания и т.д.

Во временах Continuous не употребляются глаголы see и hear – видеть и слышать, но употребляются look at и listen to – смотреть и слушать: I’m looking at the watch, but see nothing. It is very dark. – Я смотрю на часы, но ничего не вижу. Очень темно. Глагол to be также не употребляется в Continuous как смысловой глагол, но обязательно употребляется с другими глаголами как вспомогательный: Where are you now? – I’m going to the shop. Глагол to have также употребляется в Simple, если только он не входит в состав устойчивых выражений типа: have a lesson быть на уроке, have dinner (supper, tea) обедать, (ужинать, пить чай), have a rest отдохнуть, have a smoke покурить. I have no time now, I’m having dinner with my friends (have – Present Simple, ’m having – Present Continuous).

Образование утвердительной формы представлено в таблице №1 (V – verb – означает глагол, а V + ing называется в грамматике Participle I – причастие настоящего времени).

Из таблицы (см. стр.49) видно, что основными элементами сказуемого во временах Continuous являются вспомогательный глагол to be в разных временных формах, изменяющихся в зависимости от времени, и Participle I, всегда имеющий одну и ту же форму. Так как глагол to be сам является вспомогательным, то образование вопросительной и отрицательной форм сходно с образованием этих форм в Simple, только добавляется причастие настоящего времени:

Are you doing your home work now?

What are you doing?

Are you doing your home work or watching TV now?

You are doing your home work now, aren’t you?

I’ m not doing my home work now.

Were you doing your home work yesterday at 6 o’clock? – Yes, I was. (No, I wasn’t)

Примечание: Из последнего примера видно, что краткий ответ состоит из местоимения и вспомогательного глагола, а Participle I не употребляется.

Вопросы для самоконтроля

1. Как называются по-русски Continuous Tenses?

2. Какое действие обозначают эти времена?

3. Назовите слова-индикаторы с переводом.

4. Какое действие может передавать Present Continuous?

5. С какими временами могут употребляться Past и Future Continuous в одном предложении?

6. Какие глаголы не употребляются в Continuous?

7. Из каких частей состоит сказуемое в Continuous? Какая часть изменяемая, а какая неизменна?

8. При помощи чего строится вопросительное и отрицательное предложение?

9. Каков порядок слов в вопросительном предложении? Каковы типы вопросов?

10. Как строится краткий ответ?

Упражнение №1. Поставьте глагол в скобках в нужное время:

1. At the moment we (to work) hard at our French. 2. John and Ann (to skate) yesterday from 5 till 9 o’clock. 3. At this time tomorrow I (to take) my examination. 4. She (to work) at that problem during three months? 5. They (not to wait) us at 6 o’clock tomorrow. 6. You (to learn) new English words now? 7. I (not to watch TV) the whole evening yesterday. 8. The conference (to take place) next week during 2 or 3 days? 9. Jane (not to speak) on the telephone, she (to cook).

Упражнение №2.Употребите нужную форму глагола. Помните о глаголах, не употребляющихся в Continuous:

1. They (to drink) coffee at the moment. 2. Yesterday I (to have supper) at a restaurant with my friends for 2 hours. 3. Tomorrow at 7 o’clock we (to have) some time to go there. 4. What you (to see) there? 5. At that moment Alison (to stand) at the window. 6. The children (not to sleep), they (to hear) the noise in the next room. 7. Your parents (to be) at home tomorrow from 4 till 6? 8. Steve (to look) at the watch, but (to see) nothing. 9. Tomorrow at this time we (to know) the results of our exams.

Упражнение №3. Употребите времена Continuous и Simple:

1. My neighbour (to sit) in a café, when I (to see) him. 2. Where (to be) Timothy? – He (to play) football in the yard. 3. When the train (to come), my parents (to wait) for me at the station. 4. Yesterday while she (to play) the piano, his brother (to write) a letter. 5. What you (to buy) here? – I (to buy) a book. 6. Tomorrow at 12 I (to be) busy, I (to write) my report. 7. Where you (to go) now? – I (to go) to the library. 8. Yesterday we (to meet) her at half past five when she (to walk) home.

9. They (to listen) to music till father (to come back) home.

Present Continuous Tense	am is + V + ing are	now at the moment	My sister is writing an article for our wall newspaper now.
Past Continuous Tense	was + V + ing were	yesterday at 8 o’clock yesterday from 5 till 7 at that moment the whole (week) all day when (I came)	Her little brother was sleeping when their mother came home.
Future Continuous Tense	shall be + V + ing will	at 6 o’clock tomorrow from 4 till 9 tomorrow at this moment the whole day all the (week) when (I come)	Tomorrow from 2 till 3 o’clock we will be having dinner with our friends.

Таблица №1 Образование времен Continuous