3.Задачи обучения:

1. Формирование у студентов системы знаний об основных категориях и понятиях государства и права, об основных закономерностях происхождения, развития и функционирования государства и права.

2. Создание базы для расширения объема и повышения уровня правового поведения студентов;

3. Обеспечение грамотной и эффективной борьбы носителей прав и обязанностей за свои законные интересы, включая профессиональную деятельность;

4. Профилактика правонарушений;

5. Активизация правомерного поведения.

6. Научиться работать в парах

4.Форма проведения: работа в парах.

5.Задания по теме:

разделиться на пары и выполнить приведенные задания.

1 пара.

1.Дайте определение понятия обязательство.

2.Решите ситуационную задачу:

Одно юридическое лицо «А» поставило другому юридическому

«Б» обусловленный договором мены товар. «Б» своей обязанности

по встречной поставке не выполнил.

Как «А» может защитить свои права?

2 пара.

1. Раскрыть содержание обязательств.

2. Составить таблицу: "Виды обязательств".

3 пара.

1. Основания возникновения обязательств.

2. Решить ситуационную задачу.

В.А. Семенова сдала в мастерскую по ремонту обуви туфли,

заплатила 90 рублей. Когда в назначенный день Семенова пришла за

своей обувью, выяснилось, что туфли утеряны. Стоимость утерянных

туфель работники мастерской возместить отказались.

Как поступить В.А. Семеновой в данной ситуации? Какими

нормами права следует руководствоваться в сложившейся ситуации?

Рассмотрите дело.

4 пара.

1. Дайте определение" кредитор"

2. Составить таблицу "права и обязанности кредитора и должника"

5 пара.

1. Дайте определение неустойки, как вида обеспечения обязательства..

2. Виды ответственности за нарушение обязательств.

6 пара.

1. Дать определение гарантии, как вида обеспечения обязательства.

2. Решите ситуационную задачу:

25 августа 2004 г. Л. Понаморева, жительница г. Астаны,

заключила с негосударственным образовательным учреждением

«Институтом коммерции и права» договор, согласно которому

институт обязался оказывать образовательные услуги по подготовке

специалиста по специальности «Экономика труда». При этом в

договоре указывалось, что имеется лицензия и свидетельство о

государственной аккредитации.

Л. Понамарева, заключив договор, своевременно оплатила за

обучение десять тысяч рублей. Однако спустя некоторое время (10

марта 2005 года), выяснилось, что у института отсутствует

государственная аккредитация на факультете «Экономика труда»,

что, как в дальнейшем обосновывает студентка, ущемляет ее права

на получение соответствующего диплома государственного образца,

получения льгот по налогам, оплаты учебных отпусков и т.п.

Л. Понамарева обратилась с исковым заявлением в суд о

возврате уплаченных ею сумм и уплате неустойки за

несвоевременный возврат денежных средств, в силу неисполненя обязательств.

Вправе ли заказчик в одностороннем порядке расторгнуть

договор на возмездное оказание образовательных услуг? Будут ли

удовлетворены исковые требования гражданки Л. Понамаревой?

7 пара.

1. Понятие поручительства, как вида обеспечения обязательства.

2. Условия исполнения обязательств.

При ответе на данные задания давать четкий обоснованый ответ, с приведением примером.

6.Раздаточный материал: ситуационные задачи.