Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Osnovy_filosofii_uchebnik_dlya_bakalavrov

.pdf
Скачиваний:
35
Добавлен:
09.05.2015
Размер:
9.64 Mб
Скачать

Основы истории социальной философии

осно­ ­ве осозна­ ­ния своих­ экзи­ ­стен­ци­аль­ных целей­ и призва­ ­ния к их осуще­ ­ст­в­ле­нию. Но эта свобо­ ­да связа­ ­на с опре­ ­де­лен­ным (со­ циаль­ ­ным. – В. П.) каче­ ­ст­вом. Поэто­ ­му соци­ ­аль­ная свобо­ ­да су­ щест­ ­ву­ет только­ в нравст­ ­вен­ном строе обще­ ­ст­ва. Чело­ ­век свобо­ ­ ден осуще­ ­ст­вить свое нравст­ ­вен­ное предна­ ­зна­че­ние в соци­ ­аль­ ном обще­ ­жи­тии.

Соци­ ­аль­ный строй хорош­ тогда­ , когда­ он обеспе­ ­чи­ва­ет выс­ шую степень­ упоря­ ­до­чен­ной (выде­ ­ле­но нами. – В. П.) свобо­ ­ды. … Ссылка­ на принцип­ свобо­ ­ды должна­ быть посто­ ­ян­но связа­ ­на со стремле­ ­ни­ем к нравст­ ­вен­ным ценно­ ­стям (рефор­ ­ма умона­ ­строе­ ний), а также­ прове­ ­рять обще­ ­ст­вен­ные учре­ ­ж­де­ния на предмет­ обеспе­ ­че­ния ими обще­ ­ст­вен­ной свобо­ ­ды для осуще­ ­ст­в­ле­ния ре­ форм (рефор­ ­ма учре­ ­ж­де­ний и инсти­ ­ту­тов)»1.

Далее­ следу­ ет­ основ­ ной­ вывод­ иссле­ до­ ва­ те­ ля­ : «Принцип­ сво­ боды­ исхо­ дит­ из опре­ де­ ляе­ мо­ го­ есте­ ст­ вен­ ным­ правом­ пози­ тив­ но­ ­ го поня­ тия­ свобо­ ды­ и тем самым­ ставит­ идею свобо­ ды­ соот­ вет­ ст­ ­ венно­ досто­ ин­ ст­ ву­ чело­ ве­ ка­ как идеаль­ ную­ цель в центр обще­ ­ ствен­ но­ го­ строя»2.

Вывод­ подкре­ ­п­ля­ет­ся ссылкой­ на папскую­ энцик­ ­ли­ку: «По­ этому­ досто­ ­ин­ст­во чело­ ­ве­ка требу­ ­ет, чтобы­ он дейст­ ­во­вал на ос­ нове­ осознан­ ­но­го и свобод­ ­но­го выбо­ ­ра, а не только­ под прину­ ­ж­ дени­ ­ем извне­ »3.

Принцип участия в управлении

Принцип­ участия­ в управле­ ­нии озна­ ­ча­ет ответ­ ­ст­вен­ное уча­ стие всех членов­ обще­ ­ст­ва на осно­ ­ве их лично­ ­го досто­ ­ин­ст­ва в руко­ ­во­дстве обще­ ­ст­вом и обще­ ­ст­вен­ной коопе­ ­ра­ции в соот­ ­вет­ст­ вии с экзи­ ­стен­ци­аль­ны­ми целя­ ­ми отдель­ ­но­го чело­ ­ве­ка или об­ щест­ ­вен­ных обра­ ­зо­ва­ний4.

Р. Вайлер­ усмат­ ри­ ва­ ет­ связь этого­ принци­ па­ с принци­ па­ ми­ свобо­ ды­ и субси­ ди­ ар­ но­ сти­ в дости­ же­ нии­ макси­ маль­ но­ го­ участия­ членов­ обще­ ст­ ва­ в осуще­ ст­ в­ ле­ нии­ обще­ го­ блага­ .

Хотя­ об этом прямо­ не гово­ ­рит­ся, като­ ­ли­че­ский ученый­ ис­ ходит­ из различ­ ­ных возмож­ ­но­стей членов­ обще­ ­ст­ва. В связи­ с этим он выде­ ­ля­ет ступе­ ­ни участия­ . Это, преж­ ­де всего­ , инфор­ ­ма­

­ 1­ Weiler R.­ Op. cit. S. 40.

­2­ Там же.

­3­ Там же.

­4­ Там же. С. 41.

271

Раздел II. Социальная философия

ция, кото­ рая­ должна­ быть доступ­ на­ всем членам­ обще­ ст­ ва­ . Да­ лее следу­ ет­ запрос­ . Есте­ ст­ вен­ но­ , этот уровень­ каса­ ет­ ся­ не всех граж­ дан­ , а только­ избран­ ных­ ими депу­ та­ тов­ парла­ мен­ тов­ , лиде­ ­ ров профсою­ зов­ и других­ обще­ ст­ вен­ ных­ орга­ ни­ за­ ций­ , напри­ мер­ , Палат­ рабо­ чих­ и служа­ щих­ в Авст­ рии­ , кото­ рые­ имеют­ право­ на запрос­ . Граж­ да­ не­ же должны­ обра­ щать­ ся­ по различ­ ным­ пробле­ ­ мам к своим­ избран­ ни­ кам­ . Близко­ к этой ступе­ ни­ право­ зако­ но­ ­ датель­ ной­ инициа­ ти­ вы­ , кото­ рое­ также­ имеют­ народ­ ные­ избран­ ­ ники­ , учиты­ ваю­ щие­ пробле­ мы­ , инте­ ре­ сы­ , предло­ же­ ния­ своих­ из­ бира­ те­ лей­ . И как бы венча­ ет­ эту пира­ ми­ ду­ право­ участия­ в при­ нятии­ поли­ ти­ че­ ских­ реше­ ний­ .

Так конкрет­ но­ выгля­ дит­ право­ на участие­ в управле­ нии­ , кото­ рое­ диффе­ рен­ ци­ ро­ ва­ но­ по различ­ ным­ уровням­ компе­ тен­ ­ ции граж­ дан­ . В то же время­ подчер­ ки­ ва­ ет­ ся­ , что это пра­ во исхо­ дит­ из принци­ па­ свобо­ ды­ на всех уровнях­ обще­ ст­ ва­ . В папских­ энцик­ ли­ ках­ подчер­ ки­ ва­ ет­ ся­ : «Заслу­ жи­ ва­ ют­ при­ знания­ дейст­ вия­ тех наций­ , в кото­ рых­ как можно­ бóльшая часть граж­ дан­ участ­ ву­ ет­ в усло­ ви­ ях­ подлин­ ной­ свобо­ ды­ в де­ лах обще­ ст­ ва­ »1.

Исхо­ ­дя из миссии­ церкви­ давать­ мораль­ ­ную ориен­ ­та­цию об­ щест­ ­ву и лично­ ­сти, христи­ ­ан­ское соци­ ­аль­ное учение­ , опира­ ­ясь на рассмот­ ­рен­ные принци­ ­пы, опре­ ­де­ля­ет нравст­ ­вен­ные крите­ ­рии различ­ ­ных сфер обще­ ­ст­вен­ной жизни­ .

Нравственные критерии защиты человеческой личности и общества

Эти крите­ рии­ выте­ ка­ ют­ из духов­ но­ -нравст­ вен­ но­ го­ каче­ ст­ ва­ чело­ ве­ ка­ и обще­ ст­ ва­ . Досто­ ин­ ст­ во­ и ответ­ ст­ вен­ ность­ чело­ ве­ ­ ческой­ лично­ сти­ неот­ чу­ ж­ дае­ мы­ и неза­ ме­ ни­ мы­ . Чело­ век­ – со­ циаль­ ное­ суще­ ст­ во­ (так форму­ ли­ ру­ ет­ ся­ это поло­ же­ ние­ в хри­ стиан­ ском­ соци­ аль­ ном­ учении­ ). Этим обуслов­ ле­ на­ его нераз­ ­ рывная­ связь с обще­ ст­ вом­ и необ­ хо­ ди­ мость­ для него­ участия­ в обще­ ст­ вен­ ной­ коопе­ ра­ ции­ труда­ . Чело­ век­ и обще­ ст­ во­ под­ чине­ ны­ нравст­ вен­ но­ му­ зако­ ну­ , кото­ рый­ защи­ ща­ ет­ обще­ ст­ во­

от произ­ ­во­ла отдель­ ­ных людей­ . Подоб­ ­но тому­ как инди­ ­вид не может­ изме­ ­нить нравст­ ­вен­ный строй, так и обще­ ­ст­во должно­ призна­ ­вать нравст­ ­вен­ный закон­ как руко­ ­во­дство своего­ куль­

­ 1­ Цит. по: Weiler R.­ ­ Op. cit. S. 41.

272

Основы истории социальной философии

турно­ ­го разви­ ­тия. Нравст­ ­вен­ный строй – состав­ ­ная часть вся­ кой культу­ ­ры1.

Как подчер­ ­ки­ва­ет­ся в христи­ ­ан­ском соци­ ­аль­ном учении­ , ре­ лигия­ не может­ быть личным­ делом­ инди­ ­ви­да, она должна­ быть общим­ делом­ , ибо дает­ нравст­ ­вен­ную ориен­ ­та­цию, идущую­ от Бога­ , и тем связы­ ­ва­ет обще­ ­ст­во воеди­ ­но. Совре­ ­мен­ное госу­ ­дар­ ство­ , обязан­ ­ное соблю­ ­дать рели­ ­ги­оз­ную толе­ ­рант­ность, должно­ уважать­ и защи­ ­щать рели­ ­ги­оз­но-нравст­ ­вен­ные воззре­ ­ния своих­ граж­ ­дан, обеспе­ ­чи­вая свобо­ ­ду веро­ ­ис­по­ве­да­ния и деятель­ ­но­сти рели­ ­ги­оз­ных орга­ ­ни­за­ций, преж­ ­де всего­ церкви­ 2.

Братская­ любовь­ к ближне­ му­ явля­ ет­ ся­ основ­ ной­ нормой­ соци­ ­ альной­ жизни­ . Она исхо­ дит­ из того­ , что чело­ век­ осозна­ ет­ един­ ство­ соци­ аль­ ной­ приро­ ды­ всех людей­ 3.

Право­ должно­ быть справед­ ­ли­вым. Из его нравст­ ­вен­ной при­ роды­ выте­ ­ка­ет, что права­ чело­ ­ве­ка опре­ ­де­ля­ют­ся не только­ обще­ ­ ствен­ ­ны­ми согла­ ­ше­ния­ми или на осно­ ­ве осуще­ ­ст­в­ле­ния власти­ . Есте­ ­ст­вен­ное право­ ­соз­на­ние, поло­ ­жен­ное Богом­ , явля­ ­ет­ся дина­ ­ миче­ ­ской силой­ осуще­ ­ст­в­ле­ния справед­ ­ли­во­сти4.

Нравственные критерии политического строя

Госу­ дар­ ст­ во­ явля­ ет­ ся­ орга­ ном­ власти­ на службе­ обще­ му­ бла­ гу. Как много­ крат­ но­ подчер­ ки­ ва­ ет­ ся­ в христи­ ан­ ском­ соци­ аль­ ном­ учении­ , власть госу­ дар­ ст­ ва­ леги­ ти­ ми­ зи­ ро­ ва­ на­ (оправ­ да­ на­ ) и ог­ рани­ че­ на­ общим­ благом­ . Ни тота­ ли­ та­ ризм­ , ни анархизм­ не со­ ответ­ ст­ ву­ ют­ сущно­ сти­ госу­ дар­ ст­ ва­ 5.

Госу­ ­дар­ст­во – орган­ власти­ на службе­ свобод­ ­но­му строю. Об­ щест­ ­вен­ный плюра­ ­лизм отно­ ­сит­ся к сущно­ ­сти госу­ ­дар­ст­ва, его грани­ ­цы опре­ ­де­ля­ют­ся единст­ ­вом обще­ ­го блага­ . Права­ чело­ ­ве­ ка явля­ ­ют­ся основ­ ­ны­ми права­ ­ми и должны­ быть надеж­ ­но за­ щище­ ­ны госу­ ­дар­ст­вом и консти­ ­ту­ци­ей. Это невоз­ ­мож­но, под­ черки­ ­ва­ет като­ ­ли­че­ской теоре­ ­тик, если­ в госу­ ­дар­ст­ве господ­ ­ ствует­ одна­ -единст­ ­вен­ная партия­ или класс6. (Можно­ предпо­ ­ ложить­ , что, в част­ ­но­сти, речь идет об СССР, но прямо­ об этом

­ 1­ См.: Weiler R.­ ­ Op. cit. S. 42.

­2­ Там же.

­3­ Там же.

­4­ Там же. С. 42–43.

­5­ Там же. С. 43.

­6­ См.: Weiler R.­ Op. cit. S. 43.

273

Раздел II. Социальная философия

не гово­ ­рит­ся). Но если­ нравст­ ­вен­ный плюра­ ­лизм все разре­ ­ша­ ет и госу­ ­дар­ст­во не гаран­ ­ти­ру­ет больше­ защи­ ­ту нравст­ ­вен­но­го строя, это грозит­ в конеч­ ­ном счете­ распа­ ­дом обще­ ­ст­ва. Призыв­ к «закон­ ­но­сти и поряд­ ­ку» неред­ ­ко вызы­ ­ва­ет и право­ ­ра­ди­каль­

ные требо­ ­ва­ния «сильно­ ­го госу­ ­дар­ст­ва»1, – предос­ ­те­ре­га­ет ка­ толи­ ­че­ский ученый­ .

Вэтом разде­ ­ле особое­ место­ зани­ ­ма­ет роль церкви­ в совре­ ­ менном­ обще­ ­ст­ве. Церковь­ обла­ ­да­ет неза­ ­ви­си­мой от госу­ ­дар­ст­ва универ­ ­саль­ной компе­ ­тен­ци­ей в рели­ ­ги­оз­ной и нравст­ ­вен­ной сфе­ рах жизни­ обще­ ­ст­ва. Это опре­ ­де­ля­ет ее косвен­ ­ное право­ на уча­ стие в реше­ ­нии вопро­ ­сов соци­ ­аль­ной, эконо­ ­ми­че­ской и поли­ ­ти­ ческой­ жизни­ 2.

Эта тема­ полу­ ­чи­ла дальней­ ­шее разви­ ­тие в христи­ ­ан­ской со­ циаль­ ­ной фило­ ­со­фии нача­ ­ла XXI в. Для нынеш­ ­не­го запад­ ­но­го обще­ ­ст­ва харак­ ­тер­на борьба­ инте­ ­ре­сов, подчер­ ­ки­ва­ет­ся в зару­ ­ бежной­ лите­ ­ра­ту­ре, преж­ ­де всего­ , меж­ ­ду союза­ ­ми предпри­ ­ни­ мате­ ­лей и профсою­ ­за­ми. Для обще­ ­ст­ва харак­ ­тер­ны эгоизм­ со­ циаль­ ­ных групп, мышле­ ­ние кате­ ­го­рия­ми «друг–враг», а так­ же вера­ в право­ ­моч­ность большин­ ­ст­ва, игно­ ­ри­рую­ще­го пра­ ва меньшинств­ (в том числе­ безра­ ­бот­ных, инва­ ­ли­дов, домо­ ­хо­ зяек­ , много­ ­дет­ных семей­ ), – пока­ ­зы­ва­ет немец­ ­кий профес­ ­сор В. Окенфельс­ 3.

Вэтих усло­ ­ви­ях като­ ­ли­че­ский ученый­ обосно­ ­вы­ва­ет необ­ ­хо­ димость­ усиле­ ­ния роли­ мора­ ­ли, обще­ ­че­ло­ве­че­ских ценно­ ­стей. Он подвер­ ­га­ет крити­ ­ке предста­ ­ви­те­лей фило­ ­соф­ско­го постмо­ ­дер­низ­ ма за их стремле­ ­ние к инди­ ­ви­дуа­лиз­му и субъек­ ­тив­ной интер­ ­ прета­ ­ции нравст­ ­вен­ных ценно­ ­стей4. Поли­ ­ти­ки, особен­ ­но като­ ­ли­ ческие­ , должны­ отка­ ­зы­вать­ся от чисто­ прагма­ ­ти­че­ских, утили­ ­ тарных­ сооб­ ­ра­же­ний и, по выра­ ­же­нию В. Окенфель­ ­са, «руко­ ­во­ дствовать­ ­ся своей­ сове­ ­стью»5.

И здесь важная­ коррек­ ­ти­рую­щая роль принад­ ­ле­жит церкви­ , кото­ ­рая в усло­ ­ви­ях демо­ ­кра­тии дейст­ ­ву­ет в пользу­ тех мораль­ ­ ных ценно­ ­стей, кото­ ­рые прочно­ стаби­ ­ли­зи­ру­ют демо­ ­кра­тию. Са­

­ 1­ Weiler R.­ Op. cit. S. 43

­2­ Там же.

­3­ См.: Ockenfels W.­ Auch Demokratie braucht Moral. Köln, 2006, S. 8.

­4­ Там же. С. 15.

­5­ См.: Ockenfels W.­ Auch Demokratie braucht Moral. Köln, 2006, S. 14.

274

Основы истории социальной философии

ма же демо­ кра­ тия­ не может­ вызы­ вать­ к жизни­ и гаран­ ти­ ро­ вать­ эти ценно­ сти­ 1.

Вся госу­ дар­ ст­ вен­ ная­ власть обосно­ ва­ на­ мораль­ но­ и юриди­ че­ ­ ски. Не власть госу­ дар­ ст­ ва­ созда­ ет­ право­ , а право­ явля­ ет­ ся­ ос­ новой­ справед­ ли­ во­ сти­ в госу­ дар­ ст­ ве­ 2.

Важную­ роль в жизни­ обще­ ­ст­ва, есте­ ­ст­вен­но, игра­ ­ют поли­ ­ти­ ческие­ партии­ , но их деятель­ ­ность, подчер­ ­ки­ва­ет­ся в христи­ ­ан­ ской лите­ ­ра­ту­ре, подчи­ ­не­на обще­ ­му благу­ 3.

Особое­ место­ в христи­ ан­ ском­ соци­ аль­ ном­ учении­ отво­ дит­ ся­ дуализ­ му­ госу­ дар­ ст­ ва­ и обще­ ст­ ва­ . Имеет­ ся­ в виду­ , что граж­ дан­ ­ ское обще­ ст­ во­ , а следо­ ва­ тель­ но­ , каж­ дый­ граж­ да­ нин­ , включен­ ­ ный в него­ , имеет­ реаль­ ную­ возмож­ ность­ контро­ ли­ ро­ вать­ дея­ тельность­ госу­ дар­ ст­ ва­ и защи­ щать­ свои права­ . Разде­ ле­ ние­ функ­ ций госу­ дар­ ст­ ва­ и обще­ ст­ ва­ ставит­ мощный­ заслон­ злоупот­ реб­ ­ лени­ ям­ госу­ дар­ ст­ вен­ ной­ власти­ . Если­ же грани­ цы­ меж­ ду­ ними­ стира­ ют­ ся­ , так что поли­ ти­ че­ ские­ или эконо­ ми­ че­ ские­ группо­ вые­ инте­ ре­ сы­ отожде­ ст­ в­ ля­ ют­ ся­ с общим­ благом­ госу­ дар­ ст­ ва­ , госу­ дар­ ­ ство­ лиша­ ет­ ся­ стату­ са­ ответ­ ст­ вен­ но­ го­ за общее­ благо­ в послед­ ­ ней инстан­ ции­ , а отдель­ ные­ соци­ аль­ ные­ группы­ тира­ ни­ че­ ским­ обра­ зом­ злоупот­ реб­ ля­ ют­ госу­ дар­ ст­ вом­ 4. Здесь в христи­ ан­ ском­ со­ циаль­ ном­ учении­ рассмат­ ри­ ва­ ет­ ся­ вопрос­ о грани­ цах­ госу­ дар­ ст­ ­ венной­ власти­ и праве­ наро­ да­ на сопро­ тив­ ле­ ние­ .

Хотя­ Священ­ ­ное Писа­ ­ние и обозна­ ­ча­ет высшую­ госу­ ­дар­ст­вен­ ную власть как «данную­ Богом­ », каж­ ­дое госу­ ­дар­ст­во и каж­ ­дое прави­ ­тель­ст­во несет­ на себе­ печать­ недос­ ­та­точ­но­сти всего­ земно­ ­ го. Более­ того­ , как учит исто­ ­рия, госу­ ­дар­ст­ва могут­ просто­ вы­ родить­ ­ся в преступ­ ­ную тира­ ­нию. Это извест­ ­но со времен­ Ари­ стоте­ ­ля5.

Исхо­ дя­ из принци­ па­ обще­ го­ блага­ , христи­ ан­ ское­ соци­ аль­ ное­ учение­ выде­ ля­ ет­ два типа­ пове­ де­ ния­ в такой­ ситуа­ ции­ .

Безупреч­ ­ным с точки­ зрения­ нравст­ ­вен­но­сти средст­ ­вом отпо­ ­ ра явля­ ­ет­ся пассив­ ­ное сопро­ ­тив­ле­ние. Люди­ не испол­ ­ня­ют пре­ ступных­ зако­ ­нов, а дейст­ ­ву­ют против­ тенден­ ­ций неспра­ ­вед­ли­

­ 1­ Ockenfels W.­ Auch Demokratie braucht moral Köln, 2006. S. 15.

­2­ См.: Weiler R.­ Op. cit. S. 44.

­3­ Там же.

­4­ См.: Höffner J.­ Op. cit. S. 298; Kompendium der Soziallehre der Kirche.

Freiburg, Basel, Wien, 2006. S. 300–302. ­ 5­ См.: Höffner J.­ Op. cit. S. 293–294.

275

Раздел II. Социальная философия

вых госу­ дар­ ст­ вен­ ных­ меро­ прия­ тий­ . Одна­ ко­ в совре­ мен­ ных­ тота­ ­ литар­ ных­ систе­ мах­ , подчер­ ки­ ва­ ет­ ся­ в христи­ ан­ ском­ соци­ аль­ ном­ учении­ , суще­ ст­ ву­ ет­ опасность­ , что пассив­ ное­ сопро­ тив­ ле­ ние­ ос­ танет­ ся­ бездей­ ст­ вен­ ным­ . Тогда­ возни­ ка­ ет­ вопрос­ о возмож­ но­ сти­ актив­ но­ го­ сопро­ тив­ ле­ ния­ тира­ ни­ че­ ско­ му­ режи­ му­ 1.

Христи­ ан­ ское­ соци­ аль­ ное­ учение­ призна­ ет­ не только­ публич­ ­ ный протест­ против­ преступ­ ных­ дейст­ вий­ прави­ тель­ ст­ ва­ , но и сверже­ ние­ преступ­ но­ го­ прави­ тель­ ст­ ва­ 2. Но при этом христи­ ан­ ская­ соци­ аль­ ная­ этика­ выдви­ га­ ет­ ряд усло­ вий­ . Преж­ де­ всего­ , долж­ но быть твердо­ уста­ нов­ ле­ но­ , что режим­ дейст­ ви­ тель­ но­ выро­ дил­ ­ ся в преступ­ ный­ и явля­ ет­ ся­ нару­ ши­ те­ лем­ обще­ го­ блага­ . Долж­ ны быть исчер­ па­ ны­ все консти­ ту­ ци­ он­ ные­ возмож­ но­ сти­ . Нужно­ сделать­ все, чтобы­ сохра­ нить­ жизнен­ но­ важные­ учре­ ж­ де­ ния­ . Об­ щест­ вен­ ный­ строй и безопас­ ность­ должны­ сохра­ нить­ ся­ . Как пре­ досте­ ре­ гал­ еще Фома­ Аквин­ ский­ , может­ случить­ ся­ так, что на­ род испы­ та­ ет­ больший­ вред от рево­ лю­ ции­ , чем от тира­ нии­ . И, конеч­ но­ , должна­ быть разум­ но­ обосно­ ван­ ная­ веро­ ят­ ность­ успеш­ ­ ности­ рево­ лю­ ци­ он­ но­ го­ высту­ п­ ле­ ния­ . Неуда­ ча­ бы усили­ ла­ тира­ ­ нию и ухудши­ ла­ угне­ те­ ние­ 3.

Нравственные критерии экономического строя

Христи­ ан­ ское­ соци­ аль­ ное­ учение­ исхо­ дит­ из досто­ ин­ ст­ ва­ че­ лове­ че­ ско­ го­ труда­ . Это обуслов­ ли­ ва­ ет­ преиму­ ще­ ст­ во­ труда­ перед­ капи­ та­ лом­ . В то же время­ призна­ ет­ ся­ право­ част­ ной­ собст­ вен­ ­ ности­ на средст­ ва­ произ­ вод­ ст­ ва­ . Оно обосно­ вы­ ва­ ет­ ся­ как лич­ ным досто­ ин­ ст­ вом­ чело­ ве­ ка­ , так и соци­ аль­ ной­ функци­ ей­ соб­ ствен­ но­ сти­ . (Очевид­ но­ , главную­ роль игра­ ет­ послед­ нее­ обстоя­ ­ тельст­ во­ , а жела­ ние­ лично­ сти­ быть собст­ вен­ ни­ ком­ учиты­ ва­ ет­ ­ ся, исхо­ дя­ из общей­ направ­ лен­ но­ сти­ христи­ ан­ ско­ го­ соци­ аль­ но­ ­ го учения­ ). Поэто­ му­ труд и собст­ вен­ ность­ явля­ ют­ ся­ равно­ прав­ ­ ными­ партне­ ра­ ми­ орга­ ни­ за­ ции­ обще­ ст­ вен­ но­ го­ произ­ вод­ ст­ ва­ и конку­ рен­ ции­ 4.

Призна­ ­ние тако­ ­го равно­ ­цен­но­го поло­ ­же­ния труда­ и капи­ ­та­ла в орга­ ­ни­за­ции произ­ ­вод­ст­ва приво­ ­дит к идее соци­ ­аль­но­го парт­ нерст­ ­ва меж­ ­ду рабо­ ­чи­ми и предпри­ ­ни­ма­те­ля­ми5. Оста­ ­но­вим­ся

­ 1­ Höffner J.­ Op. cit. S. 294–295.

­2­ Там же S. 295.

­3­ Там же. S. 296–298.

­

4­ Weiler R.­ Op. cit. S. 44.

­

5­ Там же.

276

Основы истории социальной философии

на этом несколь­ ­ко подроб­ ­нее. На всех предпри­ ­яти­ях Запад­ ­ной Евро­ ­пы суще­ ­ст­ву­ют сове­ ­ты предпри­ ­ятия, изби­ ­рае­мые работ­ ­ни­ ками­ из своей­ среды­ . Конкрет­ ­ные вопро­ ­сы, связан­ ­ные с орга­ ­ни­ заци­ ­ей произ­ ­вод­ст­ва, реша­ ­ют­ся путем­ пере­ ­го­во­ров меж­ ­ду пред­ прини­ ­ма­те­ля­ми или группой­ предпри­ ­ни­ма­те­лей и сове­ ­том пред­ приятия­ . В случае­ , если­ пере­ ­го­во­ры не дают­ поло­ ­жи­тель­но­го ре­ зульта­ ­та, за рабо­ ­чи­ми оста­ ­ет­ся право­ на забас­ ­тов­ку.1­ Одна­ ­ко за­ бастов­ ­ка была­ бы эконо­ ­ми­че­ски невы­ ­год­на предпри­ ­ни­ма­те­лю, и это созда­ ­ет благо­ ­при­ят­ные усло­ ­вия для мирно­ ­го реше­ ­ния вопро­ ­ сов путем­ компро­ ­мис­са.

Таким­ обра­ ­зом, христи­ ­ан­ское соци­ ­аль­ное учение­ не отри­ ­ца­ет проти­ ­во­ре­чий меж­ ­ду трудом­ и капи­ ­та­лом. (В соци­ ­ал-демо­ ­кра­ти­ ческой­ лите­ ­ра­ту­ре они прямо­ харак­ ­те­ри­зу­ют­ся как анта­ ­го­ни­сти­ ческие­ 2.) Но оно призы­ ­ва­ет к поис­ ­кам путей­ смягче­ ­ния проти­ ­во­ речий­ , исхо­ ­дя из принци­ ­пов соли­ ­дар­но­сти, обще­ ­го блага­ и дру­ гих с учетом­ конкрет­ ­ных соци­ ­аль­но-эконо­ ­ми­че­ских и поли­ ­ти­че­ ских усло­ ­вий. В «Компен­ ­диу­ме соци­ ­аль­но­го учения­ церкви­ », из­ данном­ папским­ Сове­ ­том по вопро­ ­сам справед­ ­ли­во­сти и мира­ в 2004 г. подчер­ ­ки­ва­ет­ся: в христи­ ­ан­ском соци­ ­аль­ном учении­ от первой­ энцик­ ­ли­ки 1991 г. и до наших­ дней содер­ ­жит­ся призыв­ к сотруд­ ­ни­че­ст­ву меж­ ­ду рабо­ ­чи­ми и предпри­ ­ни­ма­те­ля­ми вместо­ классо­ ­вой борьбы­ 3.

Важной­ темой­ явля­ ет­ ся­ вопрос­ о праве­ и обязан­ но­ сти­ госу­ дар­ ­ ства­ на вмеша­ тель­ ст­ во­ в эконо­ ми­ ку­ . Этот вопрос­ нашел­ реше­ ние­ , начи­ ная­ с 50-х гг. ХХ в. в концеп­ ции­ соци­ аль­ но­ го­ рыноч­ но­ го­ хо­ зяйст­ ва­ , полу­ чив­ шей­ в сере­ ди­ не­ 80-х гг. продол­ же­ ние­ и разви­ тие­ в концеп­ ции­ экосо­ ци­ аль­ но­ го­ рыноч­ но­ го­ хозяй­ ст­ ва­ 4. Здесь особое­

значе­ ­ние имеет­ вопрос­ о роли­ и значи­ ­мо­сти част­ ­ной собст­ ­вен­но­ сти на средст­ ­ва произ­ ­вод­ст­ва.

­1­ См.: Kompendium der Soziallehre der Kirche. S. 228.

­2­ См., например: Linhart D.­ Der verlorene Wert verborgener Partizipation //

Soziale Grenzen des technischen Fortschritts. Wien, 1990.

­3­ См.: Kompendium der Soziallehre der Kirche. S. 84.

­4­ См. об этом подробнее: Ламперт Х.­ Социальная рыночная экономи-

ка. Германский путь. М., 1993; Социальное рыночное хозяйство и социальное партнерство. Ростов н/Д, 1996; Социальное рыночное хозяйство. М., 1997; Юрьева Т. В.­Социальная рыночная экономика: учебник. М., 1999; Песенко В. Н.­ Концепция экосоциального рыночного хозяйства и ее значение для модернизирующейся России // Социальная философия и история русской философии. Ростов н/Д, 2006.

277

Раздел II. Социальная философия

Христи­ ан­ ское­ соци­ аль­ ное­ учение­ рассмат­ ри­ ва­ ет­ част­ ную­ соб­ ствен­ ность­ как осно­ ву­ эконо­ ми­ че­ ско­ го­ строя. При этом нема­ ­ ло отцов­ церкви­ , напри­ мер­ , Григо­ рий­ Нисский­ , Васи­ лий­ Вели­ ­ кий, Иоанн­ Злато­ уст­ , Амвро­ сий­ Медио­ лан­ ский­ , Фома­ Аквин­ ский­ счита­ ли­ , что без грехо­ па­ де­ ния­ была­ бы осуще­ ст­ в­ ле­ на­ общность­ имуще­ ст­ ва­ , посколь­ ку­ в раю не было­ бы злове­ ще­ го­ духа­ раздо­ ­ ра и жадно­ сти­ .1

После­ грехо­ па­ де­ ния­ общность­ имуще­ ст­ ва­ может­ суще­ ст­ во­ вать­ без отри­ ца­ тель­ ных­ следст­ вий­ только­ в семье­ и мона­ стыр­ ских­ об­ щинах­ . Таким­ обра­ зом­ , част­ ная­ собст­ вен­ ность­ рассмат­ ри­ ва­ ет­ ся­ как вторич­ ное­ есте­ ст­ вен­ ное­ право­ чело­ ве­ ка­ , кото­ рое­ сохра­ ня­ ет­ ся­ до второ­ го­ прише­ ст­ вия­ Христа­ . Одна­ ко­ есте­ ст­ вен­ ное­ право­ осу­ щест­ в­ ля­ ет­ ся­ в конкрет­ но­ -исто­ ри­ че­ ских­ усло­ ви­ ях­ . Для христи­ ан­ ­ ского­ соци­ аль­ но­ го­ учения­ харак­ тер­ но­ как дока­ за­ тель­ ст­ во­ необ­ хо­ ­ димо­ сти­ част­ ной­ собст­ вен­ но­ сти­ , так и анализ­ ее кризи­ са­ (по оп­ реде­ ле­ нию­ самих­ предста­ ви­ те­ лей­ учения­ ), крити­ ка­ капи­ та­ лиз­ ма­ , осно­ ван­ но­ го­ на част­ ной­ собст­ вен­ но­ сти­ .

Представ­ ­ля­ет инте­ ­рес систе­ ­ма так назы­ ­вае­мых «пози­ ­тив­ных» дока­ ­за­тельств необ­ ­хо­ди­мо­сти част­ ­ной собст­ ­вен­но­сти, выде­ ­ляю­щих ее преиму­ ­ще­ст­ва, и «нега­ ­тив­ных» дока­ ­за­тельств, раскры­ ­ваю­щих отри­ ­ца­тель­ные следст­ ­вия отме­ ­ны част­ ­ной собст­ ­вен­но­сти.

Начнем­ с рассмот­ ре­ ния­ «пози­ тив­ ных­ » дока­ за­ тельств­ , отме­ тим­ их нерав­ но­ цен­ ность­ , с нашей­ точки­ зрения­ .

Во-первых­ , част­ ­ная собст­ ­вен­ность гаран­ ­ти­ру­ет свобо­ ­ду распо­ ­ ряже­ ­ния и само­ ­стоя­тель­ность, стиму­ ­ли­ру­ет брать на себя­ ответ­ ­ ствен­ ­ность и решать­ зада­ ­чи2. Понят­ ­но, что речь идет о тех, у ко­ го есть част­ ­ная собст­ ­вен­ность.

Во-вторых­ , част­ ная­ собст­ вен­ ность­ служит­ четко­ му­ выде­ ле­ нию­ и разгра­ ни­ че­ нию­ компе­ тен­ ций­ и сфер ответ­ ст­ вен­ но­ сти­ в эконо­ ­ мике­ 3.

В-третьих­ , част­ ­ная собст­ ­вен­ность соот­ ­вет­ст­ву­ет потреб­ ­но­сти чело­ ­ве­ка в безопас­ ­но­сти и забо­ ­те. Это преж­ ­де всего­ значи­ ­мо для семьи­ . Отец семей­ ­ст­ва обязан­ обеспе­ ­чи­вать благо­ ­сос­тоя­ние чле­ нов семьи­ . Таким­ обра­ ­зом, част­ ­ная собст­ ­вен­ность рассмат­ ­ри­ва­ ется­ как осно­ ­ва содер­ ­жа­ния семьи­ 4. На наш взгляд, это дока­ ­за­

­1­ См.: Höffner J. Op. cit. S. 210.

­ 2­ См.: Höffner J.­ Op. cit. S. 212–213.

­3­ Там же. С. 213.

­4­ Там же.

278

Основы истории социальной философии

тельст­ во­ нельзя­ считать­ коррект­ ным­ . Отец семьи­ содер­ жит­ ее и рабо­ тая­ по найму­ . Другое­ дело­ , что част­ ная­ собст­ вен­ ность­ объ­ явля­ ет­ ся­ осно­ вой­ эффек­ тив­ но­ сти­ эконо­ ми­ че­ ско­ го­ строя, одна­ ко­

иэтот довод­ подвер­ ­га­ет­ся коррек­ ­ти­ров­ке в совре­ ­мен­ном христи­ ­ анском­ соци­ ­аль­ном учении­ .

В-четвер­ ­тых, для строя, осно­ ­ван­но­го на част­ ­ной собст­ ­вен­но­сти, харак­ ­те­рен актив­ ­ный эконо­ ­ми­че­ский обмен­ , кото­ ­рый соеди­ ­ня­ет меж­ ­ду собой­ на есте­ ­ст­вен­ной осно­ ­ве отрас­ ­ли, эконо­ ­ми­ки и на­ роды­ 1. Это особен­ ­но важно­ в усло­ ­ви­ях нынеш­ ­ней глоба­ ­ли­за­ции. Речь идет о значе­ ­нии част­ ­ной собст­ ­вен­но­сти для форми­ ­ро­ва­ния

иразви­ ­тия нацио­ ­наль­но­го и миро­ ­во­го рынка­ 2.

В-пятых­ , част­ ная­ собст­ вен­ ность­ дает­ возмож­ ность­ людям­ де­ лать добро­ другим­ , делясь­ с ними­ мате­ ри­ аль­ ны­ ми­ блага­ ми­ 3. Это поло­ же­ ние­ усилен­ но­ подчер­ ки­ ва­ ет­ ся­ в «Компен­ диу­ ме­ соци­ аль­ ­ ного­ учения­ церкви­ ». В разде­ ле­ с харак­ тер­ ным­ назва­ ни­ ем­ «Бо­ гатст­ во­ суще­ ст­ ву­ ет­ для того­ , чтобы­ быть поде­ лен­ ным­ », отме­ ча­ ­ ется­ со ссылкой­ на поло­ же­ ния­ Библии­ : «Корень­ всяко­ го­ зла – алчность­ »: «Отцы­ церкви­ подчер­ ки­ ва­ ют­ необ­ хо­ ди­ мость­ корен­ ­ ного­ преоб­ ра­ зо­ ва­ ния­ и пере­ строй­ ки­ совес­ ти­ верую­ щих­ в боль­ шей мере­ , чем требо­ ва­ ния­ изме­ не­ ния­ соци­ аль­ ных­ и поли­ ти­ че­ ­ ских структур­ своего­ време­ ни­ и апелли­ ру­ ют­ к каж­ до­ му­ , кто за­ нима­ ет­ ся­ хозяй­ ст­ вен­ ной­ деятель­ но­ стью­ и обла­ да­ ет­ мате­ ри­ аль­ ­ ными­ блага­ ми­ , рассмат­ ри­ вать­ себя­ как управляю­ ще­ го­ тем, что дове­ рил­ ему Бог»4.

Как призна­ ют­ сами­ предста­ ви­ те­ ли­ христи­ ан­ ско­ го­ соци­ аль­ но­ ­ го учения­ , «нега­ тив­ ные­ » дока­ за­ тель­ ст­ ва­ необ­ хо­ ди­ мо­ сти­ част­ ной­ собст­ вен­ но­ сти­ представ­ ля­ ют­ ся­ более­ убеди­ тель­ ны­ ми­ . Они исхо­ ­ дят из несо­ вер­ шен­ ст­ ва­ помра­ чен­ ных­ грехом­ людей­ и создан­ но­ го­ ими обще­ ст­ ва­ , учиты­ вая­ отри­ ца­ тель­ ный­ опыт бывших­ социа­ ли­ ­ стиче­ ских­ стран.

«Нега­ ­тив­ные» дока­ ­за­тель­ст­ва связа­ ­ны с «пози­ ­тив­ны­ми». Вопервых­ , общность­ имуще­ ­ст­ва ведет­ к инертно­ ­сти, и каж­ ­дый пы­ тает­ ­ся пере­ ­ло­жить рабо­ ­ту на друго­ ­го. Поэто­ ­му коллек­ ­тив выну­ ­ жден­ прибе­ ­гать к прину­ ­ди­тель­но­му труду­ или вводить­ элемен­ ­ты

­1­ Höffner J. Op. cit. S. 213–214.

­2­ См.: Höffner J. Op. cit. S. 214.

­3­ Там же.

­4­ Там же. S. 215–216.

279

Раздел II. Социальная философия

строя, осно­ ­ван­но­го на част­ ­ной собст­ ­вен­но­сти, напри­ ­мер, сдель­ ную опла­ ­ту труда­ 1.

Во-вторых­ , по мнению­ предста­ ­ви­те­лей христи­ ­ан­ско­го соци­ ­ ально­ ­го учения­ , общность­ имуще­ ­ст­ва ведет­ к беспо­ ­ряд­ку и не­ ясно­ ­сти, посколь­ ­ку нет четкой­ диффе­ ­рен­циа­ции компе­ ­тен­ций и сфер ответ­ ­ст­вен­но­сти2.

В-третьих­ , общность­ имуще­ ст­ ва­ явля­ ет­ ся­ источ­ ни­ ком­ соци­ ­ альных­ раздо­ ров­ . Ссыла­ ясь­ на Аристо­ те­ ля­ , Фома­ Аквин­ ский­ указы­ ва­ ет­ на то, что в коллек­ тив­ ном­ хозяй­ ст­ ве­ работ­ ни­ ки­ бу­ дут возму­ щать­ ся­ функцио­ не­ ра­ ми­ , устраи­ ваю­ щи­ ми­ себе­ хоро­ ­ шую жизнь за счет работ­ ни­ ков­ . Обра­ ща­ ясь­ к совре­ мен­ но­ сти­ , Й.­ Хеффнер­ приво­ дит­ поло­ же­ ние­ из брошю­ ры­ М. И. Кали­ ни­ ­ на, бывше­ го­ Предсе­ да­ те­ ля­ Прези­ диу­ ма­ Верхов­ но­ го­ Сове­ та­ СССР: женщи­ ны­ в колхоз­ ной­ дерев­ не­ трудят­ ся­ на полях­ , а мужчи­ ны­ руко­ во­ дят­ 3.

В-четвер­ ­тых, посколь­ ­ку общность­ имуще­ ­ст­ва предпо­ ­ла­га­ет мощный­ аппа­ ­рат управле­ ­ния, это созда­ ­ет огром­ ­ную концен­ ­тра­ цию власти­ , что, в свою очередь­ , ведет­ к злоупот­ ­реб­ле­ни­ям вла­ стью4.

В-пятых­ , централь­ но­ управляе­ мая­ общая­ собст­ вен­ ность­ угро­ ­ жает­ свобо­ де­ и досто­ ин­ ст­ ву­ чело­ ве­ ка­ , – подчер­ ки­ ва­ ют­ предста­ ­ вите­ ли­ христи­ ан­ ско­ го­ соци­ аль­ но­ го­ учения­ . Обще­ ст­ вен­ но­ -поли­ ­ тиче­ ское­ значе­ ние­ част­ ной­ собст­ вен­ но­ сти­ заклю­ че­ но­ , по их мне­ нию, в ее соци­ аль­ ной­ орга­ ни­ зую­ щей­ функции­ . Если­ госу­ дар­ ст­ ­ во стано­ вит­ ся­ единст­ вен­ ным­ хозяи­ ном­ , созда­ ет­ ся­ угро­ за­ свобо­ де­ и безопас­ но­ сти­ чело­ ве­ ка­ 5.

Как можно­ видеть­ , дока­ ­за­тель­ст­ва необ­ ­хо­ди­мо­сти част­ ­ной соб­ ствен­ ­но­сти нельзя­ назвать­ безупреч­ ­ны­ми. Посколь­ ­ку христи­ ­ан­ ское соци­ ­аль­ное учение­ приме­ ­ня­ет свои принци­ ­пы при анали­ ­зе конкрет­ ­ных усло­ ­вий, для него­ харак­ ­тер­ны как анализ­ кризи­ ­са орга­ ­ни­зую­щей функции­ част­ ­ной собст­ ­вен­но­сти, так и крити­ ­ка совре­ ­мен­но­го капи­ ­та­лиз­ма. Рассмот­ ­рим внача­ ­ле функцио­ ­наль­ ной кризис­ част­ ­ной собст­ ­вен­но­сти.

­1­ Höffner J.­ Op. cit., S. 216.

­2­ См.: Kompendium der Soziallehre der Kirche. S. 243.

­3­ См.: Christoph Quarch und Wolfgang Kessler. Menschsein bedeutet mehr als

Geld verdienen // Publik-Forum, 2007, N 12, S.16–17.

­

4­

См.:

Höffner

J.­ Op.

cit.,

S.

214–215.

­

5­

См.:

Höffner

J.­ Op.

cit.,

S.

215.

280

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]