Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Програма укр.мови 2013.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
06.02.2016
Размер:
439.81 Кб
Скачать

Практичне заняття

План

  1. Поняття експресивності.

  2. Експресивні стилі. Поняття “експресивний стиль”.

  3. Мовні засоби реалізації експресивності тексту.

  4. Поняття індивідуального стилю.

  5. Індивідуальний стиль як втілення конкретної ідеї.

  6. Мовні та позамовні чинники, що впливають на формування індивідуального стилю.

Завдання для самостійної роботи

        1. Підібрати чотири тексти та визначити граматичні засоби експресивності.

  1. Підготувати повідомлення на тему: «Стиль як засіб реалізації конструктивної ідеї твору».

Запитання для самоперевірки

        1. Фонетичні показники експресивності.

  1. Лексичні експресивні засоби.

  2. Підготувати зразки текстів для аналізу індивідуальних стилів.

  3. Комунікативна стратегія як чинник, що впливає на формування індивідуального стилю.

Література: 1, 2, 3, 6, 8, 9, 23, 27.

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2

Варіант 1

  1. Призначення, сфера використання, основні ознаки художнього стилю.

  2. Стилістичні функції прямої, невласне прямої мови, авторського введення.

  3. Експресивні стилі.

  4. Мовні засоби офіційно-ділових текстів.

  5. Сфера використання, призначення та основні ознаки публіцистичного стилю.

  6. Види наукових текстів та їх стилістичні особливості.

  7. Індивідуальний стиль як втілення конкретної ідеї.

  8. Виконати практичне завдання.

Варіант 2

  1. Поняття “експресивний стиль”.

  2. Журналістські жанри публіцистичного стилю.

  3. Специфіка використання мовних засобів в різних підстилях і жанрових різновидах публіцистичного стилю.

  4. Мовні та позамовні чинники, що впливають на формування індивідуального стилю. Поняття індивідуального стилю.

  5. Призначення, сфера використання, ознаки конфесійного стилю.

  6. Стилістичні особливості розмовного стилю.

  7. Сфера використання, призначення, основні ознаки епістолярного стилю.

  8. Виконати практичне завдання.

Модуль 3. Культура сучасної української мови

ТЕМА 3.1. КОМУНІКАТИВНІ ОЗНАКИ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ

Лекція

Мовленнєва культура особистості. Критерії бездоганності мовлення. Причини логічних помилок. Комунікативна професіограма мовця. Словники у професійному мовленні.

Практичне заняття

План

  1. Головні комунікативні ознаки.

  2. Логічність мовлення.

  3. Професійний портрет фахівця.

Завдання для самостійної роботи

  1. Пригадайте і запишіть правила мовленнєвого етикету під час вітання.

  2. Запишіть прощальні формули, враховуючи вік, стать, соціальне становище співрозмовника: викладачеві, бабусі, керівникові установи, колезі по роботі.

Запитання для самоперевірки

  1. Яке мовлення можна назвати висококультурним?

  2. Від чого залежить вибір вітальних формул?

Література: 1, 3, 9,18.

ТЕМА 3.2. СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІАЛОГІЧНОЇ МОВИ. МОВНИЙ ЕТИКЕТ

Лекція

Мовний, мовленнєвий, спілкувальний етикет. Стандартні етикетні ситуації. Парадигма мовних формул. Мовна норма.

Практичне заняття

План

    1. Поняття етикету.

    2. Спілкування як основа людських взаємин.

    3. Чинники, що впливають на формування мовного етикету.

Завдання для самостійної роботи

  1. За поданим початком продовжте текст.

Культура мовлення – це дотримання мовних норм вимови, наголосу, слововживання й побудови висловів…

Критерії точності – …

Запитання для самоперевірки

  1. Доведіть, що мовними формулами можна визначити вік мовця, його професію.

  2. Мовна норма.

Література: 1, 8, 9, 20.

ТЕМА 3.3. СПІЛКУВАННЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Лекція

Спілкування і комунікація. Функції професійного спілкування.

Види і форми професійного спілкування. Етапи професійного спілкування. Невербальні засоби спілкування. Поняття ділового спілкування.

Практичне заняття

План

  1. Комунікація. Правила спілкування.

  2. Функції спілкування.

  3. Види та форми спілкування.

Завдання для самостійної роботи

  1. Прочитайте прислів’я. Письмово розкрийте зміст одного з них.

Говорити і не думати – це те саме, що стріляти і не цілити.

Шабля ранить тіло, а слово – душу.

Умієш говорити – умій слухати.

Запитання для самоперевірки

  1. Розкрийте зміст поняття „спілкування”.

  2. Назвіть основні етапи спілкування.

Література: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 15, 17, 27.

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3

Варіант 1

  1. Мовленнєва культура особистості. Критерії бездоганності мовлення.

  2. Специфіка професійної діалогічної мови.

  3. Види і форми професійного спілкування. Етапи професійного спілкування.

  4. Спілкування – один з виявів соціальної взаємодії.

  5. Виконати практичне завдання.

Варіант 2

  1. Мовний етикет.

  2. Спілкування і комунікація. Функції професійного спілкування.

  3. Невербальні засоби спілкування.

  4. Комунікативна професіограма мовця.

  5. Виконати практичне завдання.

МОДУЛЬ 4. КУЛЬТУРА МОВИ ЯК ІНСТРУМЕНТ

ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ТЕМА 4.1. КУЛЬТУРА УСНОГО ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ

Лекція

Спілкування – один з виявів соціальної взаємодії. „Техніка” спілкування. Протокольні вимоги щодо організації та методики проведення прийомів, зустрічей, бесід, переговорів. Організація прийому делегації: 1) загальна програма (зустріч, ділова частина програми, культурна програма); 2) детальна програма (персональний склад тих, хто зустрічає; участь преси, радіо, телебачення; вітальна програма; забезпечення транспортом; розміщення в готелі). Прийом відвідувачів. Ділові засідання (наради). Візитна картка та її використання.