- •Программа обучения по дисциплине для студента ( syllabus)
- •2009 Предисловие
- •Содержание
- •1 Рабочая учебная программа
- •1.5 Задачи дисциплины
- •1.6 Пререквизиты
- •1.7 Постреквизиты
- •1.8 Содержание дисциплины
- •1.9 Список основной литературы
- •1.10 Список дополнительной литературы
- •1.11 Критерии оценки знаний студентов
- •1.12 Политика и процедуры
- •1.13 Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •2. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •3 Конспекты лекций
- •Тема 1 Конституция Республики Казахстан о защите государства и воинской обязанности граждан План лекции
- •Тема 2 Вооруженные Силы на страже суверенитета Республики Казахстан План лекции
- •Тема 3 Законы Республики Казахстан и Указы Президента Республики Казахстан «Об обороне и Вооружённых Силах Республики Казахстан» План лекции
- •1. Вводная часть
- •Закон рк «Об обороне и Вооружённых Силах Республики Казахстан»
- •3. Закон рк «о воинской обязанности и воинской службе»
- •Тема 4 Военная доктрина Республики Казахстан План лекции
- •1. Военная доктрина Республики Казахстан. Введение
- •2. Основные угрозы военной безопасности Республики Казахстан
- •3 Характер, основные черты современных военных конфликтов
- •4 Основные направления строительства Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Казахстан
- •Тема 5 Подготовка и призыв граждан на срочную военную службу План лекции
- •1. Введение
- •2. Всеобщая воинская обязанность и воинская служба
- •4 Призыв граждан на срочную военную службу
- •Тема 6 Воинская служба по контракту План лекций
- •1. Порядок заключения контракта и сроки прохождения военной службы по контракту.
- •2. Основные требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту
- •Тема 7 Нормативные документы по начальной военной подготовке План лекции
- •2. Порядок организации и проведение начальной военной подготовки
- •3. Обязанности преподавателя и организатора начальной военной подготовки.
- •Тема 8 Основы нравственно психологической подготовки учащихся к службе в Вооружённых Силах Республики Казахстан План лекции
- •2. Концепции нравственно – психологической подготовки молодёжи
- •3. Военно-патриотическое воспитание молодёжи на современном этапе
- •Вариант военно-патриотической и внеклассной работы по нвп
- •4 Методические указания для выполнения (семинарских) практических занятий
- •Тема 1 Конституция Республики Казахстан о защите государства и воинской обязанности граждан
- •Тема 2 Вооружённые Силы на страже суверенитета Республики Казахстан
- •Тема3Законы Республики Казахстан и Указы Президента Республики Казахстан об обороне и о Вооруженных Силах Республики Казахстан
- •Тема4Военная доктрина Республики Казахстан
- •Тема 5 Подготовка и призыв граждан на срочную военную службу
- •Тема6Военная служба по контракту
- •Тема 7Нормативные документы по начальной военной подготовке
- •Тема 8Основы нравственно-психологической подготовки учащихся к службе в Вооруженных Силах
- •5 Методические указания для выполнения лабораторных работ
- •6. Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем
- •7. Материалы для контроля знаний студентов в период рубежного контроля и итоговой аттестации
- •7.1 Тематика рефератов
- •7. 2 Вопросы для самоконтроля
- •7. 3 Тесты
- •Критерии оценки знаний студентов
- •8. Методические указания для выполнения курсовой работы (проекта)
1.10 Список дополнительной литературы
1. «Организация педагогического процесса военной кафедры в условиях кредитной системы обучения» С.Б.Кузнецов Учебное пособие, 2003г.
2 Программа начальной военной подготовки молодежи О.К. Косумасов, 1998 г.
3. Сборник типовых учебных программ по начальной военной подготовке для учащихся средних учебных заведений. 2009 г.
4. Стратегия РК «Программа 20 30»
5. НВП. Журналы. Алматы 2007г.
6. «Сарбаз» Газета. Алматы 2007г.
7. Воинская служба по контракту». Статья Начальника Экибастузского ООДО подполковника Тайжанова СБ. в газете «Экибастузское обозрение» № 15 от 13 апреля 2006 года.
8. «Служба по контракту - это реально». Статья в газете «Регион.KZ» № 35.
9. Приказ МО РК № 100
1.11 Критерии оценки знаний студентов
Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и итоговой аттестации (экзамен) (до 40%) и составляет значение до 100% в соответствии с таблицей.
Оценка по буквенной системе |
Цифровые эквиваленты буквенной оценки |
Процентное содержание усвоенных знаний |
Оценка по традиционной системе |
А А- |
4,0 3,67 |
95-100 90-94 |
Отлично |
В+ В В- |
3,33 3,0 2,67 |
85-89 80-84 75-79 |
Хорошо |
С+ С С- D+ D |
2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 |
70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 |
Удовлетворительно |
F Z |
0 0 |
30-49 0-29 |
Неудовлетворительно |
Оценка «А» (отлично) выставляется в том случае, если студент в течение семестра показал отличные знания по всем программным вопросам дисциплины, а также по темам самостоятельной работы, регулярно сдавал рубежные задания, проявлял самостоятельность в изучении теоретических и прикладных вопросов по основной программе изучаемой дисциплины, а также по внепрограммным вопросам.
Оценка «А-» (отлично) предполагает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.
Оценка «В+» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично» и некоторые на «хорошо».
Оценка «В» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины, а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо» и «отлично».
Оценка «В-»(хорошо) выставляется студенту в том случае, если он хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины как по аудиторным, так и по темам СРС, но нерегулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.
Оценка «С+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «хорошо» и «удовлетворительно» семестровые задания.
Оценка «С» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «удовлетворительно» семестровые задания.
Оценка «С-» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если студент в течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.
Оценка «D+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.
Оценка «D» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет минимальным объемом знаний, а также допускал пропуски занятий.
Оценка «F» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, нерегулярно посещает занятия и не сдает вовремя семестровые задания.
Оценка «Z» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, пропустил более половины занятий и не представил вовремя семестровые задания.
Рубежный контроль проводится на 7,14-й неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля:
Вид контроля |
%-ое содержание |
Академический период обучения, неделя |
Итого, % | ||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 | |||
Посещаемость |
7,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
- |
7,5 |
Проверка практических навыков |
16 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8 |
- |
16 |
Письменный опрос |
16 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
8 |
- |
16 |
СРСП |
13 |
- |
2 |
- |
- |
3 |
- |
2 |
- |
- |
3 |
- |
2 |
- |
1 |
- |
13 |
СРС |
7,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
- |
7,5 |
Экзамен |
40 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
40 |
Всего по аттестации |
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
30 |
|
60 |
Итого |
100 |
- |
100 |