- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Голова предметної циклової методичної комісії
- •1. Історія медицини як наука та предмет викладання.
- •Опис навчального плану з дисципліни “Історія медицини” для студентів медичних факультетів
- •2. Мета вивчення дисципліни “історія медицини”
- •Кінцеві цілі дисципліни
- •3. Зміст програми. Модуль 1. “Загальна історія медицини”.
- •Конкретні цілі:
- •Тема 1.“Історія медицини як наука та предмет викладання у світі і в Україні”.
- •Тема 2. “Історія медицини як наука та предмет викладання в Україні і в одму”.
- •Тема 3. Підготовка до аудиторних занять:“Історія медицини як наука та предмет викладання у світі, в Україні і в одму”.
- •Змістовий модуль 2. “Медицина первісних часів”. Конкретні цілі:
- •Тема 4. Медицина первісних часів (3 млн. – V тис. До н.Е.).
- •Тема 7. Медицина стародавнього світу (V тис. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Тема 8. Медицина стародавнього світу (V тис. До н.Е. – V ст. Н.Е.). Медицина на українській землі у стародавні часи (V тис. До н.Е. – VIII ст. Н.Е.).
- •Тема 9. Підготовка до аудиторних занять:“Медицина стародавнього світу (V тис. До н.Е. – V ст. Н.Е.). Медицина на українській землі у стародавні часи (V тис. До н.Е. – VIII ст. Н.Е.)”.
- •Змістовий модуль 4. “Медицина середньовіччя”. Конкретні цілі:
- •Тема 10. Медицина середньовіччя (V – хvіі ст.).
- •Тема 11. Медицина середньовіччя (V – хvіі ст.). Медицина України-Русі за доби середньовіччя (іх – хvіі ст.).
- •Тема 12. Підготовка до аудиторних занять:“Медицина середньовіччя (V – хvіі ст.). Медицина України-Русі за доби середньовіччя (іх – хvіі ст.)”.
- •Змістовий модуль 5. “Медицина нового часу”. Конкретні цілі:
- •Тема 13. Медицина нового часу (хvіі – хіх ст.).
- •Тема 14. Медицина нового часу (хvіі – хіх ст.). Українська медицина нового часу (хvііі – хіх ст.).
- •Тема 15. Підготовка до аудиторних занять:“Медицина нового часу (хvіі – хіх ст.). Українська медицина нового часу (хvііі – хіх ст.)”.
- •Змістовий модуль 6. “Медицина новітнього часу”. Конкретні цілі:
- •Тема 16. Новітня медицина (хх – ххі ст.).
- •Тема 17. Українська новітня медицина (хх –- ххі ст.).
- •Тема 18. Підготовка до аудиторних занять: “Новітня медицина (хх – ххі ст.). Українська новітня медицина (хх – ххі ст.).”
- •Структура залікового кредиту - мОдулю:
- •4. Тематичний план лекцій.
- •5.Тематичний плансемінарських занять.
- •6.Тематичний план самостійної роботи студентів та ісрс.
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •7.1. Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю
- •7.2. Перелік практичних робіт та завдань для підсумкового контролю
- •Перелік тем для розробки індивідуальних проектів.
- •8.Форми контролю.
- •9. Перелік навчально-методичної літератури а) основна:
- •Б) додаткова:
Тема 7. Медицина стародавнього світу (V тис. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
Загальна характеристика періоду; хронологія і періодизація.
Натурфілософія і медицина в історичній взаємодії.
Зародження і розвиток природно-наукової думки - натурфілософії; її течії; зв’язок з медициною.
Основні характерні риси медицини періодув рабовласницьких державах Стародавнього Сходу (Єгипет, Вавілоно-Ассірія, Індія, Китай) та античності (Греція, Рим).
Писемні джерела Єгипту; Індії (“Аюрведа” Сушрути); зв'язок із давньосхідною філософією. Вплив філософського вчення Платона на впровадження експериментального напрямку у світовій. Зародження наукової медицини: анатомо-фізіологічні експерименти Герофіла та Еразістрата.
Розвиток медицини Греції: натурфілософи догіппократової епохи; Гіппократ та його “Кодекс”; розвиток першої світової медичної теорії - античного гуморалізму. Вплив філософії Алкмеона Кротонського на погляди Гіппократа. Рівень знань про причини хвороб (етіологія). Рівень знань про механізми розвитку хвороб (патогенез). Принципи і методи лікування.
Медицина Риму: античний солідарізм Асклепіада та атомистська філософія Демокріта; античний пневматизм К.Галена та інших. Цельс. Значення філософського дуалізма Аристотеля для розвитку медичних теорій стародавнього світу і середніх віків.
Діагностика і методи дослідження давніх людей. Фармація.
Рівень анатомічних і фізіологічних знань.
Рівень знань про профілактику хвороб.
Організація охорони здоров’я, медичні заклади періоду.
Медицина на українській землі у стародавні часи (V тис. до н.е.-VIII ст. н.е.).Подальший розвиток народної медицини. Медицина скіфів: елементи терапії, педіатрії, хірургія, гігієнічні заходи, муміфікація і бальзамування. Зв'язок з грецькою античною медициною.
Медична етика і деонтологія у стародавні часи.
“Аюрведа” Сушрути про медичну етику і деонтологію.
Етико-деонтологічні праці в “Кодексі” Гіппократа. Присяга Гіппократа.
К.Гален та його етико-деонтологічні погляди.
Значення медицини Стародавнього світу.
Тема 8. Медицина стародавнього світу (V тис. До н.Е. – V ст. Н.Е.). Медицина на українській землі у стародавні часи (V тис. До н.Е. – VIII ст. Н.Е.).
Основні характерні риси медицини періоду в рабовласницьких державах Стародавнього Сходу та античності. Зародження наукової медицини.
Медицина на українській землі у стародавні часи (V тис. до н.е. – VIII ст. н.е.). Подальший розвиток народної медицини. Медицина скіфів: елементи терапії, педіатрії, хірургія, гігієнічні заходи, муміфікація і бальзамування. Зв’язок з грецькою античною медициною.
Тема 9. Підготовка до аудиторних занять:“Медицина стародавнього світу (V тис. До н.Е. – V ст. Н.Е.). Медицина на українській землі у стародавні часи (V тис. До н.Е. – VIII ст. Н.Е.)”.
Опрацювання відповідних розділів основної і додаткової літератури, матеріалів третьої лекції за основними питаннями теми.
Складання систематизаційних таблиць з персоналіями на видатних вчених-медиків періоду, структурних схем для відбиття характерних рис медицини стародавнього світу, логічних схем-зв’язок для з’ясування причинно-наслідкового зв’язку між явищами в соціумі та явищами, які характеризують рівень розвитку медицини та охорони здоров’я суспільства в період стародавньої історії; розробка індивідуального проекту за відповідними вимогами.
Самоконтроль підготовки.