- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Введение
- •1. Лабораторная работа № 1 «Доступ, работа и информационный поиск вInternet»
- •1.1. Цель работы
- •1.2. Теоретическая часть
- •1.2.1. Общие сведения о работе в Internet
- •1.2.2. Сервисы Internet
- •1.2.3. Информационный поиск в Internet
- •1.3. Порядок выполнения работы
- •1.4. Содержание отчета
- •1.5. Контрольные вопросы и задания
- •2. Лабораторная работа № 2 «html– язык разметки гипертекстовых и гипермедиа-документов»
- •2.1. Цель работы:
- •2.2. Теоретическая часть
- •2.2.1. Общие сведения о языке html
- •2.2.2. Синтаксис html 3.2
- •2.2.3. Основные структуры html-документа (с примерами)
- •2.2.4. Разметка текста, выделение шрифта, цитирование, код
- •2.3. Порядок выполнения работы
- •2.4. Содержание отчета
- •2.5. Контрольные вопросы и задания
- •3. Лабораторная работа № 3 «Средства и программы поддержки звука в среде осmsWindowsXp»
- •3.1. Цель работы:
- •3.2. Теоретическая часть
- •3.2.1. Средства поддержки звука и их настройка
- •3.2.2. Встроенная программа «Звукозапись»
- •3.2.3. Встроенный Проигрыватель Windows Media
- •3.2.4. Программа cDex 1.51
- •3.2.5. Программа Ahead Nero
- •3.3. Порядок выполнения работы
- •3.4. Содержание отчета
- •3.5. Контрольные вопросы и задания
- •4. Лабораторная работа № 4 «Средства и программы поддержки видео в среде осmsWindowsXp»
- •4.1. Цель работы:
- •4.2. Теоретическая часть
- •4.2.1. Средства поддержки видео и их настройка
- •4.2.2. Встроенная программа «Windows Movie Maker»
- •4.2.3. Встроенный Проигрыватель Windows Media
- •4.3. Порядок выполнения работы
- •4.4. Содержание отчета
- •4.5. Контрольные вопросы и задания
- •5. Лабораторная работа № 5 «Программы поддержки анимации»
- •5.1. Цель работы:
- •5.2. Теоретическая часть
- •5.2.1. Программа PhotoMorph 2.00
- •5.2.2. Программа hsc Digital Morph 1.1a
- •5.3. Порядок выполнения работы
- •5.4. Содержание отчета
- •5.5. Индивидуальные задания
- •6. Лабораторная работа № 6 «Инструментальные системыWeb-дизайна.Dreamweaver»
- •6.1. Цель работы:
- •6.2. Теоретическая часть
- •6.2.1. Основные возможности программы Dreamweaver 3.0
- •6.2.2. Стилевое дополнение к стандартным возможностям
- •6.2.3. Задание текущей директории и редактирование свойств сайта в целом
- •6.2.4. Форматирование текста
- •6.2.5. Вставка изображения и редактирование его свойств
- •6.2.6. Настройка свойств изображения
- •6.2.7. Работа с таблицами
- •6.2.8. Работа с отдельными ячейками
- •6.2.9. Добавление новых ячеек в таблицу
- •6.3. Порядок выполнения работы
- •6.4. Содержание отчета
- •6.5. Контрольные вопросы и задания
- •7. Лабораторная работа № 7 «Авторские системы разработки мм продуктов. Macromedia Flash mx 2004»
- •7.1. Цель работы:
- •7.2. Теоретическая часть
- •7.2.1. Общие сведения о Macromedia Flash mx 2004
- •7.2.2. Средства помощи и обучения
- •7.3. Порядок выполнения работы
- •7.4. Содержание отчета
- •7.5. Контрольные вопросы и задания
- •8. Лабораторная работа № 8 «Авторские системы разработки мм продуктов. MacromediaDirectorMx 2004»
- •8.1. Цель работы:
- •8.2. Теоретическая часть
- •8.2.1. Общие сведения о MacromediaDirectorMx 2004
- •8.3. Порядок выполнения работы
- •8.4. Содержание отчета
- •8.5. Контрольные вопросы и задания
- •Приложение 1. Оформление отчета по лабораторной работе
- •Библиографический список
- •Содержание
4.2.3. Встроенный Проигрыватель Windows Media
Программа «Проигрыватель Windows Media» представляет собой универсальный проигрыватель, который можно использовать для просмотра и прослушивания аудио- и видеофайлов в большинстве популярных форматов:
Microsoft Windows Media (расширения файлов avi, asf, asx, rmi, wav);
MPEG (mpg, mpeg, mlv, mp2, mpa, mpe);
MIDI (mid, rmi);
Apple QuickTime, Macintosh AIFF (qt, aif, aifc, aiff, mov);
UNIX (au, snd).
После установки в дисковод CD (например, AVI-файлом фильма) Windows XP выводит окно, где определяет его тип (видео файлы) и выводит запрос о том, какое действие выполнить (рис.4.11).
Рис.4.11. Определение типа файла с запросом действия пользователя
При выборе в ответ пункта «Воспроизвести, используется Проигрыватель Windows Media» открывается окно (рис.4.12), содержащее под заголовком стандартную линейку меню, рабочую область с областью «Выбор списка воспроизведения» (горизонтальной под линейкой меню), Панелью задач (слева вертикальной), областью вывода зрительных образов – визуальных динамических эффектов (в центре сверху) и настройки средств воспроизведения (в центре снизу), панелью «Список воспроизведения» (справа), а также со стандартными средствами (кнопками) управления воспроизведением, линейкой с бегунком для отображения места воспроизведения и линейкой с ползунком для установки уровня громкости звучания. Используя двойной щелчок мышью на изображении, можно перейти к воспроизведению в полноэкранном режиме (рис.4.13).
Рис.4.12. Окно «Проигрыватель Windows Media»
Рис.4.13. Полноэкранный режим воспроизведения
Дополнительно, в целом ряде случаев можно использовать еще один (альтернативный) проигрыватель среды Windows – mplayer2 с аналогичными средства управления (рис.4.14-4.16)
Рис.4.14. Окно альтернативного проигрывателя mplayer2
Рис.4.15. Пример 1 работы проигрывателя mplayer2
Рис.4.16. Пример 2 работы проигрывателя mplayer2
Кроме рассмотренных программ, заслуживают внимания популярные программы Light Alloy, BSPlayer и другие программы просмотра видеофайлов.
Эти программы могут быть изучены и освоены студентами самостоятельно.
4.3. Порядок выполнения работы
Лабораторная работа выполняется в два этапа. Вначале студенты, используя удобный графический интерфейс пользователя ОС Windows XP, изучают аппаратные и программные средства, а также встроенные программы поддержки видео. Далее студенты изучают и практически осваивают возможности и особенности популярных программ поддержки видео известных производителей.
Изучение материалов по рассматриваемой теме рекомендуется проводить в следующей последовательности.
Получение данных о видеокарте и других устройствах компьютера, обеспечивающих поддержку видео.
Изучение возможностей, порядка и особенностей настройки параметров поддержки видео в среде ОС Windows XP.
Изучение возможностей и практическое освоение встроенных программ поддержки видео ОС Windows XP («Windows Movie Maker», Проигрыватель Windows Media).
Изучение возможностей и практическое освоение популярных программ поддержки видео (Light Alloy, BSPlayer) и других.
В ходе выполнения работы студенты должны оценить возможности поддержки компонентов среды ММ в ОС Windows XP на примере средств поддержки звука (удобство настройки, работы, интерфейса, системы встроенной помощи; эффективность реализации компонентов среды), а также аналогичные возможности внешних инструментальных программ поддержки звука.