- •3.Задачи обучения:
- •5.Задания по теме:
- •7.Литература:
- •3.Задачи обучения:
- •7Литература:
- •8.Контроль :
- •3.Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •7.Литература:
- •3.Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •7.Литература:
- •Вариант № 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •5.Задания по теме:
- •7 Пара.
- •7.Литература:
- •3.Задачи обучения:
- •5. Задания по теме:
- •7.Литература:
- •7.Литература:
- •3.Задачи обучения:
- •5.Задание по теме:
- •7.Литература:
- •3.Задачи обучения:
- •5.Задания по теме:
- •7Литература: Основная:
- •3.Задачи обучения:
- •5.Задания по теме:
- •7.Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •3.Задачи обучения:
- •5.Задания по теме:
- •7.Литература:
- •5.Задания по теме:
- •7.Литература:
- •3.Задачи обучения:
- •5.Задание по теме:
- •7.Литература:
- •8.Контроль :
- •3.Задачи обучения:
- •5.Задание по теме:
- •7.Литература:
- •5.Задание по теме:
- •7.Литература:
3.Задачи обучения:
-при подготовке к теме научиться по учебной литературе выделять основные положения гражданского законодательства по заключению брачного договора.
-при устном контроле научиться грамотному изложению вопросов темы с
конкретными примерами.
-научиться составлять презентацию с написанием плана и используемой литературы.
-уметь использовать дополнительную литературу
4.Форма проведения: презентация.
5. Задания по теме:
-написание презентаций согласно и в соответствии темой.
Презентация должна соответствовать следующим требованиям.
-составление плана презентации в соответствии с темой.
-наличие небольших пояснений, терминов.
-написание в программе POWER POINT.
-защита презентации в аудитории.
Вопросы к презентации:
1.Понятие и значение брачного договора в семейных правоотношениях.
2.Условия заключения брачного договора.
3. Имущественные и неимущественные права и обязанности супругов, детей в брачном договоре.
4. Порядок изменения и прекращения брачного договора.
5. Гражданско-правовая ответственность за нарушение условий брачного договора.
6. Осуществление и защита прав супругов в брачном договоре.
7. Основания недействительности брачного договора.
8. Составление проекта-решения по вопросу о передаче прав собственности на ценные бумаги по брачному договору.
9.Участие государственных органов при заключении брачного договора.
10. Разрешение имущественных споров по брачному договору в суде.
6.Раздаточный материал: ситуационные задачи.
7.Литература:
Основная:
1. Сапаргалиев Г.С. Основы государства и права, Алматы ,Жеті Жарғы
1997 год.
2. Оспанов К.И Основы права, учебное пособие Алматы, Жеті Жарғы.
2007 год . стр.106-110
3.Турлаев П.Р. Основы государства и права Караганда ИЗ-во АРКО 2004 г
4. Конституция РК 1995 с изменениями и дополнениями на1 января 2008 г
27 статья
5.Толковый словарь Конституции РК
6. Закон "О браке и семье" 1998 года
Дополнительная:
1. «Общая теория права». Учебник для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Правоведение» под. ред. А.С. Пигалкина 2-е изд. , перераб. и доп.МГУ 1996 год., 1998 год.
2.« Организация и проведение правового всеобуча в помощь организаторам правового всеобуча» Сост. Р.К. Баймурзаева 2-е изд. доп. Алматы Жеты Жаргы 1996 год .
3. «Государство и право». Алексеев С.С. Н-курс. Москва 1994 год.
4. «Что и как регулирует право» Пратасов В.С.учеб. пособие м. 1995 год.
8.Контроль : заполнить таблицу по теме «Понятие и условия брачного договора».
№ |
Обязательные условия брачного договора |
Права и обязанности супругов по брачному договору. |
|
|
|
|
|
|
1.Тема: Правовые основы охраны труда.
2.Цель: - изучение темы позволит расскрыть основные понятия по организации трудовой деятельности, правовые основы охраны труда, как - системы сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
3.Задачи обучения:
-при подготовке к теме использовать дополнительную литературу.
-приобрести навыки работы самостоятельно и в группе, научиться отстаивать собственное мнение.
-на основе знаний о рабочем времени, времени отдыха, об охране труда, общих требовани к составлению трудового договора, приобрести умение пояснять и анализировать правомерность действий разных участников трудовых правоотношений.
- овладеть навыками анализа трудового законодательства и практики его применения.
4.Форма проведения: малые группы
5.Задание по теме: используя примеры работы в малых группах, разработать вид работ в этих группах. Группы должны дать полную характеристику полученных вопросов темы. Задания получает каждая команда.
1 группа.
1. Что понимается под охраной труда?
2. Каковы основные направления государственной политики в области охраны труда?
2 группа.
1. Определите требования охраны труда.
2. Назовите основные нормативные акты по охране труда.
3 группа.
1. Каковы права работника на охрану труда и гарантии осуществления этого права?
2. Каковы обязанности работодателя по обеспечению здоровых и безопасных условий труда работников?
4 група
1. Каковы специальные нормы по охране труда женщин, несовершеннолетних и лиц с пониженной трудоспособностью (инвалидов)?
2. Каков порядок контроля за соблюдением охраны труда?
5 группа.
1. Какие виды ответственности установлены для работодателя за нарушения законодательства об охране труда?
2. Какие основные требования по охране труда лиц, занятых с вредными условиями труда?
6.Раздаточный материал: решить ситуационные задачи.