- •Міністерство культури україни
- •Система оцінювання знань студентів
- •Підсумкова оцінка
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
- •Трансформація рейтингової оцінки
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Зміст програми за модулями
- •Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 1.4. Лексикологія. Лексикографія. Лексика української мови з погляду походження Лекція
- •Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Модульна контрольна робота № 1 Варіант 1
- •Варіант 2
- •Модуль 2. Стилістичні засоби (ресурси) української літературної мови
- •Тема 2.1. Історичний розвиток стилів української літературної мови. Художній стиль, його ознаки і підстилі Лекція
- •Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.4. Розмовний стиль як різновид літературної мови Лекція
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.5. Епістолярний стиль. Види епістолярію. Конфесійний стиль, його історія і розвиток Лекція
- •Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.6. Науковий стиль та його підстилі Лекція
- •Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття
- •Модуль 3. Культура сучасної української мови
- •Практичне заняття
- •Література Основна
- •Додаткова
Запитання для самоперевірки
Стильова різноманітність сучасної української літературної мови.
Предмет і завдання фонетики. Три аспекти вивчення звуків мови.
Підготувати повідомлення на теми: «Писемна і усна форми української літературної мови», «Поняття про діалекти української мови, їх класифікація та основні риси».
Причини відхилень від орфоепічних норм.
Українська орфографія як розділ мовознавчої науки.
Література: 1, 3, 6, 7, 8, 9, 18, 23.
Тема 1.4. Лексикологія. Лексикографія. Лексика української мови з погляду походження Лекція
Предмет і завдання лексикології української мови.
Слово як основна одиниця мови. Основні ознаки слова. Слово в лексичній системі мови. Поняття лексеми. Знакова природа слова.
Роль соціолінгвістичних чинників у розвитку лексичної системи української літературної мови. Лексичне значення слова. Основні типи лексичних значень слів.
Однозначні та багатозначні слова в сучасній українській літературній мові. Багатозначність слова як тип лексико-семантичного відношення у словниковому складі мови. Пряме і переносне значення слова. Основні типи переносних значень слів: метафора, метонімія, синекдоха
Поняття про словник. Основні типи словників. Тлумачні та перекладні словники української мови, їхня характеристика. Основні спеціальні словники української мови (термінологічні, етимологічні, історичні, орфографічні, словники наголосів, іншомовних слів, фразеологічні, діалектні, синонімічні, ономастичні, зворотні, словники мови окремих письменників та ін.). Енциклопедичні словники.
З історії української лексикографії. Склад лексики української літературної мови з погляду походження.
Лексичні запозичення з інших мов:
а) запозичення зі слов’янських мов (старослов’янізми, полонізми, чеські, російські запозичення);
б) запозичення з неслов’янських мов (грецизми, латинізми, тюркізми, запозичення із західноєвропейських мов: німецької, французької, італійської, англійської).
Шляхи та способи засвоєння слів українською мовою. Лексичні кальки.
Практичне заняття
План
Слово як основна одиниця мови. Основні ознаки слова. Слово в лексичній системі мови. Поняття лексеми. Знакова природа слова.
Основні типи лексичних значень слів.
Однозначні та багатозначні слова в сучасній українській літературній мові.
Поняття про словник. Основні типи словників. Тлумачні та перекладні словники української мови, їхня характеристика. З історії української лексикографії. Склад лексики української літературної мови з погляду походження.
Споконвічна українська лексика:
а) індоєвропейська лексична спадщина;
б) лексика праслов’янського походження;
в) власне українська лексика.
6. Лексичні запозичення з інших мов:
а) запозичення зі слов’янських мов (старослов’янізми, полонізми, чеські, російські запозичення);
б) запозичення з неслов’янських мов (грецизми, латинізми, тюркізми, запозичення із західноєвропейських мов: німецької, французької, італійської, англійської).
Завдання для самостійної роботи
Підготувати повідомлення на теми:
«Роль соціолінгвістичних чинників у розвитку лексичної системи української літературної мови. Лексичне значення слова»,
«Шляхи та способи засвоєння слів українською мовою. Лексичні кальки»,
«Основні спеціальні словники української мови (термінологічні, етимологічні, історичні, орфографічні, словники наголосів, іншомовних слів, фразеологічні, діалектні, синонімічні, ономастичні, зворотні, словники мови окремих письменників та ін.). Енциклопедичні словники».