- •Міністерство культури україни
- •Система оцінювання знань студентів
- •Підсумкова оцінка
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
- •Трансформація рейтингової оцінки
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Зміст програми за модулями
- •Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 1.4. Лексикологія. Лексикографія. Лексика української мови з погляду походження Лекція
- •Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Модульна контрольна робота № 1 Варіант 1
- •Варіант 2
- •Модуль 2. Стилістичні засоби (ресурси) української літературної мови
- •Тема 2.1. Історичний розвиток стилів української літературної мови. Художній стиль, його ознаки і підстилі Лекція
- •Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.4. Розмовний стиль як різновид літературної мови Лекція
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.5. Епістолярний стиль. Види епістолярію. Конфесійний стиль, його історія і розвиток Лекція
- •Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.6. Науковий стиль та його підстилі Лекція
- •Практичне заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичне заняття
- •Модуль 3. Культура сучасної української мови
- •Практичне заняття
- •Література Основна
- •Додаткова
Завдання для самостійної роботи
Підготувати повідомлення на тему: «Індивідуальні риси епістолярної спадщини видатних діячів української культури».
Опрацювати статтю І. Огієнка «Духовенство й рідна мова».
Зробити стилістичний аналіз тексту.
Вона нічого не коштує, але створює багато. Вона збагачує тих, хто її одержує, не збіднюючи тих, хто її дає. Вона триває одну мить, але пам'ять про неї часто зберігається назавжди. Вона – відпочинок для втомленого, світло надії при відчаї, сонячне сяйво для смутного і найкращий серед природних засобів проти горя.
Проте її не можна ні купити, ні випросити, ні позичити, ні вкрасти, бо вона становить собою таку цінність, яка не принесе ні найменшої користі, якщо тільки буде віддана від чистого серця (Д. Карнегі).
Ознайомитися з порадами молодій людині, сформульованими в давньоарабському трактаті «Кабуз Наме». З’ясувати, які складники мовлення і чому є актуальними й сьогодні. Прокоментувати їх, наводячи конкретні приклади з професійної діяльності.
Завжди, що б ви не робили, залишайтеся шляхетними. Під час гніву когось вважайте за свій обов’язок стримувати його гнів, з товаришем та ворогом говоріть тихо й м’яко, бо лагідне мовлення теж зачаровує.
Підібрати 10-12 текстів конфесійного стилю.
Прочитати речення конфесійного стилю. З'ясувати стильові значення виділених слів і порівняти їх з відповідними лексичними значеннями:
1. Брати, якщо людина і впаде в гріх, то ви, духовні, виправляйте такого в дусі лагідності, пильнуючи себе самих, щоб і Собі не впасти в спокусу (3 листа апостола Павла до галатів). 2. Благодать вам і мир від Бога, Отця нашого, і Господа Ісуса Христа! (З листа апостола Павла до ефесян). 3. Це і є хліб, котрий зійшов з небес, не так, як батьки ваші їли манну і повмирали; хто буде їсти цей хліб - буде жити вічно (Євангеліє від Іоанна). 4. Ісус зійшов на гору і сидів там з учнями Своїми (Євангеліє від Іоанна). 5. Учителю, ми знаємо, що Ти говориш і навчаєш правильно, і Ти є безсторонній, і правдиво навчаєш дороги Божої (Євангеліє від Луки). 6. І, вставши, тієї ж години вони повернулися в Єрусалим і знайшли одинадцятьох зібраних разом і тих, що були з ними, які говорили: «Господь істинно воскрес і з'явився Симонові» (Євангеліє від Луки).
Запитання для самоперевірки
Епістолярний стиль як різновид літературної мови.
Сфера використання. Основне призначення.
Ознаки епістолярного стилю. Основні мовні засоби.
Історія формування конфесійного стилю української мови.
Сфера використання, основне призначення.
Література: 1, 3, 8, 9, 19, 24.
Тема 2.6. Науковий стиль та його підстилі Лекція
Науковий стиль як різновид літературної мови. Підстилі наукового стилю: власне науковий, науково-технічний, навчальний, науково-популярний. Галузі, жанри і способи викладу у науковому стилі. Сфера використання наукового стилю. Основне призначення. Основні ознаки наукового стилю: понятійність і предметність, об’єктивність, логічність, узагальненість, однозначність, точність, лаконічність, переконливість, аргументація, пояснення причиново-наслідкових відношень, висновки. Основні мовні засоби. Мовленнєва системність наукового стилю і мовні засоби її створення.